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1)北京语言大学是中国最专业的对外汉语教育机构,绝对的第一。你已经有很好的英语基础,应该考虑语言学与应用语言学专业的研究生,这个专业的研究生基础扎实,功力深厚,比一般的国际汉语教育好多了。2)进入北语后的第一年就盯住哈佛北京书院暑期班、Alliance暑期班和长期班等在北语的美国项目的招聘,哈佛班是最锻炼人的地方,北语的许多优秀研究生如王秋雨、田野等都是通过这个项目被哈佛聘用到北美任教的。还有在北
IPA推出的“IPA国际注册汉语教师资格证书”是被国际100多国家认可的,具有权威性。IPA国际注册对外汉语教师资格证获得了美国联邦政府的全面认可,并得到美国国务卿的签字。在中国,国际认证协会获得了国家人事部(中华人民共和国人力资源和社会保障部)权威认可并授权在全国推行。IPA对外汉语教师资格证个证书是中国地区唯一获得中国驻美国大使馆的全面认证,并由中国领事馆代表签字的。凭
今日小编与大家分享,英语课堂教学总结环节的六个类型及六个方法,供教师们选择性使用。一、课堂总结的类型1.归纳式总结这是最常见的一种方法,教师引导学生把一节课内所学生的知识和主要内容,及时强化重点,明确关键,作提纲挈领式的总结。2.比较异同式总结将新学知识与原有知识放在一起对比分析,找出异同,有利于理解新概念,现固旧概念。3.悬念式总结这种总结是在教学本课知识的同时,通过教师设疑引出下节课要学的内容
云南师范大学的对外汉语有两个,一个是国际汉语教育学院的汉语国际教育(专业硕士),另一个是文学院的对外汉语教学(学术型)。除了英语和思想政治外,专业参考书: 2012国际汉语教育的参考书目: 汉语国际教育基础1《中国文化要略》程裕祯,外语教学与研究出版社 2《跨文化交际学概论》胡文仲,外语教学与研究出版社 3《对外汉语教育学引论》刘珣,北京语言大学出版社 汉语基础1《现代汉语》(增订本上、下册)黄伯
人教版《跟我学汉语》专门针对外国青少年,内容轻松幽默,生动活泼。高教版《体验汉语》很好用的初、中级商务汉语教材,实践性较强;北大《成功之道》是目前最好用的中、高级商务汉语教材。每个单元都是一个跨国公司在中国投资的案例,配有词汇表和课后练习。还有一些针对不同国家和文化背景下的汉语教材,楼主可以根据自己的目标就业人群选择基础教材和针对性教材进行学习。
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