对外汉语教学需要什么认证资格证书?

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一醉方休
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青纱不改旧人还

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1分钟前发布 -【对外汉语教学需要什么认证资格证书?】http://www.zjks.cc 10月26日讯: 出国的话建议考取国家汉办的国际汉语教师资格证，需要本科学历才能考取，考到证书可以参加孔子学院每年的对外汉语海外教师选拔公派到海外任教，如果没有本科学历的话可以考取其他协会证书比如ICA和IPA等，但是不太建议，因为在国际上的认可度不高，都是被一些机构和协会吹捧起来的证书，能考汉办的话尽量考汉办，不过还是有点难度的，在2017年的整体通过率只有23%，考试分笔试和面试，笔试通过了才有资格考面试，即使证书考到了也要积累大量的实际教学经验，所以建议在平时或者大学期间找相应有办学资历的机构兼职积累经验~加油哦
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斜阳云云美

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国际汉语教师资格证与国际注册汉语教师资格证的区别如下：国际汉语教师资格证：(1)报考对象：欲出国留学的大学生或高中生；欲出国陪读的家长或移民者；欲赴外从事对外汉语教学的大学毕业生及其他人士。(2)报考条件：大专及以上学历人士；在校大二及以上年级学生；留学人员可以放宽到高中毕业或高三在读(专业不限)。(3)考试内容为：第一卷：基础综合(现代汉语、中国文化、对外汉语教学理论)；第二卷：外语(如有相关外语证书，可免考)；第三卷：课堂教学能力测试(含普通话考核)(4)提交资料：身份证和毕业证复印件(在校生提交学生证复印件)、外语符合免考条件的提交外语证书复印件、两寸彩照5张。“国际注册汉语教师资格证”是国际认证协会（IPA）根据国际上对汉语教师的极大需求的状况而推出的资格认证，由国家人事部授权在全国推行，并实行全国统考。IPA推出的“国际注册汉语教师资格证书”是被国际100多国家认可的，具有权威性。IPA国际职业资格证书获得了美国联邦政府的全面认可，并得到美国国务卿的签字。在中国，国际认证协会获得了国家人事部权威认可并授权在全国推行。IPA证书是中国地区唯一获得中国驻美国大使馆的全面认证，并由中国使领馆代表签字的。凭借IPA证书，可申请获得中国驻美大使馆对证书及学历鉴定和中国人事部国家人才网的鉴定，“国际注册汉语教师资格证”，实行统一考试。通过考试者将由中国驻美大使馆、美国国务院、国家人事部全国人才流动中心、国际认证协会、中国国家人才网对其联合认证。颁发相应资格证书。
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清了战场

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1、为什么要说普通话？《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。推广普通话的法律依据《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“国家推广全国通用的普通话。”《中华人民共和国国家通用语言文字法》第二条规定：“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。” 第三条规定：“国家推广普通话，推行规范汉字。”第四条规定：“公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。”第五条规定：“国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。” 第十条规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。” 第十一条规定：“汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。” 第十二条规定：“广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。”第十三条规定：“提倡公共服务行业以普通话为服务用语。”第十四条规定：“广播、电影、电视以国家通用语言文字为基本的用语用字”。第十八条规定：“国家通用语言文字以 《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。初等教育应当进行汉语拼音教学。”第十九条规定：“凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。”第二十条规定：“对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。”《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条规定：“招收少数民族学生为主的学校 （班级）和其他教育机构，有条件的应当采用少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；根据情况从小学低年级或者高年级起开设汉语文课程，推广全国通用的普通话和规范汉字。”第四十九条规定：“民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相学习语言文字。汉族干部要学习当地少数民族的语言文字，少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时，也要学习全国通用的普通话和规范汉字。”《中华人民共和国教育法》第十二条规定：“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。”《中华人民共和国义务教育法》第六条规定：“学校应当推广全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。”《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二十四条规定：“ 实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中，应当推广使用全国通用的普通话。师范院校的教育教学和各种活动应当使用普通话。”《扫除文盲工作条例》第六条规定：“扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。”《幼儿园管理条例》第十五条规定：“幼儿园应当使用全国通用的普通话。”《民族乡行政工作条例》第十四条规定：“民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学，同时推广全国通用的普通话。”《广播电视管理条例》第三十六条规定：“广播电台、电视台应当使用规范的语言文字。广播电台、电视台应当推广全国通用的普通话。”3. 推广普通话的方针和政策为了适应改革开放、经济建设和社会发展的需要，1986 年国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务，1992 年确定推广普通话工作方针为“大力推行、积极普及、逐步提高”，在强化政府行为，扩大普及范围，提高全民普通话应用水平方面提出了更高的要求。各民族语言平等共存，各民族都有使用和发展自己语言的自由。国家鼓励各民族互相学习语言。使用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话，少数民族自治地方需要使用汉语的场合要使用普通话。正确处理普通话与汉语方言的关系，坚持社会语言生活主体化与多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备普通话应用能力，另一方面尊重方言的使用价值和文化价值。推广普通话不是消灭方言，是使公民在使用方言的同时也掌握国家通用语言，并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。2、怎么说好普通话？首先是单字的吐字发音，力求准确。你要一个一个拼音练习，把汉语拼音发音发多最准，新华书店有专门的拼音磁带，你可以去买来跟读。声音好听第一是天生的嗓音要圆润，浑厚。但更主要的是语气，语速，节奏和中气。语气一定要跟语句表达意思相对应，该严肃就掷地有声，该活跃就先让嘴角翘起来。语速是很重要的，重要的事情不能快速说，比如宣布纪律；激烈的事情可以加速，比如体育报道。节奏最重要，文字表达中的整句话，可以在口语中分段说出，并分出高低音。起到抑扬顿挫的作用。中气是必须练的，俗话说用腹腔发音。你只要复读机不断朗诵各种文章就可以了。也可以去搜集一些演讲类书籍，有相关语音练习介绍。3、普通话有什么好？普通话等级证书是一个非常有用的证书首先它是一个来证明你的普通话能力的一个好例子有了它代表着你是一个合格的普通话的好的演讲者，它证明了你的实力。如果你想去到电台做主持人时，没有它恐怕不好进入，所以呢它是一个至关重要的东西。
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斜阳天映

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网络汉字; 徐蕴峰; 憨子双语例句Though that hardly means all working women today qualify as n ü hanzi, the sight of independent women around us has become common place in China, particularly in big Chinese cities like Beijing and Shanghai. 虽然并非所有的女性都具有女汉子的能量，但周围女性的独立已成了国内常见的现象，尤其是在像北京和上海这样的大城市里。This type of woman is called a n ü hanzi ( tough woman) and always takes care of herself. 这一类女性被称作女汉子，她们往往自己照顾自己。Provide Cantonese information on the computer-use Hanzi ( Chinese Characters) and promote the use of Jyutping in Hong Kong. 提供关于电脑用汉字的粤语语音信息，并在香港推广应用粤语拼音。Pinyin is a tool for learning or using Hanyu and Hanzi. 汉语拼音是学习或者使用汉语和汉字的工具。On the way out we saw one example of a crossover between the Chinese Hanzi character system and English. 在我们出去的路上，我们看到一个间于中文汉字和英文的标志。The last two strokes are reversed for being radical or independent Hanzi. 最后两笔当作为部首和独立汉字时书写顺序相反。On the schemes for reducing the information of the common Hanzi bank 略论通用型汉字库信息压缩方案Third, this paper also tests the performance of LP-Trigram by the example of Pinyin to Hanzi conversion system. 然后，本文以中文拼音-汉字转换系统为应用实例，测试改进系统的性能，即音-字转换的正确率。Talking about Hanzi Computer Input Methods and Their Application 漫话汉字计算机输入法及其选用The CAD System for Hanzi Input Method Design 一种用于汉字编码方案设计的CAD系统In this paper special features of Hanzi pattern are analysed, the main idea and algorithms for realizing of the generation system of writing Hanzi are discussed. 本文概略地分析了汉字字形的特征，总结了书写汉字字形库生成系统设计的主要思想，和采用的主要算法。Shortened Finals of Chinese Syllables and Application for Hanzi Input 汉语拼音的短韵母编码与汉字输入Hanzi data type and multiple character set support in system software 系统软件中的汉字字符数据类型及多字符集支持功能Investigations for Hanzi ( chinese character) text compression 汉字文本压缩的研究It discussed Hanzi input, display and output function. 本文讨论了汉字的输入，显示和输出函数。Automatic Conversion from Texts Written in Hanzi into Texts Written in Hanyu Pinyin 汉字文本向汉语拼音文本的自动转换By integrating three independent classification algorithms based on 01 code, WB code and SO code, combining various features into classifiers and recognizing HanZi on pattern different structure layer, our system comes at a correct recognition rate of 98.6 per cent. 该模型中，我们把依照01、WB和SO特征码设计的不同分类器进行集成，综合模式多种全局和局部特征，从汉字的多个结构层进行识别。初步实验结果为，识别率98.6%。This paper has analyzed the causes which influence the display speed of color Hanzi un-der English mode and presents a useful self-refreshed dynamic HZK skill. 通过对影响西文方式显示彩色汉字速度原因的分析，提出了自维护动态汉字库技术。Recognizing handwriting Hanzi ( chinese character) by feature vector element fuzzy classification 用特征向量元素模糊分类的手写汉字识别The proficiency level of the target language have little effect on the association model of Japanese Kana and Chinese Hanzi, and the semantic mediation model is preferred; 目的语熟练程度对日文假名和中文汉字的联结模式不产生影响，都倾向于语义中介模式；Content: Teaching Hanzi is one important circle in the whole process of Teaching Chinese to non-Chinese Speakers, and Hanzi learning is a difficult problem for students. 对外汉字教学是整个对外汉语教学中一个很重要的环节，汉字学习也是留学生学习汉语的难题。This thesis is aiming at putting for new teaching thoughts and ideas on the angle of solving the problem concerning teaching Hanzi with the method of the combination of Hanzi and culture. 本文正是从解决问题的角度出发，为对外汉字课堂教学提出了新的教学思路和想法，让汉字和文化相结合的教学方法来学习汉字。Therefore, the integration of the method of combining culture and Hanzi into the Hanzi teaching class would provide conveniency for students to learn Chinese. 因此用汉字与文化结合的办法融入汉字课堂教学，为留学生学习汉语提供便利。
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