黑色指针
閉上眼說不疼
兔眼睛弯弯
CETTIC职业培训证书（对外汉语培训师）是由人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心（简称CETTIC）认证并授权我们颁发，是国家一级类证书、人力资源社会保障部唯一合法的职业资格证书。适用于大学生的上岗证明，适用于国内在职人员的职称评定和职业评估以及海外输出的技术加分，封皮带有烫金国徽，具有防伪功能。IPA对外汉语教师资格证书是从事对外汉语教学能力的一个认定，也是对外汉语教学能力的一个证明。
刺客别打我 4人参与回答 2024-10-24 、一般在主语和宾语的前面2、多项定语排列顺序的口诀：限定描述大长高，形状年龄与新老，颜色国籍出材料，用途类别往后靠。3、多项定语一般可按以下次序排列：（1）表领属性的或表时间、处所的短语；（2）指称或数量短语；（3）动词或动词短语；（4）形容词或形容词短语；（5）名词或名词短语。
咽下苦衷 4人参与回答 2024-10-24 1. 对2. 因为ju带两点是一种常见的错误用法，正确的写法应该是“据”或“据说”，这是因为“ju”本身并不是一个完整的词语，而是需要搭配其他词语使用的。3. 如果想要避免这种错误，可以多加练习，提高自己的语言表达能力，同时也可以多阅读优秀的文章，学习正确的用词和表达方式。
回忆那份伤 7人参与回答 2024-10-24 藏语和汉语同属于汉藏语系,但他们又分属藏缅语族和汉语语族。他们之间既有区别又有相同之处。藏语和古汉语的相同点： 第一,都没有声调.(汉语声调的产生比较晚,藏语到现在还没有声调 第二,都有复辅音(现代汉语复辅音消失了) 第三,从语序上来看受事都可以放在动作前,构成"主-宾-动"格式.如:我哪儿都不去；总体来说，二种语言不属于同一类，汉语属于图形图像文字，而藏语更接
北柠西梦 4人参与回答 2024-10-24 方法有：直观法：利用实物、图画、表格、示意图、符号等辅助手段，化抽象的定义为具体形象的图示。演绎法：先展示语法规则，然后用实例说明语法规则，便于学生自行替换、生成和扩展。通常做法是把语法规则归结为若干句型，把句型具体化为一些范句。归纳法：先展示一定数量的例证，进行大量的练习，然后引导学生从中概括出语法规则，从而对规律的理解较深刻。对比法：通过对汉语句式的对比，引导学生理解不同语法的不同概念。情景导
怎奈那以往 4人参与回答 2024-10-24 优质资格类考试问答知识库
