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对外汉语就是把汉语作为第二语言进行教学,不同于语文,学习对象为外国人,需要老师具有教学上的资质以及一定的教学能力,《国际汉语教师通用理论概况》立足于但又不限于资格证书&认证应试,不仅让学员进一步夯实对外汉语教学理论知识,更充分掌握实际的对外汉语教学能力与技巧,真正实现入门求学、学以致用,以证书为敲门砖,凭借扎实的教学能力在国际对外汉语行业获得长远的职业发展,有助于将来就业。
“的”字的字形结构是:左右结构。的,现代汉语规范一级字(常用字),普通话读音为de、dí、dì、dī,古为入声字。此字原本作“旳”,始见于篆文。意思是:1、用在定语后,表示词与词或短语之间的修饰关系。2、用在定语后,表示定语和中心词之间的领属关系。3、代词,附着在词或短语之后,构成“的”字结构,代替
1、《对外汉语短期强化系列教材·汉语口语速成(入门篇)(下)(日文注释)》系列教材适合6周及6周以下为教学周期的短期班教学使用。2、《汉语口语速成》系列教材自1999年陆续出版以来,备受欢迎。3、时隔6年,部分内容稍显过时,编者对这套教材进行了修订,同时根据教学反馈对语言点作了相应调整,改善了版面设计,使之更便于使用。4、《汉语口语速成》系列课本包括入门篇、基础篇、提高篇、中级篇、高
听的方法:你要是个乖宝宝,你也可以边听边做笔记。大家上课堂教学论的时候多用点功,或者去网上搜一搜其他老师怎么做的听课笔记,选一种你喜欢的方式去模仿吧。你如果像我一样是个懒虫,那就把视频打开当成背景音乐,一边做家务一边听。反正这些老师讲的课我们主要听的是方法和思路,并不是每一句话都要捕捉。(比如说B站上的很多补习学校老师讲课视频几乎每节课都要黑一下公立学校老师,说我们混吃等死啥的,我就当没听见)有所
汉字听写大会焐热汉字行动,让大家重新开始关注古书古文中的精炼字词。许多字词,笔划并不多,却因为使用得少了,让很大一部分人都无法读对。有时候特殊地区的人没有那种发音习惯也就不论了,如果是在普通话区,比如说北京,那么就会有点说不过去。其实要焐热的汉字中,有许多表意非常准确精炼,也许能节约普通白话的十几个解释的字词。因而,许多年轻人认识到了重拾经典的汉文化的重要意义。他们中有从事写作的,参加儒森对外汉语
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