净雅
人生本就如梦
怎奈那以往
多心酸
对外汉语就是把汉语作为第二语言进行教学，不同于语文，学习对象为外国人，需要老师具有教学上的资质以及一定的教学能力，《国际汉语教师通用理论概况》立足于但又不限于资格证书&认证应试，不仅让学员进一步夯实对外汉语教学理论知识，更充分掌握实际的对外汉语教学能力与技巧，真正实现入门求学、学以致用，以证书为敲门砖，凭借扎实的教学能力在国际对外汉语行业获得长远的职业发展，有助于将来就业。
夏天的味道 4人参与回答 2024-11-24 对外汉语教学中 1）作为疑问词，几和多少都有询问数量的意思。 2）在一般口语表达中，几的后面必须有量词，而多少的后面的量词可以并在某些时候必须省略。（例如：来了几个人？VS来了多少人？几块钱一斤？VS多少钱一斤？） 3）当用几来询问数量的时候，标准用法是预计回答的数字是个位（但是注意，后面可以有百、千等），而多少则没有这个限制。 4）询问时间的时候，时间点(point of time)只能用几（几
被温柔宠坏 4人参与回答 2024-11-24 汉语国际教育是向外国人教授汉语，传播中国文化。不过，华文国际教育硕士更注重教学能力和跨文化交际能力的培养，这一点非常明显，因为这个专业培养的人才一般都去海外教学，当然，也有一部分会在国内中小学当老师。中国的国际教育是为了什么本专业不仅具有系统扎实的汉语语言文学基础理论知识和技能，而且具有跨文化交际理论。同时，它具有较高的人文素质和较广泛的相关学科知识。它可以用双语进行交流和教学。全面了解中国文学、
趁醉独饮痛 4人参与回答 2024-11-24 为了解决由于鲜卑族与汉族的民族矛盾以及引发人民的反抗起义，北魏孝文帝进行了两次改革，第一次是484-486年，主要改革政、治经、济军事制度；第二次是在494年迁都洛阳后，着重改革鲜卑人的生活习惯，实行汉化。其措施是：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及其家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊
望穿多少流年 6人参与回答 2024-11-24 1、交互式多媒体课件就是指在使用者的控制下，运行的一段能将教学信息按照一定的策略和方式传递给学习者的程序。2、这段程序既然是在使用者的控制下运行的，那么课件就必然会对使用者的控制做出反馈，这种动态的反馈就是交互。
最初的地方 6人参与回答 2024-11-24 优质资格类考试问答知识库
