一身诗意
恰好心动
举起你的手
第七次想你
首先,对外汉语老师的专业,对相关从业人员自然有专业性要求。这个要求里,就包涵了目的国的语言。所以,如果到英语系国家当对外汉语老师,自然对英语有一定要求。但不会很高。主要要求是口常生活及工作需要的口语,要没有问题。所以,国际汉语教师证书的取得环节里,也有面试课。而面试课,很重要的考察内容,就是看老师的相应外语能力。其次,对外汉语老师,这个职业的重点,还是在汉语上。针对低汉语LEVEL的学生,是需要一
算跨专业,对外汉语是对外汉语,汉语言文学是汉语言文学需要考到国际注册汉语教师资格证书、普通话证书等证书才能当汉教出国实习指标看你所在学校去的,有的多,有的少,择优而取去哪里也是看你学校合作的学校有哪些,现在占比较大比重的无非是美加澳英联邦
对外汉语教师资格考试的报名条件是:1、工作意向:自愿从事汉语教学工作;2、学历:具有本科及以上学历,汉语普通话标准;3、年龄:年龄限于22到60岁;4、教学资格:具备所在国家(地区)从事汉语教学的资格,或具有一定的汉语教学经验和技能;5、能力需求:具有满足所在国生活和工作需要的语言交际能力和跨文化交际能力;6、普通话:普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的普通话水平测试等级标准二级乙等以上
I am xiaowutonxue. First and foremost, I would like to express my sincere gratitude to my supervisor, professor Hu Anjiang, for his intellectual guidance, invaluable instructions and comments on my th
一、积累一定的文言知识1. 重视预习,学会自学。课前一定要借助注释,自己逐字逐句去翻译,不要坐等老师来讲解。预习时注意找到疑难字句提交课堂讨论,向老师或者同学请教。对于重点字词要进行归类认识,突出重点,突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用,我们要善于总结,活学活用。2. 遵守“字不离句”的原则去理解、体会。不管是实词还是虚词,其意义、用法总是在具体的语言环境中显