北京语言大学网络教育学院的办学宗旨

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櫻花之戀

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坚持以推广汉语、弘扬中华文化为己任，不断发展以对外汉语教学和研究为中心的教育事业，逐步形成了独特的学科特点和办学特色，已经成为国家对外汉语教学与研究和培养涉外人才的基地。培养一批专业化、职业化外语及对外汉语类优秀的人才。北京语言大学在《2007中国大学评价》编制的2007中国大学社会科学100强排名中名列第四十六。北京语言大学在2009年12月9日教育部公布的最新《中国高等学校绩效评价报告》中名列第七位。我校面向中国学生的本科专业现有：英语、法语、德语、西班牙语、意大利语、日语、阿拉伯语、韩国语、对外汉语、国际金融学、会计学（国际会计方向）、国际经济与贸易、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、数字媒体技术、汉语言文学、绘画、国际政治、翻译（法语方向）、翻译（英语方向）。外国语学院在多元化的校园氛围中努力培养中外文化交流的使者。该院的毕业生活跃在外交、外事、传媒、外贸、金融、中外文化交流、教学科研等岗位，在用人单位发挥着重要的作用，受到了社会的一致好评。优美的校园环境，浓厚的文化氛围，得天独厚的语言环境，丰富的语伴资源，一流的教学设施，富有特色的教学体系，北京语言大学为有志青年提供良好的成才条件，热诚欢迎您的加入！北京语言大学国外考试中心荣获雅思20周年特殊贡献奖2009年新建的综合大楼即将在2012年竣工，北语学子的学习生活将更加便利。2009年美国总统奥巴马访华期间，接见我校10多名美国留学生，充分肯定了美国留学生在北语汉语学习的成果。2009年，北京语言大学国际商学院收到一份特殊的礼物，学院专家Gary Sanders先生特致信美国国会议员，恳请将新中国六十周年国庆日时悬挂于美国国会大厦前的美国国旗赠予国际商学院。作为两国友谊的见证，从大洋彼岸寄来的国旗和赠予证书，已于近日由Gary Sanders先生郑重转交给了学院。一面承载着中美两国人民深厚友谊的美国国旗，此面国旗曾于2009年10月1日飘扬在美国国会大厦上空。这面意义特殊的国旗饱含着外国专家对北语特别是国际商学院全体师生的深切祝福，也见证着国际商学院在培养国际化复合型人才进程中不断前行。2009年12月25日下午，生命的信念——人文学院2004级汉语言文学专业学生田维遗作《花田半亩》研讨会在北京语言大学举行。全国政协委员、著名作家、人文学院教授梁晓声，副院长王为民，院长助理兼中文系主任张德建，中文系路文彬、张冠夫两位老师和田维生前同学，所在社团的代表等出席。2009年12月31日，在2010年元旦即将来临之际，中共中央政治局委员、国务委员刘延东于来到北京语言大学，看望了在校的中外师生，与来自美国、英国、意大利、韩国、日本、保加利亚、喀麦隆、加纳等50多个国家800余名留学生一起迎接新年的到来，并代表党中央国务院、中国政府向所有来华留学生和北语全体师生致以新年的祝福。教育部部长袁贵仁，教育部副部长李卫红，国务院研究室副主任江小涓，国家汉办主任许琳等陪同莅临北京语言大学。充分肯定了北语的办学成果。中外融合文理融合语言特色鲜明第一个特点，中外融合就构成了北京语言大学有别与其他学校的独特的校园风景线。由于北语的中外学校就构成了学校良好的语言环境。因此有人说，要学外语到北京语言大学来是非常明智的选择，因为北语有得天独厚的语言环境。这是第一个特点：中外融合。第二个特点，文理融合，如果说中外融合谈的是北语学生成分的构成，文理融合讲的是北语的专业特点。说到北京语言大学的时候，很多人就觉得，北京语言大学是一个单科类的语言类的文科院校，其实不然，北京语言大学除了比较强势的、大家比较知道的耳熟能祥的语言类的文科之外，同时还有很多理科专业。比如信息科学学院下设计算机科学与技术，信息管理与信息系统，数字媒体技术这三个专业。这三个专业都是理工科专业，也是以融合语言为特点的，即英（外）语加计算机。所以在北京语言大学，所有的专业都是外语加专业。构成了学校的一个特点，所有的专业都有一个帽子，就是外语。包括北语的汉语言文学这样的专业，也对外语的要求是非常高的。所以北京语言大学这种独特的办学模式，就构成了学校文理融合，外语特色的这样一种专业。这是第二个特点。第三个特点是语言特色鲜明，刚才说到了中外融合，文理融合，还有一个是语言特色鲜明。语言特色鲜明，北京语言大学毕竟是教育语言大学，因此所有的专业，都是专业加语言。像英语专业，法语专业，还可以辅修计算机、金融等等专业。国际商学院里的专业，是外语加上一些金融专业和会计专业。所以它构成了一种语言特色非常鲜明的这么一种大学特点。文理融合，中外融合，语言特色鲜明，就构成了北京语言大学的基本的一个概况。

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遥寄三山

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对外汉语教师资格证是2018年国家汉办组织的对外汉语教师考试已经停考，至今没有出台相关的考试信息；如今国际汉语教师协会INTERNATIONAL CHINESE LANGUAGE TEACHERS ASSOCIATION(简称ICLTA)在中国大陆设的代表处负责组织国内的对外汉语教师资格考试。关于国际汉语教师资格证说明:“国际汉语教师资格证”是由国际汉语教师协会INTERNATIONAL CHINESE LANGUAGE TEACHERS ASSOCIATION(简称ICLTA)根据国际上各成员国和教育机构共同推出的国际汉语教师资格证。ICLTA证书是唯一经过中国、美国、加拿大、英国、法国、德国、澳大利亚、新西兰、印度、比利时、日本、新加坡、韩国等近110多个成员国教育部和使领馆的共同认可，最具有国际权威性和代表性。国际汉语教师资格考试时间：年1月；5月；8月；10月12月《国际汉语教师资格证》考试科目：上午笔试内容基础综合，满分100分：中国文化(20分),现代汉语(30分),对外汉语教学理论(50分)；下午面试(课堂教学能力测试),满分100分：词语教学(25分), 语法教学(40分), 普通话水平(20分)；仪表教态(15分)。国际汉语教师协会(ICLTA)郑重声明：国际汉语教师协会International Chinese Language Teachers Association(简称ICLTA)在中国大陆地区唯一授权代表处为【北京中语国际教育科技中心】。现北京有多个培训机构声称也可开展“国际汉语教师资格证”的认证工作，并且完全拷贝我中心宣传资料，此行为完全为假冒行为；请各位学员认真鉴别，谨防上当。官方唯一报名地址：北京大学北大资源大厦903“国际汉语教师资格证”考试主要考核国际汉语教师是否具备从事国际对外汉语教学工作的能力。考试依据《国际汉语汉语教师标准》和国际汉语教师教学实际需要，从对外汉语教学基础理论、中外文化和跨文化交际、对外汉语教学应用理论及教学实践四个方面进行考查。“国际汉语教师资格证”被国际上110个国家的8000多所高等院校认可，它代表了当今国际汉语教师教学的职业技能的国际唯一权威国际证书。【中语国际教育-培训优势】：师资优势：依托具有百年历史、著名的北京大学、北京语言大学、清华大学等强大的师资力量作为教学保障。机制优势：创新的机制和丰富的资源，可充分发挥高校和社会两方面的力量。内容优势：有丰富的自主研发的教材和多媒体课件。★郑重承诺：1.凡在北京报考中心参加上课的学员，我中心会通过教学质量保证国际汉语教师高级证书90%的通过率；2.如果学员在第一次没有通过考试获得高级证书，可以继续免费2次参加上课和考试的机会。中语国际教育-中国区最大\最专业\最权威的国际汉语教师培训和外派的领导品牌。

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醉生梦死

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1. 北京外国语大学创办时间：1941年9月24日，简称北外，国家首批“211工程”，“世界一流学科建设高校”，是中国外国语类高等院校中教授语种最多的全国重点大学，被誉为“共和国外交官摇篮”。2. 上海外国语大学创办时间：1949年12月18日，简称上外，是新中国成立后兴办的第一所高等外语学府，国家“211工程”和“世界一流学科建设高校”的全国重点大学，获国际会议口译员协会全球最高评级。3. 广东外语外贸大学创办时间：1965年，简称广外，是向联合国提供高端翻译人才的全球19所大学之一，同时也是教育部来华留学示范基地，留学生最多的中国大学之一。4. 北京第二外国语学院创办时间：1964年10月24日，简称北二外，周恩来总理亲自提议建立。学校以外语和旅游为特色学科，文学、管理学、经济学、哲学等多学科门类发展，全国首批授予学士学位、硕士学位高校。5. 北京语言大学创办时间：1962年，简称北语，在周恩来总理的亲自关怀下建立，是中国唯一一所对来华留学生进行汉语和中华文化教育，并以此为主要任务的国际型大学，向来有“小联合国”之称。6. 西安外国语大学创办时间：1952年，简称西外大、西外，由西北大学俄语系、兰州大学俄语系、中共西北局党校俄文班在1951年合并组建，是中华西北地区唯一一所主要外语语种齐全的高等学府。

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几杯薄酒

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目前招收对外汉语博士生的院校主要有以下学校：北京大学研究生院、北京师范大学研究生院、北京语言大学研究生院、福建师范大学研究生院、复旦大学研究生院、华东师范大学研究生院、华中科技大学研究生院、华中师范大学研究生院、吉林大学研究生院、南京大学研究生院、南京师范大学研究生部、南开大学研究生院、山东大学研究生院、首都师范大学研究生部、上海师范大学研究生处、苏州大学研究生部、浙江大学研究生院、四川大学研究生院、武汉大学研究生院、中国传媒大学研招办、中国人民大学研究生院、中山大学研究生院、中央民族大学研究生院、厦门大学研究生院。

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