北京第二外国语学院汉语国际教育怎么样

4个回答默认排序

默认排序

按时间排序

旧街凉风

已采纳

这个专业还是不错的，从就业角度来看，主要还是要学到一定的教学技术和资质，《国际汉语教师通用理论概况》立足于但又不限于资格证书&认证应试，不仅让学员进一步夯实对外汉语教学理论知识，更充分掌握实际的对外汉语教学能力与技巧，真正实现入门求学、学以致用，以证书为敲门砖，凭借扎实的教学能力在国际对外汉语行业获得长远的职业发展。本套教材适用于国际认证协会国际注册汉语教师资格证&认证考核，适用于国家汉办国际汉语教师证书考核，也适用于国家人力资源和社会保障部对外汉语培训师资格认证考核。

95 评论 1小时前发布

w蔻年a

已采纳

大学专业共分11个学科门类本文简介：2011-06-2223:14:27来自:Timesideas(一種心態一種人生。trybest!)大学专业共分11个学科门类，文科生通常报考的有哲学、法学、文学、经济学、教育学、历史学、管理学等7个门类。本文笔者将换一种可能更有意思的文科划分方法，即将文科专业分为6种(当然这种划分不太准确，只是为大学专业共分11个学科门类本文内容：2011-06-2223:14:27来自:Timesideas(一種心態一種人生。trybest!)大学专业共分11个学科门类，文科生通常报考的有哲学、法学、文学、经济学、教育学、历史学、管理学等7个门类。本文笔者将换一种可能更有意思的文科划分方法，即将文科专业分为6种(当然这种划分不太准确，只是为了进行一定的区分)。第一类是传统的纯文科专业，如哲学、中文、历史学、考古学、教育学、学前教育、小学教育;第二类是发展势头较好的文科专业，如新闻学、传播学、对外汉语、国际政治、英语、德语、法语;第三类是文理交叉的文科专业，如经济学、金融学、会计学、社会学、教育技术学、艺术设计学;第四类是新兴的文科专业，如媒体创意、知识产权、家政学、特殊教育、言语听觉科学;第五类是稀缺的文科专业，如外交学、小语种类专业、公安学、侦查学、边防管理、禁毒学;第六类是艺术体育类专业，这是一类较为特殊的专业，它们在招生过程中不同于普通的高校，是单独招生，并且有面试和专业课加试，分数线也不同于普通高校招生录取分数线，因此，为了行文方便，本文不涉及该类专业。当然，由于篇幅所限，本文不可能囊括所有的文科专业，这里主要介绍一些常见的、报考多的、热门的文科专业，同时兼及一小部分稀少但有一定特色的文科专业，以期为读者提供一点参考。哲学类专业名称王牌院校学习内容就业方向专业新动态哲学这是一个传统专业，一般高校均有开设。中国人民大学、北京大学的哲学专业实力超强；吉林大学号称哲学界的“东北王”，其偏重马克思主义哲学基础理论；南京大学哲学专业侧重于西方马克思主义思潮；复旦大学哲学的优势是马克思主义哲学和西方哲学；武汉大学的哲学专业是我国唯一一个完备程度上可以和北大媲美的老牌专业；北京师范大学打通了哲学、思想政治教育、社会学之间的壁垒；浙江大学的东方哲学（尤其是日本哲学）较有特色；山东大学素以“文史见长”，侧重易学研究；华东师范大学在中国现代思想文化方面处于领先地位要求掌握一定的自然科学基础知识，研读大量的哲学史；还需要学习有关伦理学、逻辑学、心理学、美学方面的知识。此外，各个学校将根据自身的特色开设一些课程，如易学、儒学、西方哲学等总体来说，就业形势不乐观。目前，毕业生就业去向大致有两个：一部分学生继续完成硕士、博士学业；一部分学生选择就业，文教、咨询机构和一些企业每年都会吸纳部分该专业的毕业生哲学越来越渗透进社会生活的各个领域，因此出现了其他的学科分支，如上海财经大学的经济哲学，北京师范大学、西安建筑大学的科学技术哲学，北京大学、吉林大学、南京林业大学的生态哲学等中国语言文学类专业名称王牌院校学习内容就业方向专业新动态汉语言文学（汉语言）这是一个传统的专业，几乎各个学校都有开设。其中最好的当然是偏文科的综合性大学和老牌师范大学。北京大学中文学科规模最大、学科最全；北京师范大学文学院博士点数在全国中文学科中排第一；南京大学与北大不相上下；复旦大学名声在外，实力雄厚，地域占据很大优势；四川大学是西部不多的实力名校，中文为西部之最，在全国也大名鼎鼎；浙江大学具有强劲的发展势头，古典文学在国内处于领跑的地位；暨南大学的海外华文文学全国第一可分语言学和文学两块，每块都有概论课程、学科史、重要的专著或原典导读课程。概论课程如语言学概论、文学概论；学科史如中国现当代文学史、外国文学史、中国文学批评史等。此外还要学习古代汉语、文献学等学科基础知识学习的课程这是一个宽口径的专业，就业渠道很多。如做语文教师、进新闻媒体及出版社、做文秘等。学好中文的基础知识、多发挥写作特长、多参加社团活动，才是你日后在该行业发展成功的基础南京信息工程大学、重庆师范大学、上海师范大学设有文秘方向；陕西师范大学、广西师范大学等设有文秘教育方向。此外还可与计算机专业相融合，如北京大学开设了汉语言文学（中文信息处理方向）、南京师范大学开设了汉语言（语言信息处理方向）新闻传播学类专业名称王牌院校学习内容就业方向专业新动态新闻学北京大学是第一个开设新闻学专业的大学；清华大学具有国际化视野；中国人民大学是业界公认的老大；复旦大学被称为“北有人大，南有复旦”；中国传媒大学具有与广播影视事业鱼水相依的行业特色；华中科技大学以文理交叉见长，复合特色取胜；厦门大学的特色是海外华文传媒；南京大学侧重理论和新媒体，近年来开拓了***新闻学、网络新闻学领域；南京师范大学开垦出新闻法学教育与研究的领域，开拓了“大众传媒与农村社会发展”的新空间；暨南大学面向港澳台地区、面向海外，集中体现了南方新闻界务实的特色；四川大学是西南地区唯一的新闻学博士点授权单位，在西部有广泛影响理论方面主要学习马克思主义的新闻理论、新闻史等；实践方面主要学习新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等，新闻学尤其注重实践新闻专业的出路很多，但是前提是你要有足够的能力。你可以去新闻媒体做记者、编辑或主持人等，你还可以去广告公司从事广告策划和文案写作，去企事业单位从事宣传企划、文秘，或从事影视制作新闻学已经出现了细分现象，如分化出广播电视新闻学、网络新闻、广播电视编导、播音与主持、外语类院校的国际新闻、财经院校的财经新闻、农业院校的农村新闻、政法院校的法制新闻以及各体育院校的体育新闻专业等专业法学类专业名称王牌院校学习内容就业方向法学中国人民大学是老牌法学强校，民商法实力最强；武汉大学的国际法学全国领先；北京大学的法学理论名师云集，实力雄厚；中国政法大学在法学领域各个专业实力都很强，尤其是法制史和诉讼法的研究水平属国内一流；西南政法大学学科体系最为齐全，经济法学傲视群雄；中南财经政法大学的民商法学和宪法与行政法学为司法部和湖北省双重重点学科；华东政法大学的国际法实力强劲；西北政法大学的刑法和经济法实力不俗；清华大学后来居上，民商法最具实力；厦门大学地处经济特区，国际法、民商法实力不俗；浙江大学的法理学、宪法学与行政法学为热门；复旦大学的学科发展均衡；对外经济贸易大学开设了经济法学特色专业，国际法实力最为雄厚；大连海事大学开设了特色鲜明的国际经济法和海商法，全国闻名；中国海洋大学以国际法学的海洋法、环境资源与保护法最为著名；中央民族大学开设了独具特色的民族法学所学的内容比较多，除了法制史、法理学这些基础性课程之外，更多的是学习各种法律相关的专业课，如民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际司法、国际经济法等可进入公检法和***机关，但需要通过公务员考试和司法考试；最多的是进律师事务做律师，但压力较大，需要考过司法考试；或进入金融机构，此类人员要求对商法与经济法的专业学习达到炉火纯青的地步政治学类专业名称王牌院校学习内容就业方向国际政治此处的国际政治是一大类，因为这些专业名称各不相同，如有叫国际事务、国际关系、国际政治、国际关系与安全等名，但基本上说的都是国际政治，因此将其归为一类。实力较强或颇具特色的自然是北京大学、复旦大学、中国人民大学、国际关系学院、外交学院、南开大学、南京大学、中山大学、武汉大学、浙江大学、暨南大学、山东大学、吉林大学、延边大学。国际关系学院的本科生教学体系很有特色，专业基础课和专业课全部实行小班教学和精细化培养，尤其注重外语基础和专业综合分析应用能力的强化训练虽然是政治学的专业之一，但除了学习政治学、国际政治、世界经济、国际政治和国际形势研究、社会调查与统计等内容外，还要学习经济、英语笔译口译、计算机方面的知识，且要有具体实践的能力很多人对这个专业抱有很大的期待，以为学这个专业就可以纵横天下指点江山，其实这个专业就业形势并不太好，只有少数人通过公务员考试进入各级党政机关、外事部门，大部分毕业生流向企业单位、出口公司、金融机构、新闻单位等外交学实力最强的是外交学院、中国人民大学、北京大学；实力二等的是复旦大学、南开大学、解放军国际关系学院。此外，华中师范大学、北京外国语大学、上海外国语大学也很不错。它的一些课程，如外交学、法学（国际法）、国际经济与贸易专业的英语教学要求有较高的起点，英语课程在总课时中占了相当大的比重，有的课程是用英语直接授课主要是在***门或其他外事部门工作，或者是从事国际问题的研究工作，或者是成为教学(或培训)外交学的高级专门人才教育学类专业名称王牌院校学习内容就业方向教育学北京师范大学实力最为雄厚；华东师范大学仅次于北师大，因设有教育部中学校长培训中心，被冠以中学校长的“黄埔军校”的美称；首都师范大学教育学专业下设教育学（师范）、教育学（非师范)、学前教育（师范）、心理学（非师范）等专业方向；陕西师范大学的教育学为陕西省名牌专业；东北师范大学的教育学原理和比较教育学都是国家级重点学科；华中师范大学的教育学、心理学、课程与教学论在全国高校综合排名中名列前茅，在教育与心理研究领域里处于领先地位并享有很高的声誉主要学习心理学、教育概论、教育史、教育哲学、教育管理学、教育社会学、教育法学、教育经济学等课程一部分人从事教师职业，但教育的职业范围已拓展到了许多专业领域，如：指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者、人力资源管理、新闻媒体等。此外还可自主创业，开办各种教育培训、考试培训机构等教育技术学教育技术学专业开设在教育学院、新闻传播学院、计算机学院（系）、物理学院（系）等院系，前两者为文科专业，后两者为理科专业。北京师范大学的教育技术居领先水平，建立了我国第一个教育技术学硕、博士点，2001年入选全国高等学校重点学科；华南师范大学教育技术学分多媒体与网络技术和师范类两个方向，前者侧重计算机辅助设计，后者主要是教育理论方面，课程开设最为全面；东北师范大学分别开设在传媒学院和信息技术学院，传媒学院的教育技术偏重影视制作；华东师范大学侧重信息技术教育应用、远程教育、摄录像编导和多媒体软件制作根据院校（系）研究方向的不同，该专业所学的内容也不同。师范类院校面向信息教育技术应用方面；信息技术类偏重于理科，学习计算机程序设计、网页设计与制作、多媒体课件设计与开发等；传媒类主要学习影视节目编导、非线性编辑、线性编辑等从事教育教学工作教育管理工作、宣传工作，还可到各级各类电视台、广播电台站进行教育节目的制作外国语言文学类专业名称王牌院校学习内容就业方向专业新动态英语我国开设英语专业的高校数量很多，高达554所，超过80%的高校均设置了英语专业。英语专业实力较强的学校主要有四类：一是传统的外语类院校，如北京外国语大学、北京第二外国语学院、北京语言大学等；二是一些设有外语类专业的知名高校，如外交学院、中国传媒大学、对外经济贸易大学等；三是综合性大学，如北京大学、清华大学、北京师范大学等；四是一些特色院校的英语专业，如西安交通大学是国内开设科技英语专业最久的院校，南京航空航天大学的英语专业有民航业务方向，南京邮电大学与电信公司建立了密切的联系，航海业务英语是上海海事大学的特色专业，政法类院校强调英语系学生的法律常识，中国政法大学开设了法律文书写作课程、华东政法大学的英语系都安排了相关法律课程并和外资律师事务所建立了实践合作关系主要学习基础英语、阅读、听力、口语、写作、高级英语、高级写作、英国文学、美国文学、笔译、英语国家概况、语言学导论、口译以及第二外语现在英语专业的学生主要是去外企，应该说就业率很不错。还可以选择做导游、翻译、外贸等工作。比较优秀的还可以进对外的事业部门或者从事高级英语口译等不少高校开设了一些复合专业，如对外经贸大学开设了商务英语专业；中国传媒大学在英语专业中开设了节目主持方向；2009年上海财经大学新设了财经英语专业经济学类专业名称王牌院校学习内容就业方向金融学中国人民大学金融学的整体实力最强，各个分科目实力平均；北京大学侧重金融管理；厦门大学侧重货币银行、金融工程；复旦大学是仅次于人大的金融综合性大学，尤其是国际金融表现突出；对外经济贸易大学国际金融专业实力强，十分注重抓英语；南开大学的保险精算全国最好；中央财经大学具有区位优势，有好的学校条件；湖南大学是全国最早引入保险精算的学校；西南财经大学该专业为国家级重点学科；西安交通大学该专业为中国人民银行直属院校重点专业；上海财经大学金融学科在全国的金融教学和学术研究领域具有较高的声望和较大的影响；中南财经政法大学的金融证券实力强大，是国内研究方向最齐全，专业最全的学科；清华大学金融工程、微观金融走在我国最前列金融学主要学习货币银行学，方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等金融学专业毕业生总体上的就业方向有经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等，如果能获得一些资格认证，就业面会更广，就业层次也更高端，待遇也更好，比如特许金融分析师（CFA）、特许财富管理师（CWM）、基金经理、精算师、证券经纪人、股票分析师等国际经济贸易有一个很不规范的说法：由于各地开放程度有所差别，沿海和内地院校国际经济与贸易专业的特色也不尽相同。总的来说，内地学校偏重理论，而沿海高校则多数实务比较强。中国人民大学强化外语教学；复旦大学部分专业课程用英语授课；对外经济贸易大学是国内知名的财经类高校；上海财经大学国贸专业的特点是分三个专业方向学习；厦门大学着重对学生进行专业理论知识的培养；天津外国语学院将经济学与管理学融合，还为学生开设了第二外语，可以选修法语、日语等语种。当然，除了以上提到的高校外，上海外贸学院、广州外语外贸大学也都是不错的选择除了学习基础课，还要学习各主要国家和地区的经济特征，以及怎样分析和研究国外的经济理论。也需学习数学和统计学知识，对经济理论和现象进行更系统的分析、研究毕业后主要从事国际市场销售业务人员或研究管理工作会计学国内开设会计学专业的学校较多，培养特点也各不相同，实力较强的有北京大学、清华大学、中国人民大学、中央财经大学、复旦大学、对外经济贸易大学、中南财经政法大学、西南财经大学等。北大光华管理学院会计专业注重会计实务与方法的训练；清华大学课程较多，绝大多数专业课程采用国际一流的原版教材；中央财经大学曾率先在国内开设外国财务会计专门化专业，并采用英文原版教材授课；复旦大学会计学专业为国家教育部和中国注册会计师协会批准的中国注册会计师专门化专业；对外经济贸易大学全面引进美国工商管理教育方式；中南财经政法大学的会计学位居国内前列；西南财经大学的会计学分注册会计师、双语会、会计三个方向主要要学习管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学目前，会计学专业就业前景最好的还是注册会计师。每年注册会计师资格考试报名人数都保持在60万人左右，而相关数据显示，我国目前需要的注册会计师的人数约为35万，甚至更多，可见会计学是一个很有前途，但也很具有挑战性的专业中医学类专业名称王牌院校学习内容就业方向专业新动态中医学中医学专业可以分为针灸、中医骨伤科等方向，目前分布在中医药大学，其实力可分三类：一类是“中医老四校”，即北京中医药大学、成都中医药大学、上海中医药大学、广州中医药大学等老牌名校；二类是近年来上升势头良好的中医院校，如国际化办学的南京中医药大学，天津中医药大学的针灸和中医文献学突出，浙江中医学院实践教学颇有特色；三类是拥有区域优势的院校，如福建中医学院的对台教育、温州医学院的永嘉医派、安徽中医学院的新安医学教改试验班、广西中医学院的壮医专业主要学习诸如《本草纲目》、《黄帝内经》的中医古典医籍；望闻问切的中医诊断学、中医治病的藏象学说、经络学说等基础理论以及临床技巧等主要到各大医院从事中医诊断，到药店开方配药、做药物代理等。近年来从事中医保健行业的较多各大院校的中医学专业现在基本上都是七年制本硕连读管理科学与工程类专业名称王牌院校学习内容就业方向信息管理与信息系统这个专业主要有两大来源：一种是由管理学院或工商管理学院等管理类型的学院创立，这些信管专业的学生还要学***量经济管理类课程，知识结构比较合理，如清华大学的经管学院，复旦大学的管理学院和中国人民大学的信息学院都是这种形式；另一种由图情档院系创立的信管专业具有原来的学科背景，学生除学习计算机知识和管理类课程之外还学习少量图情档知识，以体现学科特色，如南京大学的信息管理系、中山大学的信息管理系、武汉大学的信息管理学院和人大信息资源学院都是这种类型通俗地讲，信息管理与信息系统就是从信息中发掘财富。学习的内容涵盖计算机学科和管理学科的核心课程，如会计学、经济学、管理学、统计、高级语言程序设计、数据库、计算机网络等。对于文科生来说，要多考虑到数学的功底信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业，同学们会有很多就业机会工商管理类专业名称王牌院校学习内容就业方向专业新动态工商管理该专业的第一梯队为清华大学、上海交通大学、中山大学、上海财经大学等老牌名校；第二梯队为各省财经类院校，是所在省份工商管理教育的领头羊，如南京财经大学、江西财经大学、安徽财经大学、西南财经大学、东北财经大学、天津商业大学；第三梯队大多是一些特色院校，如东华理工大学、长春税务学院、浙江师范大学、北京师范大学珠海分校如何充调动员工的积极性，如何削减商业成本，如何抓住稍纵即逝的商机，如何根据市场前景制定企业的发展战略，这些都是工商管理需要研究和解决的问题。它的学习内容包括各种经济学、管理学、计算机知识等。由于涉及大量的数学知识，因此选择该专业的学生一定要有比较扎实的数学基础传统管理职位、人力资源管理职位、市场营销、物流管理，以及目前国内新兴的管理咨询行业咨询服务人员等职位市场营销国内设置市场营销专业的高校非常多，一般来说，综合类大学和财经大学中该专业各方面的实力较强，如以财经类为主的上海财经大学，东北财经大学以及中南财经政法大学等财经类院校，综合类院校中的北京大学、复旦大学；当然，以文科为主的中国人民大学、对外经贸大学，以及以理工科为主的清华大学、大连理工大学、哈尔滨工业大学等大学的实力也不容忽视该专业课程包括经济学基础知识和营销学基本理论等基础知识，同时要求学生深入学习市场调研、国际贸易理论与实务、广告学、公共关系学、企业管理学、消费心理学、组织营销学等专项知识一般为企业营销部人员、策划人员、销售人员、公关部人员、咨询公司职员、企业商务代表以及企业营销战略制订人员近年来一些学校开设了国际营销专业，强化英语学习，如北京大学、重庆工商大学等公共管理类专业名称王牌院校学习内容就业方向专业新动态公共事业管理自1999年秋季东北大学、云南大学率先在全国招收公共事业管理本科生开始，该专业目前已有百余所高校开设。很多高校基木上是依托于本校原有学科基础及专业师资进行办学，如师范院校依托于教育系，像湖南师范大学、广西师范大学等；大多设有教育事业管理的方向；医学院依托于卫生管理，如上海中医药大学、福建医科大学等设置卫生管理方向；体育学院依托于体育管理，如成都体育学院、山东体育学院、首都体育学院等；艺术类院校侧重艺术管理，如北京电影学院、南京艺术学院开设的艺术管理方向就是专门针对艺术市场来设置的公共事业管理专业的核心课程都是以政治、管理和经济等课程为主线，立足经济，重在管理，再辅以其他方面的内容公共事业管理专业作为我国的新兴专业之一，目前仍未能实现其所预期的毕业生在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位、行政管理部门从事管理工作的就业目标，大多毕业生进入企业，或者考公务员农林经济管理类专业名称王牌院校学习内容就业方向专业新动态农林经济管理主要开设在农林类院校，其中实力较强的有中国农业大学、华南农业大学、华中农业大学、西北农林科技大学、南京农业大学等，还有一些综合性大学，如浙江大学、中国人民大学都有博士点，两所高校的该专业在全国实力最强，扬州大学、广西大学、延边大学也不可小觑，此外还有少量财经类院校开设该专业，如浙江财经学院、西安财经学院、山西财经大学，不过实力一般主要学习经济学、农业经济学、涉农管理、农村发展、食品管理、农业现代化等知识主要是农业企业、涉农企业和其他工商企业、金融企业等，从事营销、生产管理、组织管理、财务管理、人事管理等方面的工作

98 评论 1小时前发布

相思局

已采纳

对外汉语专业介绍对外汉语是以其他语言为母语的国家或民族的人为对象的对外汉语教学，也称为汉语，相应专业为高等院校培养具有较高外语文化修养且能以外语为工作语言的汉语和中国对外汉语教师，为旅游和各类涉外部门培养导游和汉语人才,并把汉语作为第二语言教学的工作。下面是我精心整理的对外汉语专业介绍，欢迎大家分享。对外汉语专业介绍11、对外汉语专业介绍：对外汉语专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言，以下有关用语作相应调整)双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才，以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。2、培养目标本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言，则以下有关用语作相应调整)双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才;以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。3、培养要求本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语，具有从事语言或文化研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;2、掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂与教学;3、具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力;4、有较全面的英语听、说、读、写、译的能力;5、了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力;6、了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。4、主干课程主干学科：中国语言文学、外国语言文学主要课程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究;语言学概论、对外汉语教学概论等。主要实践性教学环节：包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。授予学位：文学学士。相近专业：汉语言文学、外国语言文学、对外汉语专业。5、专业优势对外汉语专业为国家控制布点的专业，目前开设有此专业的高校有北京外国语大学、北京语言大学、北京第二外国语学院、上海财经大学、上海外国语大学、四川外语学院、天津外国语学院、浙江大学、华东师范大学、四川大学、中山大学、暨南大学、山东大学、南京晓庄学院、河南师范大学、中原工学院、西北大学、黑龙江大学、陕西师范大学、云南师范大学、贵州师范大学、广西民族学院、广西大学等、上海儒森教育进修学校。北京语言大学是我国进行对外汉语教学最著名的高校，是专门承担对外汉语教学的大学，在我国最早设立对外汉语本科专业，学校的老师大都在国外从事过汉语教学工作。6、对外汉语就业前景：据教育部一项最新统计资料显示，汉语教学在世界各地呈现出蓬勃发展的趋势，世界各国中学习汉语的总人数已超过2000万人。汉语教学正越来越多地走进国外的大、中、小学课堂。目前，美国、新西兰、日本、泰国、韩国、加拿大、澳大利亚等国已将汉语成绩列入大学升学科目。由于学习汉语的人数日益增多，许多国家都面临着汉语教师严重不足的`局面。所以，学习对外汉语在大学专业中有着很好的就业前景。在不少国家，中文教师已成为收入颇高、受人羡慕的职业之一。本科毕业：本科毕业无法进入大学从事外国留学生的教育。但可挂靠对外汉语教育机构，它们不定期给你安排工作;或自己上网上查询招聘信息，找到需要中文老师的公司或个人，进行应聘;或进入双语学校进行汉语教育;或出国寻找就业机会。硕士毕业：从事以上本科毕业能从事的工作;要求不要的大学可以允许进入对外汉语教育学院当老师(毕业学校比较优秀)，进行留学生教育工作;或经验丰富有诸多科研成果和教学经验者，可申请国家公派，出国教学(条件非常好)。博士毕业：从事以上本科毕业能从事的工作;可进入从事对外汉语教育学院的老师(毕业学校比较优秀者机会丰厚)，进行留学生教育工作;或经验丰富有诸多科研成果和教学经验者，可申请国家公派，出国教学(条件非常好)。对外汉语专业介绍2培养目标：培养具有扎实的汉语和英语基础，对中外文学、文化及其交流有较全面了解，能适应现代化和经济全球化需要的对外汉语人才；培养能在国内外相关学校从事对外汉语教学和英汉双语教学及研究的创新型师资和后备骨干教师、学科带头人、优秀教育管理人才；培养能够在中外文化交流中适应现代国际社会需要的，具有良好综合素质的应用型人才。培养要求：培养学生掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，受到中国文学、比较文学、英国语言文学、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语，受到教育及教学研究的基本训练，具有良好的人文素养和教师职业素养，具备从事本专业的教学能力和初步的科研能力。主要课程：对外汉语教学概论、对外汉语教学法、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、中国文化概论、西方文化与礼仪、基础英语、汉语写作、英语写作、英汉互译、外国文学等。就业方向：对外汉语教学、中外文化交流部门、各类院校、重点高中、大众传媒、外资企业等。授予学位：文学学士学位。对外汉语专业介绍3培养目标该专业培养思想品德优良，汉语基础扎实，外语水平高，对语言学理论、中外文学、中外文化有较全面的理解，并懂得教育教学理论，具有较强的对外汉语教学和跨文化交际能力的高素质复合型国际化对外汉语人才。专业特色该专业要求学生系统地学习汉语言文学课程、教育学和心理学课程以及英语专业课程，培养学生跨文化交际和国际化素质。对外汉语专业，专业口径宽，应用性强，适应面广，国际化特征鲜明，兼具基础学科和应用学科的特色。主要课程语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、比较文学、对外汉语教学概论、中国文化概要、教育教学理论、教育心理学、跨文化交际学、汉语词汇学、语用学、综合英语、英语听力、英语口语等。毕业去向毕业生可在国内外高校、世界各地的孔子学院、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言教学与研究工作，以及新闻、文艺、出版、文化、宣传等部门以及中外企业从事翻译、文秘、公关、管理等方面工作或中外文化交流工作，也能顺利进入研究生阶段学习。对外汉语专业介绍4对外汉语教学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有较坚实理论基础、系统专业知识和较强对外汉语教学能力的高素质人才，具体要求如下：1.坚持党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有较强的事业心和责任感，品德良好，愿为社会主义现代化建设事业服务。2.具有较坚实的语言学理论基础、系统的汉语专业知识、丰富的中外文化知识、熟练的对外汉语教学技能，毕业后能在国内外独立从事对外汉语教学、对外汉语教学理论研究以及对外汉语教学管理工作。3.至少熟练掌握一门外国语，听、说、读、写都达到较高水平。4.身心健康。二、研究方向1.对外汉语教学的理论与方法研究主要研究对外汉语教学的基本理论，探讨教学方法。2.面向对外汉语教学的汉语本体研究从适应对外汉语教学需要的角度，对汉语的语音、词汇、语法、文字展开研究。3.汉语作为第二语言的习得研究主要研究汉语作为第二语言的习得规律。4.面向对外汉语教学的文化研究立足对外汉语教学，研究中外文化和跨文化交际问题。三、学习年限学制三年，最长学习年限不超过四年。四、课程设置及学分要求本专业硕士研究生应修满的总学分不少于42学分。其中课程总学分不少于30学分（公共必修课5学分，学科通开课6学分，研究方向必修课6学分，其余为选修课学分）；实践环节2学分；学位论文10学分。跨专业入学和以同等学力入学的研究生，须补修本方案指定的本科生必修课至少2门并取得B以上成绩，该成绩不计入学分。五、学位论文1.论文选题：在导师的指导下确定论文题目。论文选题应是本学科领域值得研究、较有学术价值的问题，具有一定新意。2.开题报告：在第四学期向教研室作开题报告。开题报告的主要内容包括：选题的理由，该课题的意义，国内外研究现状，本文的研究方法，论文的基本构架，主要参考文献。参加论文开题报告的老师应不少于3名（包括导师）。经指导小组讨论通过后，方可正式进行搜集资料、专题研究和论文撰写工作。3.论文撰写：开题报告通过，选题即最终确定，此后的一年，集中力量进行论文撰写工作。导师要经常进行督促检查，掌握进展情况，指导修改。论文应观点明确，材料翔实，论证充分，具有一定的新见解或新内容。学位论文完成并经指导小组审查通过后，在论文答辩前一个月提交给2位论文评阅人评阅。评阅人须是具备教授、副教授或相当职称的同行专家。评阅意见在合格以上者，方可进入论文答辩环节。4.答辩资格：本专业硕士研究生在读期间应完成课程的学习并修满学分；完成实习实践环节并参与至少一项课题研究；参加8次以上学术交流活动（包括参加国内外学术会议、听取学术报告等）并填写《武汉大学硕士研究生学术活动考核表》；以第一作者身份且署名单位以武汉大学为第一完成单位，公开发表学术论文至少1篇。5.论文答辩：在每年5月底或ll月底前完成。论文答辩委员会由5人组成。经全体委员三分之二以上（含三分之二）同意，论文方为通过。六、其他必修环节1.实践环节：本专业硕士研究生在校期间应在导师指导下深入企事业单位开展社会实践、挂职锻炼、教学实践、社会调查、专业实习等实践活动，总时间不得少于三个月。参加实习实践的情况需详细填写在《武汉大学学术型硕士研究生实习实践考核表》上，并提交实习实践总结报告。经学院审核合格并报研究生院培养处审批备案后，方可进入答辩环节并计2学分。2.中期考核：第三学期进行，实行淘汰制，根据研究生学习及科研情况，结合专业成绩，确认其具体流向，包括硕博连读、继续攻读硕士学位以及退学等。七、培养方式采用导师具体负责、学科集体培养的方式。在培养过程中充分发挥研究生的主动性和自觉性，教学多采用启发式、研讨式，重视培养研究生的科研能力。汉语国际教育专业开设课程设置,课程内容学什么专业介绍：本专业承担着“把中国介绍给世界，让世界了解中国”的学科使命，具有鲜明的中西融合、学教并重的学科特点，立足于中国语言文化，辅之以中外国情常识，借助于国际交流合作，集中华文化传承、民俗技艺展示、国家形象传播为一体。二、专业发展前景：本专业拥有国家文化战略支持，以及良好的中外经济文化交流环境，并是我校参加国际交流项目主力专业之一，学生可以从事汉语国际推广、中小学教师、新闻媒体、中外文化交流等工作。三、专业培养目标：在师范教育培养（国际汉语教师、中小学教师）的同时，紧密结合文化产业（媒体传播、编辑出版）需求，使学生成为具有深厚的中国语言文化基础，熟练的英语听说读写技能，以及广阔的国际视野的跨文化交流高级专门人才。四、专业能力要求：汉英两种语言听、说、读、写基本能力较强的沟通和创意表达能力扎实的文史常识和较高的人文素养五、专业学习成果：1.“大文化”——在师范教育培养（国际汉语教师、中小学教师）的同时，紧密结合文化产业（媒体传播、编辑出版）需求；2.“多才艺”——中华才艺（书法、剪纸等）、中外礼仪训练、职业资格证书培训；3.“会交流”——具有汉语教学、应用写作、跨文化交际和文化传播、创意策划和组织执行等能力；4.“作品秀”——在《青年文摘》、《读者·版》等知名刊物发表文学作品；参加外研社主办的英语演讲等大学生竞赛项目六、专业核心课程：现代汉语、古代汉语、第二语言习得、中国文学、外国文学、中国文化基础、世界文明史、教育学、对外汉语教学概论、跨文化交际、写作、综合英语、英语视听说等。七、学生就业去向：-在国内公立小学、国际学校、教育机构从事汉英语言文化教学工作；-在新闻媒体、编辑出版等中外企事业单位从事行政、文秘、文化传播和创意等工作；-在语言文化研究机构从事中外文化交流、汉语言应用研究等工作；-在国际孔子学院从事汉语国际推广、海外汉语教师志愿者等工作；-出国留学、读研深造、自主创业。八、本专业同其他高校同一专业的区别？我们专业的优势特色？·先进的教学理念——在“大文化，多才艺，会交流”教学理念下坚持以汉语为基础，中国传统文化为核心，文学教育为重点，国际交流项目为特色，创意表达为能力导向的人才培养模式；·贴近产业办专业，将传统文化与文化传播和创意产业有机结合，突出知识应用与能力培养；·多元的教学实习基地：与北京市大中小学校、教育机构（新东方、JA中国）、编辑出版（新华网）、文化产业(顺义创意产业园)等单位具有较强的联系；·丰富的国际交流项目：以学校海外交流项目和北京市教委汉语国际推广中心本专业海外教学实习（新加坡、马来西亚、韩国、美国）等项目为平台，为学生境外教学实习和交流提供机会；专业特色主要体现在以下四个方面：一是践行“大文化、多才艺、会交流”的教学理念和课程设置；二是突出师范教育和文化产业的紧密结合；三是启动多元人才培养模式，将培养汉语教师与中小学教师并行推进，同时融入新闻传播、编辑出版等相关知识；四是联合英语专业，形成本专业竞争优势，培养学生成为中文系里外语交流能力强，外语系里汉语文学底蕴深的高级应用人才。九、实践教学方面一二年级主要有读书沙龙、中华才艺训练（书法、绘画、剪纸、中国结、太极等）和学科竞赛（朗诵、演讲、辩论、中华汉字听写、百科知识竞赛）等内容；三四年级以教学观摩与实践为主，辅之以文献搜集和研究，北京文化资源探寻和专业热点研讨等内容。要求实现环节或途径汉英语言基础知识汉英语言文字处理（贯穿四年培养计划）支撑课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、第二语言习得、综合英语、写作等实践环节：汉英两种语言听说读写技能训练、课程论文指导、文章发表、学科专业竞赛等目标达成：加强学生的汉语写作能力和表达沟通能力，同时使学生在第4学期达到国家英语四级水平，第8学期达到国家英语六级水平汉语教学技能（重点培养三四年级）支撑课程：教育学、教育心理学、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、中小学语文教学教法、教学设计和课堂教学管理、专业见习等项目支撑：海外教学实习和志愿者项目、专业见习及实习基地培训目标达成：通过教学观摩与试讲、互评等实践教学课程和环节，帮助并指导学生考取教师资格证、中小学汉语国际教师资格证、普通话等级证等跨文化交际能力（贯穿四年培养计划）支撑课程：中国文化基础、世界文化通论、跨文化交际、中外礼仪、中外文化交流史等项目支撑：海外教学实习和志愿者项目、学校国际交流项目、专业见习目标达成：培养学生跨文化交际意识，加强其对中华文化的理解，逐步提高其跨文化交际的自信和文化传播能力。自主学习和思辨创新能力（贯穿四年培养计划）支撑课程和项目：汉语实践教学课、演讲与辩论、专业见习、文化创意产业园等目标达成：以问题导向、项目研究、任务清单、学科竞赛等方式培养学生分析问题和解决问题的能力，加强其知识转换、整合和创新等能力。人文素养支撑课程：中外文学、比较文学、唐诗宋词鉴赏、相关通识课程等实践环节：分组讨论、写作指导、读书沙龙等目标达成：通过文学文化及其拓展课程，尤其加强文本阅读及其赏析等教学环节，引领学生阅读经典、品评经典，加强学生的文学底蕴和人文素养。请问对外汉语教师资格考试要考那几门课？汉语国际教育专业课程体系由通识教育课程、专业教育课程和综合教育课程三部分构成。通识教育课程包括人文学科、社会科学、自然科学基础、外语、计算机及信息技术、体育、实践训练。专业教育课程包括本学科基础型课程、相关专业的专业性课程以及专业实习实践。综合教育课程包括思想政治教育、学术活动、文体活动以及其他自选活动。汉语国际教育专业的知识覆盖范围包括：中国语言知识领城（核心知识单元为古代汉语、现代汉语）、中国文学知识领域（核心知识单元为中国古代文学、中国现当代文学）、中国语言文学理论知识领域（核心知识单元为语言学概论、文学概论）以及相关知识领域，如外国文学。培养目标培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养，系统掌握中国语言文学的基本知识，具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和运用母语进行书面、口语表达的能力。掌握1门以上外语，有计算机文字信息处理能力和人际沟通、交往能力。学生毕业后能够以专业优势在实际工作中发挥所长；可继续攻读研究生，也可在行政机关以及文化教育、传媒机构、对外交流等各类企事业单位工作。

42 评论 1小时前发布

妩媚旳男人名草有主

已采纳

北京第二外国语学院、中国政法大学、天津外国语大学、华北理工大学、河北科技大学、河北师范大学、山西大学、大连大学、沈阳大学、大连外国语大学、吉林外国语大学、长春大学、上海海事大学、上海财经大学、上海对外经贸大学、江苏师范大学、南京信息工程大学、江苏大学、中国计量大学、杭州电子科技大学、温州大学、绍兴文理学院、浙江科技学院、安徽工业大学、安徽师范大学、华侨大学、江西科技师范大学、

69 评论 1小时前发布

北京第二外国语学院汉语国际教育怎么样

4个回答 默认排序 默认排序 按时间排序

相关问答

资格类考试

向你推荐

热门问题

4个回答默认排序

默认排序

按时间排序