儒森对外汉语教师是怎样避开老外的隐私提问

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￡桃李↘满天下彡

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张老师刚开始教外国人汉语没多久，有一个老外学生Daniel特别让她头疼，Daniel是一家建筑公司的CEO，可以说在事业上特别有成就，他自己也非常引以为豪。已经60岁的他有两个女儿，三个外孙。在中文汉字课堂上，我们要经常一起聊天，来学习新的字词和复习以前学过的，Daniel除了跟我讨论无关紧要的天气、风景之外，还跟我讨论他的家庭。他说，MrsZhang，你看，这是我的全家福照片，前面两个是我的女儿，他们一个在读博士，其中一个已经是总监级别了。你看她们美吗？张老师觉得，是的，很美，当然很美。Daniel问，你有你孩子的照片吗。这种时候，张老师能说没有嘛，当然不能扫了Daniel的兴致，她也开心地拿出与儿子的合照，告诉他儿子正在读幼儿班，在学背中国古诗词。在涉及这类个人隐私问题的时候，像张老师这类性格内敛的对外汉语教师都是不太愿意过多讨论的，而这个保护个人信息的度也不太好把握。还经常回儒森上岗间培训课，张老师就把这个困惑提出来，而这种情况导师们当然遇见过很多，她得到的建议是，在课堂上要立好规矩，无规矩不成方圆。要做一件事，不能没有任何约束，必须有一定的规则促成事情的顺利进行。比如上课的守时问题，上课探讨的话题不涉及隐私等，这些可以在和谐交流的氛围中提出来。而老外学员也不会因为这一点而对对外汉语教师有不好的看法，如果教得好，还会认为老师非常有作风和主见，好印象又加了一分。在教中文的过程中，必不可少地与老外学员有平日里的交谈交往，而彼此处事方式和风俗的差异，也是极容易让互相产生反感，甚至是厌恶的。这里儒森的导师们便建议要多了解学生的文化背景和处事的思维习惯，比如他们喜欢的颜色，和讨厌的颜色，比如如果他们是穆斯林，用餐时，不好在他们面前大谈培根的美味，这样都会让他觉得不受尊重，心里别扭。张老师在教学中发现，对外汉语教师们可能还会有个习惯，引起学生的不舒服，那就是爱评论。他另一个年轻美国学生Rodger给她讲过一段与打扫的阿姨之间的谈话。有一天，负责打扫的阿姨在Rodger的卧室外面扫地。她发现屋里的墙上挂着一幅画儿，画儿上有一匹奔跑着的马。她马上好奇地问：“这真的是徐悲鸿画的马吗？”他回答，这肯定不是真的，因为我买下来只花了40块钱，很便宜。她说：“啊，怪不得１Rodger摇头耸肩表示不明白，阿姨解释说：“如果真是他画的，那匹马会更有气势。你会感觉到它在跑埃”“这个我没有注意到，也不管它贵不贵，只是喜欢而已。”阿姨观察一下继续说道：“它真不是好画。”而Rodger刚想说我挺喜欢的时候，她再加一句：“其实，我真不喜欢１谈起这个故事，Rodger回想起来仍然会忍不住哈哈大笑。因为和阿姨长久熟知的关系，知道她的为人，并不带恶意，只是两个人的习惯不一样。但对一个西方人来说，别人在你的家里指指点点，并且大声说，他觉得你的东西很难看，是件不可思议的事。张老师听了之后也常常自我反思，是否在教学的过程中，忽视了学生们的习惯和文化，而只是按自己的方式来处理一些事情。虽然对于老师们来说，不会像那位阿姨一样评论太过，但是中西方文化思维和价值观的不同，便会对一些事情的评价也不同，而会无意识地给予一些评价，而这种评价完全与对方想法背离。所以在儒森学习，跨文化交际和对于中外文化的了解是对外汉语教师们很重要的一课。

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痕迹

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中国经济实力飞速发展，华人数量众多，外国人都去学中文，因为汉语功底好，能帮助他们和中国人打交道，进行商业往来。参加对外汉语培训，教外国人学中文，能满足大量外籍友人的汉语学习需求，获得国际化的发展环境。加拿大的一位钢琴老师大麦在杂志上分享她的中文情节，她从小练习中文，父母是她的启蒙对外汉语教师，长大后她越发对中国文化产生了浓厚的兴趣，因此她特地向文化底蕴丰富的中文教师请教，让自己的口语说得越来越地道，对于中国真实社会的了解也逐渐扩大和加深。良好的华文素养，为她的生活增添了许多色彩，她任教的学校里有许多中国学生，她的流利中文和亲和的笑容，吸引了大批的学生来学习钢琴。除了在学校内任职，她还会帮助在加拿大生活的中国家庭的小孩练习钢琴，对她来说中国人无处不在，她非常感谢她的中文教师教会她关于中国的一切知识。在海外无数学习中文的人群中，他们的思维逻辑和语言习惯与华人都存在着很大的差别，所以为了更好地教他们学会说汉语，必须了解汉语体系与他国语言的差别，了解中外文化内涵的差别，在儒森汉语进行对外汉语培训，感知中国文字美、语意美和语境美；为老外朋友详解不同汉字的使用差别，语法内容；体验国际性跨文化交际的大平台，大格局。儒森汉语拥有全球最先进、最全面的国际对外汉语培训技术！儒森国际对外汉语教师项目的教学体系和培训大纲完全覆盖了中国国家汉办最新版的《国际汉语教师标准&考试大纲》、同时也严格遵循全球国际对外汉语行业最权威的国际认证协会《国际注册汉语教师资格认证标准》以及中华人民共和国人力资源社会保障部国家级《对外汉语培训师标准》。凭借这三张国内国际最权威的证书，汉语教师们能轻松在海外的孔子学院、孔子课堂，全球大中小学、中国及世界范围内外资企业特别是500强企业任教，进一步实现国际化职业之路。儒森承诺，国家汉办《国际汉语教师证书》、人力资源社会保障部《对外汉语培训师证书》、IPA国际认证协会《国际注册对外汉语教师资格证》，国际加国内任意双证承诺，年度周期内，若考不出，承诺全额退还培训费。

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一世轮回﹌一场情

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对外汉语教师是没有年龄限制的，只要有教学资质和教学技术就行，《国际汉语教师通用理论概况》立足于但又不限于资格证书&认证应试，不仅让学员进一步夯实对外汉语教学理论知识，更充分掌握实际的对外汉语教学能力与技巧，真正实现入门求学、学以致用，以证书为敲门砖，凭借扎实的教学能力在国际对外汉语行业获得长远的职业发展。儒森对外汉语教师培训同时让您掌握现代网络科技技术和在线教学技能，让您采用全球最先进的数字化、信息化、网络化、可视化“教学平台&工具”，帮助您实现“全面、专业、高效”的对外汉语教学能力，让您成为对外汉语行业全球发展的受益者和创业者。

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迷茫的爱

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据潮州日报消息，近日经过新一轮修订改版的国家语言文字工作委员会重点项目《现代汉语规范词典》推出第3版，其中收录了上百条体现时代特色的热词，比如“微信”、“拍砖”、“接地气”等，“土豪”一词还添加了新的定义。新版词典呈现了汉语使用的概貌，对于对外汉语培训的规范化也具有一定的指导意义。汉语是一种语言交际工具，是人们进行沟通和联络感情的纽带，也是老外朋友们了解中国的窗口。不断规范汉语言表达和使用的规范性，让汉语更高效地传达信息，也让对外汉语教师们，在教习中文、解释汉字含义和语用的过程中更加便利。近年来，媒体上出现了大量高频热词，比如“土豪”等富有调侃当下人们生活现状和心态的趣味性的词语，比如“细颗粒物”这类引发大众关注的新闻事件热词，这些词语具有鲜活的生命力和亲切感。若是把这些词语和网络上奇妙有趣的现象引为汉语课堂的素材，从语言到文化，能让外籍友人们感受到汉语言除内涵深刻特点之外的轻灵的活力。中文教师们在解读中文，传播汉文化的过程中，需要展示适用于不同文化背景和年龄层次的老外学员的多元教学技巧，才能获得老外们的青睐，激发他们心中学习的好奇心和热情。任务型教学法、认知法、情境教学法、角色扮演法等，对外汉语领域的教学方法处于不断更新迭代，不断发展的过程中，吸收国际一线的外汉教学技术，必须进行对外汉语培训的进修，才能从容应对丰富多变的国际汉语教学过程中可能会遇到的问题。国内最大的对外汉语培训学校之一儒森汉语的邱老师谈到，《现代汉语规范词典》（第3版）中对许多热点新词进行了准确、实用的解读，对于对外汉语教师们梳理教学思路也有很好的启示。邱老师说到，例如“网购”一词，释义为“网上购物。即购物者通过互联网查看商品信息、提交订单，商家以邮寄、快递等方式送货上门，或由网购者到指定地点自行提货。有款到发货、货到付款等交易方式”。这条释义非常全面，提供了一些如何在互联网购物的必要信息，也构建了一个情景，国际汉语教师们可以以情景模拟的形式为老外学员解释这个词语其他一些相关的汉语表达。还可以通过制作卡片、运用各种道具、利用图示法，把汉语课堂的活力营造起来。汉语教学的重点也在于，吸收各种鲜活的素材，纳为己用。儒森对外汉语培训领域的优秀教师和研究专家，通过多年的研究和积累，结合实践，把优秀的教学经验和教学理论和技巧，汇编成册出版，培训惠及更多的热爱对外汉语领域的国人。拒绝浮躁，分享最先进的汉教技术，一切与汉语和汉文化海外传播有关的高质量经验技巧，都可以在儒森发现。教汉语，扩大海外朋友圈，作为到海外留学创业的辅助职业，这些发展机遇和轨迹都吸引了无数国人的热血，而具备最全面合法的对外汉语培训和海外教师输出资质的儒森汉语学校也成为国人们走上汉教之路的首眩

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