回答数
4
浏览数
509
剥开我心
勇敢去应对。
别跟我赛脸
国家汉语国际推广领导小组办公室(简称“国家汉办”)《汉语作为外语教学能力认定》应该达到二级乙等以上。对外汉语教学所教授的是普通话,而不是方言,也不是带方言味儿的普通话。如果你要教普通话,无疑自身的普通话越标准越好,最好能达到一级乙等。达到了一级乙等或甲等,说明你的普通话在发音、词汇、语法、表达各个方面,基本就没有缺陷
关于这个问题,作为一名对外汉语教师,面试是获得工作的一个重要环节。以下是一些准备面试的建议:1. 研究公司和职位要求。在面试前,了解公司的背景和要求,以便能够向面试官展示自己符合公司和职位的要求。2. 准备教学材料。面试官可以要求你展示你的教学材料,包括教案、教材、PPT等。准备好相关的教学材料,以便在面试中展示。3. 练习演讲技巧。在面试中,你需要清晰、自信地表达自己的想法和教学理念。因此,练习
对外汉语教学论文同素近义单双音形容词及教学问题研究本文简介:对外汉语教学论文:同素近义单双音形容词及教学问题研究【中文摘要】本文以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》(修订本)中的同素近义单双音形容词为考察对象,参考《现代汉语词典》(第5版)的释义,将这些单双音形容词归入不同的形式对应关系。主要以HSK动态作文语料库为词语使用的考查范围,考察同素近义单双音形容词在对外汉语教学论文同素近义单双音形容词及教
越发”的近义词:加倍 读音:[ jiā bèi ] 基本释义:1.增加跟原有数量相等的数量:产量~。~偿还。2.表示程度比原来深得多:~努力。~地同情。 造句: 1. 他打碎了玻璃还向妈妈撒谎,受到了加倍的惩罚。 2. 这次期末考试考砸了,老师叫我吸取教训,加倍努力学习。3. 今后,学习要加倍努力,争取更好的成绩。
复合词是词根与词根的组合,派生词是词根与词缀的组合。词根是词语结构体的基本构成部分,意义比较实在,如“电脑”中的“电、脑”。而词缀是词语机构体的附加成分,没有具体的意义,主要起构词作用,如“刀子、木头”里的”子、头“。宠儿(复合,偏正,“儿”不同于“刀儿”
优质资格类考试问答知识库