醉意上心头
对外汉语专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言,以下有关用语作相应调整)双语教学,培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解,有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才,以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。考虑到将来就业的话可以去进修个IPA教学技术拿个CETTIC的认证
汉语国际教育属于文学类。本专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能,又具有跨文化交际理论,同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识,能用双语进行交流、教学等相关工作的应用型专门人才。一、专业介绍汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版
一、前言:越来越多的人选择考区对外汉语教师职业资格证书(ICA)很多人对于报考材料如何申报存在很多异议,比如不知道在报考的时候是否需要外语成绩,笔者根据亲身在大连考取ICA对外汉语教师职业资格证书的经历分享一下报考时外语材料如何准备。二、外语审核的标准:目前,对外汉语教师职业资格证书(ICA)对于外语审核不是很严格,因为行业要求汉语教师在课堂上尽量使用英语作为媒介语言教学,尽量弱化外语的辅助作用,
其次,写作题如果是汉语国际教育硕士的案例分析,它主要是考跨文化交际方面的问题,推荐给您的参考书是胡文仲的《跨文化交际学概论》以及刘珣的《对外汉语
of studies的文学功能: 弗兰西斯·培根的代表作"Of Studies"是英语论说散文中的名篇,汉语译本众多,学界的相关研究不少,但该文主题解读的不统一导致读者对原作意图的领会多有偏颇。通过对多个流行译本的比较,我们发现不同主题词分别有合理与不当之处。
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