竹舟远
纯纯年代’双八年华〓
净重克丶高姿态的爱。
不落╭若殇舞
浅夏初雨
混丗魔王
戒你
汉语国际教育专业属于教育学类专业。在中国的高等教育体系中,专业一般按照国家教育部门发布的《普通高等学校本科专业目录》进行分类和编码。根据该目录,教育学类专业代码为01,涵盖了教育学、心理学、学前教育、特殊教育等相关专业。而汉语国际教育专业则属于教育学类中的一种特定方向。具体的学校和教育机构可能会根据自己的设置和需求对专业进行更细分和命名,但一般仍然归属于教育学类。
对外汉语教师与国际汉语教师没有任何区别,只是名称不同而已。教外国人学中文即可称为对外汉语教师,也可称为国际汉语教师。而目前唯一由国家颁发的国际汉语教师资格证为人社部中职协颁发的PAT对外汉语教师资格证书
国内的话一般来说没有经验的汉语教师都是每小时50以下的,教汉语的老师几乎都会全英授课,所以不稀奇的,有经验的汉语老师是使用外国人能听的懂,能理解的汉语上课,也就是所谓的沉浸式外教环境,价格大概是50-100左右 。如果是自己找学生的话,价格会翻倍
我国的对外汉语专业最早设立于1985年。随着中国经济实力的不断提升,汉语国际推广上升到国家战略的高度,对外汉语专业这几年得到了迅猛的发展。到2010年为止,全国开设对外汉语专业的高校已有285所,每年招生人数达15000人,但仍满足不了对外汉语教育的需求。美国、新西兰、日本、泰国、韩国、加拿大、澳大利亚等国已将汉语成绩列入大学升学科目。因此,在不少国家,中文教师已成为收入颇高、受人羡慕的职业之一。
现代汉语的语音特点包括以下几个方面:1. 每一音节都有声调,声、韵、调是汉语音节的三要素,其中,声调是音节的标志。 2. 汉语的复韵母即使两个元音(好hǎo)或三个元音(教jiào)也是一个音节。3. 汉语语音系统以及发展规律的统称,不仅仅包括汉语拼音。 汉语语音的特点是音节结构简单,音节界限分明,声调是音节的重要组成成分。 汉语的音节结构有很强的规律性。
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