BEC高级考试，请考过的朋友给个建议！坐标杭州

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黑夜亦亮丽
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彼年豆蔻

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BEC高级考试，请考过的朋友给个建议！坐标杭州
1分钟前发布 -【BEC高级考试，请考过的朋友给个建议！坐标杭州】http://www.zjks.cc 12月05日讯: 我也是杭州的。1。我没考过高级所以不敢肯定以你现在的水平是否能过高级。但是可以给你个参考。我一个学姐。六级600多BEC高级考了两次才过。我是六级将近500但是BEC中级才考了C等级（最差的等级）。2。还有一个问题希望你能思考一下就是有没有考的必要？我周围也有很多同学考BEC。他们完全把BEC当做一个考试去应付。包括我之前也是。临考前突击上两三个星期。考完之后就又把英语扔到了一边。确实有的人到最后是拿到了BEC的证书但是这样的证书对求职是否真的有帮助？就像很多学生又考会计证又考导游证计算机证。我觉得真没太大必要。术业有专攻考那么多杂七杂八的证还不如每天关注点新闻资讯花点时间读读外语对自己有用。
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你有没有见过他

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BEC高级考试成绩说明： 　　通过等级：A、B、C 　　未通过等级：B2(未通过但将获得B2级商务英语成绩证书)、F(Fail) 　　缺考：X、ZBEC成绩是阅读，写作，听力，口语的平均分，单独一部分没有过，只要平均分过了即可，最终成绩以各部分的平均分来定成绩的级别。　　BEC考试成绩： 　　一、如果考生没有及格且离及格成绩相差不多，剑桥会向下顺延一个级别，给出低一级CEFR(Common European Framework of Reference for Languages)的成绩证书，以证明考生的英文水平。但需要注意的是，这种证书属于非正式的证书，样式和正式通过(ABC)的证书不一样的，仅是证明考生成绩的一种凭证，具体考生拿到证书时可以知晓其与正式证书的差别。 　　二、如果考生离及格线成绩差距较大，无法给出这个低一个级别的成绩，则成绩全部标识为F，以往的D、E成绩均不再出现，这些考生则只有黑白的普通的成绩单了，无法获得B1、B2等非正式的证书，也无法获得ABC的正式成绩证书。 　　欧洲语言教学与测试标准(CEFR)将考生的语言水平，从低到高，所具备的实际交流能力进行了详尽描述(Can do statement)。描述出考生在听、说、读、写四项技能上所具备的典型能力，例如“能够做自我介绍”，“能够在社交，学术交流及工作环境下灵活及有效使用语言”。 　　CEFR把语言水平划分为3个等级： 　　A (Basic user) 基础水平 　　B (Independent user) 独立运用 　　C (Proficient user) 熟练运用 　　每个等级都分为2个级别：A1, A2, B1, B2, C1 和C2。 　　以上所说的所谓“低一个级别的标准”,参照的是《欧洲语言教学大纲级别》(请见下图)
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﹏玻璃一般的透明。

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剑桥商务英语初级报考要求1.报考条件报名不受年龄、性别、职业、地区、学历等限制，任何人都可以持本人身份证到当地考点进行报名参加考试在华工作的外籍人员和服役军人均可持本人身份证报名参加考试。如今不仅仅只是学生需要学习英语，大人以及老年人也可学习英语，如今全球化进行如火如荼，学好英语对自己前景非常重要。2.报考费用近两年剑桥商务英语报名费用为：BEC初试费用530元/人;BEC中级考试费用660元/人;BEC高级考试费用825元/人。学员可以通过网上支付和现场支付等其中考试分为基础、中级和高级三个等级，有纸笔测验(阅读、写作和听力)和口试(两名考生和两名考生面对面)。因此收取费用不同，考试等级也不同。3.报考时间报考时间无特定时间，今年为十一月份中下旬因此考生应当做好万全准备，多做一些准备，其中拥有口试、笔试、听力，因此建议可以买一两本真题做做。
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为沵画地为牢

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听力测试听力第一部分这部分为补充句子、填空或记笔记。学生必须写出答案的关键词，每题不超过3个单词。录音正文为独自，长2-3分钟。录音放两遍。正文为信息性的，侧重于一系列可辨认的事实。主题可能涉及说明、更改安排或指示、工作计划或各种会议以及一家公司的介绍。题目的语境可能是某人通过电话给出信息，或是某人对着一房间的会议代表在讲话，或人们在上培训课。听力题以取自真实来源的录音材料为基础，或更通常的是以朗读文字材料为基础。共有12题，均衡地分布在文章中，以便于学生有时间记下答案。题目的答案可能为数字或钱的数目，但这不需要考生进行任何计算。题目的顺序与该信息出现在文章中的顺序相同。听力第二部分这部分为搭配题，以5篇摘录为基础。这5篇摘录为由5个不同的人说的独自、有共同的主题或论题。正文总共持续大约三到四分钟。5篇摘录的每一篇都有两个问题。这些问题与摘录的内容和目的相关。要求学生回答以下问题：辨明说话者身份、解释语境、知道所说话的作用、辨别主题、理解具体信息、辨明说话者的意见或感情。这一系列摘录录音会再播放一遍，这次学生必须尽力回答所有问题。学生要决定是否选择在第一次听录音时做第一题，第二次做第二题，或者是同时做每段摘录后的两道题。对每道问题，他们有一列8个选项可供选择。这部分是朗读文字材料，与商务主题或情境相关。听力第三部分这部分由一段谈话构成，通常有两个或更多的谈话人。有8道题，为三选项多项选择题。话题关于兴趣或是关于工作。录音会放两遍。听力考试准备所有的听力训练都对学生有帮助，不论是真实的还是特别准备的。讨论尤其要侧重于：·演讲、谈话或讨论的目的；·说话人的角色；·所表达的意见；·所使用的语言的功能；·语音方面，如重读、连读、弱式等。另外，应该帮助学生理解每种类型试题的不同要求。不仅要练习试题的类型以产生一种熟悉感和信心，而且要讨论这三种类型的试题如何与现实生活中的技能和情景相联系。·首先是做记录。学生在听录音材料做记录时要考虑各种情景。也应鼓励他们尽力去猜测空格中可以填入的单词或数字。·第二是做搭配练习。它反映出把阅读和听力之间，以及不同文体和语域之间的信息互相联系起来的能力。·第三是正确理解听力材料，正确的答案往往是通过不同的说话者来传递的。在所有三部分试题中，听力试题的回答有赖于正确的阅读，应该鼓励学生充分利用测试的放音间隙去阅读答题指令。评分标准答对一题得1分，听力测试总分为30分。
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