国际对外汉语教师要求(对外汉语教师心得3篇)

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瞳孔印温柔

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在很多人看来，对外汉语教师应该是个很轻松惬意的职业―――靠说母语赚钱，还能过为人师的瘾。事实是怎样呢下面是带来的对外汉语教师心得体会，欢迎查看。对外汉语教师心得一：“对外汉语老师”简单地来说，就是教老外人汉语。作为中国人来说教别人的母语，这似乎是一件很容易的事。但当我们真正跨入这个行业之后，加入上海儒森汉语学校成为一名合格的对外汉语老师后，就会发现事情远远没有我们所想的那么简单。首先，教外国人汉语，我们所教授给他们的是汉语这种语言，与我们中国人从小学习的“语文”是不同的，教语言最重要的就是使学生掌握如何使用语言进行交际的技能，从而与他人进行沟通，教学对象与教学目的不同必然会导致数学方法和手段不同，我们的教学对象大多是年轻人，本身已具备了母语的基础。所以对外汉语老师，我们更应该为了学生创造出一种轻松，愉快的学习气氛，调动他们学习的积极性和主动性。在课堂上可以采用图片，游戏，情境互动等多种教学手法，使课堂变得更加主动，有趣，也更有成效。同时，除了外国人汉语这一语言之外，我们还应该适当的增加中国文化这一块的教学。语言和文化石不可分割的，当外国人在日常生活中使用汉语与他人焦急的时候，文化的不同可能会闹出不少笑话，后产生一些误会，所以让学生了解一些中国文化是极其有必要的。作为无锡儒森的对外汉语老师，其余你与学生的关系式亦师亦友的。所谓“教学相长”，你在教学生汉语。汉文化的同时，学生的反馈有时也会让你的思路更加广阔，在这种过程中，其余老师自己也从学生身上学到了不少东西。做国际对外汉语老师，是一份美好的职业，但要成为一名优秀的对外汉语老师，也并非一朝一夕的事情，很多人都希望能够做对外汉语老师，但有时的人可能仅仅停留在梦想阶段，并没有跨出那一步，只有真正为之尝试过了，努力过了，奋斗过了，你才能真正体会到这份职业的魅力所在!对外汉语教师心得二：在新加坡华文学校有一段时日了，小学和中学的孩子在华文的吸收程度有明显的不同。针对不同的孩子我注重用因材施教的方法。以下是这段时间教学的工作总结。老师的魅力扮演着重要的角色。华裔后代基本上远隔了华文学习的环境。经过深入的交流，我发现，他们事实上对华文没有特殊的感情，有的甚至讨厌华文。他们平时交流的语言基本上是英语，其次是华语。因此如何拉近学生与华语的距离，关键因素在于老师的作用。从年龄上讲，比较年轻，因此与我跟学生之间的沟通不会太困难。其次，由于来自异国，这本身对学生就存在一种新鲜感，更能发挥优势作用，引导学生走进华语课堂。教师的魅力无时不刻地影响着学生与华语的距离。相对于文字，图像和影像更能吸引学生的注意，因此在课余时间，我寻找各种与课文相关的材料来激发学生的想象，创造机会让他们开口说华语。比如学习《可爱的新加坡》，我找来新加坡各种水果的照片，新加坡各地方的美景以及中国的美景，新加坡人和中国人友好相处的图片，问学生“这是什么”“讲了什么故事”等等。此外，在每节课的后半部分，让学生上黑板写字或者口头回答，并当场打分，这对于激励学生有重要作用。中学学生的基本特点是会写汉字，但不大愿意开口说华语，这是通病，好比中国人在中国校园里说英语。我们应当知道，一种语言的习得，单纯掌握文字的书写是远远不够的，因为语言是工具，工具的根本目的在于交流。换句话说，我们事实上更愿意看到学生说华语比写汉字好。因此在平时教学中，应当创造一切条件让学生开口说话。这是相当重要的。此外，更为重要的是课后的交流。很多学生喜欢跟中国来的老师交流，但往往碍于羞涩不大愿意用华语。因此老师要多鼓励他们，多与他们说话，了解他们，走进他们的世界。这点十分重要。当学生感受到老师真诚的爱以后，他们将加倍地敞开心扉面对你。这对于他们学习华语的兴趣将起到不可估量的作用，而一旦有了兴趣，他们学习华语的障碍将变得轻松许多。这是高一层次的需求，也是可有可无的标准。当学生在理解你的言语举止时，仍存在着一定困难时，你要把深厚的中华文化告诉他们，让他们理解，则显得笨拙。当然，既然无形，便意味着很多时候不需要什么难度。比如，讲《可爱的新加坡》时，也让学生认识到可爱的中国，让学生听中国音乐或者了解中华大地东西南北的地形地貌等，这些在学生已经开始注意力下降的课堂后半部分是很有好处的。同时，课后交流也是十分重要，同时融合自己的游历，让学生比较接近地认识中国文化，同时增加老师与学生之间的交流，也增加老师个人的魅力，这对于他们了解、学习和掌握中华文化将起到很大的作用。此外，观看一些优秀的中国影视是不错的方法，比如《可可西里》、《士兵突击》等。总而言之，对于不同阶段的学生，得抓住特点，发挥老师优势，让他们主动理解博大的中华文化。对外汉语教师心得三：在四川大学继教汉教中心近2个月的学习，让我受益匪浅。良好的学习氛围，独特的实践教学法，认真负责的老师，弹性的小班教学制，友好互助的同学，都与以前上过的培训其他培训班有很大的区别。在此仅浅谈一下让我感触最深的地方。在正式接触对外汉语教学之前，我曾认为对外汉语教学对于像我这样有扎实的中文基础、较好的英语水平和对外文化交流背景的人应该是易如反掌的事。然而，第一次培训课下来就彻底颠覆了我的观念。看似简单的教材课文背后，竟然需要涉及到如此深厚的功底和教学方法才能驾驭;平时我们再熟悉不过的中文语音语法和对话，如果不细想，真的不会去追问和深究其中到道理，始终是知其然而不知其所以然。只能惭愧地承认语文基础没有夯实，对不起当初小学中学的各位老师。很幸运地遇到了经验丰富又活泼可爱的小老师，她深入浅出的讲解让很多枯燥的内容变得生动有趣起来，特别是对教学法的运用，让我们由衷地赞叹和佩服。在四川大学继教汉教中心的学习，让我站在一个全新的高度和独特的角度，对自己的母语有了更加深入的认识，一方面越学习越意识到自己知识面的局限，另一方面激励着我去正视对外汉语教学带来新挑战。四川大学继教汉教中心将理论学习和教学实践相结合的课程安排是当初促使我来此学习的原因之一。下午的实践课给每名准老师都提供了站上讲台的机会。虽然之前有过教学经验，但是每一次的实践都会有不同的收获。由衷感谢老师和各位同学的帮助。不过个人感觉下午的实践课模拟的成分比较大，和实际教学还是有一定距离的。不讲课的同学作为模拟学生的水平有限，而且提出的问题针对性不够强，希望有更多的经验丰富的老师来参与实践课的点评，也亲身做一些示范。此外，个人感觉现在的教材内容过于简单，给我们很大的发挥空间，也让入门级新手感觉不知道该从何下手。如果四川大学继教汉教中心的教材能够分为教师用书(教参资料)和学生用书(课本)，在教师用书中对课文所涉及的教学法、文化背景资料进行补充，并辅以优秀的课程设计案例，给初级老师更多的选择就更好了。加入四川大学继教汉教中心也拓宽了我们的人际交际范围，班上的同学来自各个专业和社会领域。借助这个学习的平台，结识了很多新朋友。希望在上课之余能开展更多互动的交流活动，为大家以后的发展扩宽渠道，创造合作的机会，实现资源共享。

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浮生六记

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中国经济实力飞速发展，华人数量众多，外国人都去学中文，因为汉语功底好，能帮助他们和中国人打交道，进行商业往来。参加对外汉语培训，教外国人学中文，能满足大量外籍友人的汉语学习需求，获得国际化的发展环境。加拿大的一位钢琴老师大麦在杂志上分享她的中文情节，她从小练习中文，父母是她的启蒙对外汉语教师，长大后她越发对中国文化产生了浓厚的兴趣，因此她特地向文化底蕴丰富的中文教师请教，让自己的口语说得越来越地道，对于中国真实社会的了解也逐渐扩大和加深。良好的华文素养，为她的生活增添了许多色彩，她任教的学校里有许多中国学生，她的流利中文和亲和的笑容，吸引了大批的学生来学习钢琴。除了在学校内任职，她还会帮助在加拿大生活的中国家庭的小孩练习钢琴，对她来说中国人无处不在，她非常感谢她的中文教师教会她关于中国的一切知识。在海外无数学习中文的人群中，他们的思维逻辑和语言习惯与华人都存在着很大的差别，所以为了更好地教他们学会说汉语，必须了解汉语体系与他国语言的差别，了解中外文化内涵的差别，在儒森汉语进行对外汉语培训，感知中国文字美、语意美和语境美；为老外朋友详解不同汉字的使用差别，语法内容；体验国际性跨文化交际的大平台，大格局。儒森汉语拥有全球最先进、最全面的国际对外汉语培训技术！儒森国际对外汉语教师项目的教学体系和培训大纲完全覆盖了中国国家汉办最新版的《国际汉语教师标准&考试大纲》、同时也严格遵循全球国际对外汉语行业最权威的国际认证协会《国际注册汉语教师资格认证标准》以及中华人民共和国人力资源社会保障部国家级《对外汉语培训师标准》。凭借这三张国内国际最权威的证书，汉语教师们能轻松在海外的孔子学院、孔子课堂，全球大中小学、中国及世界范围内外资企业特别是500强企业任教，进一步实现国际化职业之路。儒森承诺，国家汉办《国际汉语教师证书》、人力资源社会保障部《对外汉语培训师证书》、IPA国际认证协会《国际注册对外汉语教师资格证》，国际加国内任意双证承诺，年度周期内，若考不出，承诺全额退还培训费。

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森中依沐

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“福娃蛋烘饼兵马俑”，这是2015年纽约大都会艺术博物馆慈善舞会（MetGala）“中国：镜花水月”主题上，被外国明星大咖们演绎而成的中国元素。美国时尚大咖们的“神作”，让中国网友们哭笑不得，大牌设计师们对于理解和截取中国传统元素的角度惹人深思，网友们惊呼，海外设计师和时尚明星大咖们还得多加修炼我们的中国传统文化知识啊，真应该多派一些拥有国际对外汉语教师资格证的中文教师们前去为他们深入解读“中国风”。“镜花水月”中匪夷所思的神同步设计外国人一直都对神秘的东方文化极具好奇，但是他们对于中国风的理解实在是又让国人无语。最为让人颤抖的造型要数蕾哈娜的艳丽“蛋饼装”，网友们把民间烘蛋饼的图片放在一侧进行对比，真是神同步，毫无违和感。在裙摆上撒上点火腿和起司，那立刻变身法式披萨了。还有众多雷人造型，比如“竹编”大衣、“佛造像”、“兵马俑”、“福娃”、“醒狮”等，让人捧腹。相比之下，华裔艺人们的服装解读，更为深得人心。范冰冰身着的“紫禁城斗拱”元素的服装，呈现出耀眼辉煌的效果。纯真丝面料上的纹样来自皇宫拱梁、藻井、卷涡、莲花等元素。李冰冰一身礼服展现洁白的莲花气质。中国古代文化源远流长，其中“予独爱莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这句话是每个中国人都知道的，体现了中国人的隐忍气质以及自我约束的精神。还包括赵薇倪妮等明星，用中国元素诠释着中国女人的性格。中国风备受国际推崇对外汉语教师资格证阐释深远传统文化2015MetGala劝中国：镜花水月”为主题，并将展出从中国传统书法、绘画、陶瓷等凸显“中国风”的作品，这也是中国风继1980年的“中国龙：中国礼服，大清帝国”后第二次登陆MetGala的时尚舞台。MetGala是时尚界最隆重的晚会，每年的慈善晚会红毯部分都被誉为“时尚界奥斯卡”，隆重展出的中国文化元素，足以说明国际时尚娱乐界对于中国的重视，而且综合观之，可以发现这种关注深入到了文化、经济的各个方面。这表现在海外多国大量的人口在学习汉语，从政要领导人到普通民众，商业界人士也颇为重视与中国的合作。普通国人若想接触到国际上许多不同社会阶层，不同领域的老外，或可通过考取国际对外汉语教师资格证，教他们说汉语来得到实现愿望的机会。就如前文中所提到的“福娃”、“醒狮”等服饰，或许精通中文和中国传统文化之后，设计师们能把这两种元素诠释的更加自然，符合中国人的传统审美。在国际上教汉语，结识各国外籍友人，这或许对每个国人来说，都具有无法抗拒的吸引力。然而，虽说生长在国内的华人都会说汉语，但也不代表就能教好中文，不代表能正确地解读汉文化，这也是门非常精深的艺术呢。获得专业的对外汉语教学技能，考取国际上老外们都认可的对外汉语教师资格证是年轻人们的第一步。无独有偶，国内也早已感知到了中文热和汉文化热的趋势，优秀的中文教师培训机构层出不穷。日前，一大批大学应届毕业生去到国际汉语教师培养和海内外输出机构儒森汉语学校参观中国风的教师培训环境和感受先进的国际汉语教学技术，就足以说明海内外汉语教学已经成为一条通途，并将进一步蔚然成风，为国人开启更多的机遇大门。

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共度余生

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你好，师大教科文为你解答！首先，非常简单的一点，既然是对外汉语教师，教的都是外国人，你当然要会外语。但是不是你想象中的那种一定要达到专业几级的级别，也不是非得是英文专业的学生才可以，没有那么夸张。只要你的外语水平比如英文达到三四级水平，你就具备了初步条件，而且这里的三四级就是大学英语四级的水平，换言之基本是个大学生就都具备这个条件。因为在平时教外国学生时，课时需要用到英文的也就是那些，其他时候都是中文教学。当然了，如果你要是想和学生深度沟通，也可以私下练一下嘛，教学生的同时你的外语水平多多少少都会增长一些的，所以做中文老师，还能跟学生一起练外语口语，这是双赢哦！其次，也不能把教中文想的太简单了，大家可以想想上学的时候你的语文才能考多少分，一个中国人尚且不能对中文这么有把握，何况你教的是外国人。所以，不要以为只要掌握了教学生的那些中文知识点就万事大吉了，在课堂上帮学生讲延伸的知识也是很重要的。很多外国人学中文的目的并不功利，不是为了在中国工作什么的，而是发自内心的想要了解中国文化。所以你一定要丰富自己的中文知识，不能做到上知五千年下知五千年，也得做到什么诗词歌赋略知个皮毛，中国文化懂个大概吧，不然万一到时候学生请教你，你不知道多尴尬。还有，也不能轻敌，不要认为随便教教，学生在中文考试中就能通过。我们是中国人，中文是我们的母语，所以在有些时候会自然而然的认为中文试题不难。但是要跟你们的是，很多人刚开始做中文老师的时候，做汉语水平考试试题，虽然是专门针对外国人的，但这个很多中文老师都没及格，因为汉语水平考试的题型非常灵活，涉及的知识面也很广，可以说令很多中文老师都汗颜。所以，在教的时候一定要注意不能疏忽，一定要把学生的问题都给解决才行。最后，以上所说是为了让大家更了解在在学完国际汉语教师培训之后教学实施时需要注意的点。国际汉语教师真的不难，所以不要担心自己不够资格，但是一定要你接受正规专业的培训，只有从专业的开始，才能更好地成为一名国际对外汉语教师！如有疑问可评论留言，希望能帮到你。

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