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方法有:直观法:利用实物、图画、表格、示意图、符号等辅助手段,化抽象的定义为具体形象的图示。演绎法:先展示语法规则,然后用实例说明语法规则,便于学生自行替换、生成和扩展。通常做法是把语法规则归结为若干句型,把句型具体化为一些范句。归纳法:先展示一定数量的例证,进行大量的练习,然后引导学生从中概括出语法规则,从而对规律的理解较深刻。对比法:通过对汉语句式的对比,引导学生理解不同语法的不同概念。情景导
引用国家汉办公派教师的选拔标准,作为参考:1、具有中国国籍,身心健康,年龄在50岁以下(非通用语种的教师可放宽年龄至55岁);2、品行端正,无犯罪、过失记录;3、热爱汉语国际推广工作,具有较强的使命感、光荣感和责任感;爱岗敬业,组织纪律性强,具有奉献精神;4、具有较强的教学、管理、协调能力;5、适应性强,具有良好的适应能力和跨文化交际能力。6、具有较高的外语水平,能熟练使用所在国语言或英语开展工作
1、汉语国际教育培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。2、能在国内外各类学校从事汉语教学。3、在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。
出国的话建议考取国家汉办的国际汉语教师资格证,需要本科学历才能考取,考到证书可以参加孔子学院每年的对外汉语海外教师选拔公派到海外任教,如果没有本科学历的话可以考取其他协会证书比如ICA和IPA等,但是不太建议,因为在国际上的认可度不高,都是被一些机构和协会吹捧起来的证书,能考汉办的话尽量考汉办,不过还是有点难度的,在2017年的整体通过率只有23%,考试分笔试和面试,笔试通过了才有资格考面试,即使
1、具备大学本科及以上学历,且均为汉语方面的专业学历;2、具备一定的汉语熟练程度,能够较好地表达汉语,且能够熟练操作汉语书面材料;3、具备一定的汉语教学经验,并了解国际汉语教学理论及实践;4、熟悉汉语文学、历史文化等;5、具备优秀的思维和沟通能力;6、具备良好的学术道德,通过英语考试(及资格试);
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