历劫低潮
穿透灵魂的`强音
力戰天下
纸殇浅琳
╰纠结式メ心
情窦顿开
从名字上来看,汉语国际教育专业面向的是国际,学习这个专业还需要外语水平过关,他主要是将汉语传播到各个国家去,学了这个专业可以当汉语老师,这个一般可以去孔子学院或者教育机构或者国外学校当老师,汉语言文学专业基本是面向国内的,对外语水平要求没有汉语国际教育专业高,而汉语言文学专业主要除了研究国内文学,国外文学也要涉猎,以往的文学也要学习,它对汉语言文学研究比较深入吧,两个专业的学习内容是有交叉的,但也
cis的构成要素包括:企业的理念识别(mind identity简称mi);企业行为识别(behavior identity,简称bi);企业视觉识别(visual identity,简称vi)。司肖理论把企业形象作为一个整体进行建设和发展,是企业的识别系统。一个好的“司肖”将成为协助企业长期开拓市场的利器。 企业文化是80年代企业管理思想的产物,并被公认为现代企
北京语言大学语言学及应用语言学专业2015年复试分数线为365/55英语/85专业. 北京语言大学语言学及应用语言学专业2015年考研招生简章招生目录 初试科目 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③714现代汉语和古代汉语 ④818语言学概论 复试 复试科目: 综合考试所涉及的课程为:现代汉语(40分)、古代汉语(30分)、语言学概论(30分)。472
两个专业都招收对外汉语相关研究生:040102课程与教学论具体方向有7个:01对外汉语教学论 02对外汉语课程论 03对外汉语学习论 04对外汉语教材研究 05对外汉语教学评估研究 06对外汉语教学资源研究 07 对外汉语教学现代化考试科目:①思想政治理论②英语③教育学专业基础综合050102语言学及应用语言学其中之一为“对外汉语”考试科目:①思想政治理论 ②英语 ③现代汉
一般在以下行业的相关岗位中体现:1、轨道交通大类(全国各大铁路局、全国各大地铁公司等相关岗位)2、通信大类(移动、联通、电信等相关岗位)3、国家公务人员、公关人员4、银行、销售行业(高专营销)5、教师(包括幼师)、导游、秘书、话务员、解说员6、播音主持、新闻传媒(广播、电视、电影、戏剧)、外语以及对外汉语7、服务性窗口(售票窗口、咨询窗口等)8、其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平