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深几许
首页 > 资格类考试 > 对外汉语教师资格能力证书考试都考什么内容?

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稚气未脱

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1分钟前发布 -【对外汉语教师资格能力证书考试都考什么内容?】http://www.zjks.cc 10月25日讯: 据人力资源和社会保障部预测:国际对外汉语教师已成为中国教育培训行业最紧缺人才,缺口高达30、40万,工作1-3年后平均年薪可超10万,优秀的国际对外汉语教师年薪甚至可达20万。并有更多国外就业机会!语言学 语言学纲要 叶蜚声、徐通锵 北京大学出版社 (教材) 语用学教程 索振羽 北京大学出版社(教材) 普通语言学教程 索绪尔 商务印书馆 语法讲义 朱德熙 商务印书馆 语法答问 朱德熙 商务印书馆 《语言学纲要》学习指导书 徐通锵、胡吉成 北京大学出版社 西方语言学流派 刘润清 外语教学与研究出版社 语言理解与认知 崔希亮 北京语言文化大学出版社 应用语言学概论 于根元 商务印书馆 语言在交际中规范 施春宏 中国经济出版社 语音 普通语音学教程 罗常培、王均 商务印书馆(教材) 语音学教程 林焘、王理嘉 北京大学出版社 汉语发音与纠正 曹文 ? 汉语语音教程 曹文 北京语言大学出版社 词汇 现代汉语词汇 符淮清 北京大学出版社 现代汉语八百词 吕叔湘 商务印书馆 语法 现代汉语语法语法研究教程 陆俭明 北京大学出版社 简明实用汉语语法教程 马真 北京大学出版社 实用现代汉语语法 刘月华等 商务印书馆(对外汉语教学语法体系) 教学 对外汉语教育学引论 刘�� 北京语言大学出版社(教材) 对外汉语教学中的副词研究 周小兵、赵新 中国社会科学出版社 对外汉语教学使用语法 卢福波 北京语言大学出版社 对外汉语教学语法释疑201例 彭小川等 商务印书馆 心理学 普通心理学 彭聃龄 北京师范大学出版社(教材) 教育心理学(第三版) 皮连生 上海教育出版社(教学主要参考书) 发展心理学与你 [英]朱莉娅贝里曼等著 陈萍等译 北京大学出版社
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孤袖

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新西兰劳务费用是1.5万到3万人民币之间。新西兰出国劳务费用一般五到七万,最好是去劳务派遣公司具体咨询。出国费用最低的国家可以选择亚洲的,如韩国、泰国等,这些的费用都是较低的。出国工作的话做对外汉语教师是不错的选择,很有发展。
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江湖来往

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对外汉语资格证当然考IMCPI 术业有专攻 。。。 提起IMCPI大家几乎都知道是说“对外汉语”目前就属IMCPI比较专业比较好 现在大家都在考这个。因为IMCPI是全国外认证的,包括最后的毕业证都是美国和英国直接邮寄过来的,并不是在国内认证的。教的都是一些如何教老外中文技巧和教的时候应该注意的一些事项,还有一些中国文化等老外感兴趣的事情。说这么多还不如你自己上 门去看看去,那样更加有说服力。
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袖手天下

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张老师刚开始教外国人汉语没多久,有一个老外学生Daniel特别让她头疼,Daniel是一家建筑公司的CEO,可以说在事业上特别有成就,他自己也非常引以为豪。已经60岁的他有两个女儿,三个外孙。在中文汉字课堂上,我们要经常一起聊天,来学习新的字词和复习以前学过的,Daniel除了跟我讨论无关紧要的天气、风景之外,还跟我讨论他的家庭。他说,MrsZhang,你看,这是我的全家福照片,前面两个是我的女儿,他们一个在读博士,其中一个已经是总监级别了。你看她们美吗?张老师觉得,是的,很美,当然很美。Daniel问,你有你孩子的照片吗。这种时候,张老师能说没有嘛,当然不能扫了Daniel的兴致,她也开心地拿出与儿子的合照,告诉他儿子正在读幼儿班,在学背中国古诗词。在涉及这类个人隐私问题的时候,像张老师这类性格内敛的对外汉语教师都是不太愿意过多讨论的,而这个保护个人信息的度也不太好把握。还经常回儒森上岗间培训课,张老师就把这个困惑提出来,而这种情况导师们当然遇见过很多,她得到的建议是,在课堂上要立好规矩,无规矩不成方圆。要做一件事,不能没有任何约束,必须有一定的规则促成事情的顺利进行。比如上课的守时问题,上课探讨的话题不涉及隐私等,这些可以在和谐交流的氛围中提出来。而老外学员也不会因为这一点而对对外汉语教师有不好的看法,如果教得好,还会认为老师非常有作风和主见,好印象又加了一分。在教中文的过程中,必不可少地与老外学员有平日里的交谈交往,而彼此处事方式和风俗的差异,也是极容易让互相产生反感,甚至是厌恶的。这里儒森的导师们便建议要多了解学生的文化背景和处事的思维习惯,比如他们喜欢的颜色,和讨厌的颜色,比如如果他们是穆斯林,用餐时,不好在他们面前大谈培根的美味,这样都会让他觉得不受尊重,心里别扭。张老师在教学中发现,对外汉语教师们可能还会有个习惯,引起学生的不舒服,那就是爱评论。他另一个年轻美国学生Rodger给她讲过一段与打扫的阿姨之间的谈话。有一天,负责打扫的阿姨在Rodger的卧室外面扫地。她发现屋里的墙上挂着一幅画儿,画儿上有一匹奔跑着的马。她马上好奇地问:“这真的是徐悲鸿画的马吗?”他回答,这肯定不是真的,因为我买下来只花了40块钱,很便宜。她说:“啊,怪不得1Rodger摇头耸肩表示不明白,阿姨解释说:“如果真是他画的,那匹马会更有气势。你会感觉到它在跑埃”“这个我没有注意到,也不管它贵不贵,只是喜欢而已。”阿姨观察一下继续说道:“它真不是好画。”而Rodger刚想说我挺喜欢的时候,她再加一句:“其实,我真不喜欢1谈起这个故事,Rodger回想起来仍然会忍不住哈哈大笑。因为和阿姨长久熟知的关系,知道她的为人,并不带恶意,只是两个人的习惯不一样。但对一个西方人来说,别人在你的家里指指点点,并且大声说,他觉得你的东西很难看,是件不可思议的事。张老师听了之后也常常自我反思,是否在教学的过程中,忽视了学生们的习惯和文化,而只是按自己的方式来处理一些事情。虽然对于老师们来说,不会像那位阿姨一样评论太过,但是中西方文化思维和价值观的不同,便会对一些事情的评价也不同,而会无意识地给予一些评价,而这种评价完全与对方想法背离。所以在儒森学习,跨文化交际和对于中外文化的了解是对外汉语教师们很重要的一课。
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