青葱岁月
颠沛流离的小时光
残阳半夏
汉语国际教育是指面向海外母语非汉语者的对外汉语教学。海外华文教育是指面向全球华文学校教师、华裔青少年学习中华民族语言和中华优秀传统文化的教学。两者的区别是教学对象不同,联系是都是传播中华民族语言和中华优秀传统文化。
#这个看似简单的问题,很多家长却不放在心上!#【启蒙要从早!】在日常生活中我们看到最多的是:孩子拿把铲子挖土、挖沙子。我做过一个调查:在儿童电动车里面卖的最好的不是轿车、跑车,而是挖掘机;在普通玩具里面卖的最好的是锹、铲子。在很多孩子的眼里除了美食似乎挖土、挖沙子就是最快乐的事!那么做家长的人是不是应该加以引导呢?回答是必须的!而且要趁早!与其让孩子把大脑发育的黄金时段浪费在毫无意义的戏耍中,不如
"笑哩"是一种常见的玩笑语气或者打趣的方式,通常出现在语音或者文字聊天中。它可以表示轻松、幽默或者开玩笑的语气。
对于刚才开始接触汉语的海外幼儿来说,一堂汉语课的开始,往往对他们是否愿意参与整堂课的学习活动起着至关重要的作用。一个好的开始,会让学生精神饱满,兴趣盎然,把学生的积极性调动起来,参与到整节课的教学活动中来。1、歌曲古诗儿歌:上课伊始,老师和孩子们一起投入地唱一首中文歌,朗诵一首唐诗,一支儿歌……在轻松的氛围中,孩子们很快进入了中文学习的环境里,一节充满诗情画意的汉语课就
对外汉语教学推荐教材:成人短期教学:《汉语口语速成》北京语言大学出版社基础汉语教材,适用于6周及以下的短期班教学。使用对象为短期来华留学生,主要培养口语交际能力,快速掌握。全书共分为五册,分为初、中、高三级五个水。缺点是看图说话等部分针对性不强。成人长期教学:《我的汉语教室》人民教育出版社适用于初、中级水平的青少年和成人。主要功能是提高汉语沟通能力,应付HSK考试。课后附有大量HSK练习。除初级书
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