浅安
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萌眯
鱼雁音书
汉语国际教育本科专业的毕业生,在考取高中语文教师资格证之后,可以应聘高中学校的语文教师岗位,从事语文教学工作。也可以应聘高等学校的汉语教师职位,应聘成功后考取高校教师资格证,从事与汉语教学相关的工作。汉语国际教育本科专业,是中国语言文学类(中文)的二级专业,与汉语言文学专业相近。从事高中或高等学校工作,具有本科学历是基本的要求。
北京语言大学是全国各高校中最先开设对外汉语专业的大学之一。二十余年里培养了数以千计的对外汉语专业学生、研究生。而北京语言大学教师进修学院面向社会想从事对外汉语教学的有志之士,开设了对外汉语教师进修班,参加学习并通过考核后,颁发北京语言大学国际汉语教师能力证书。教师进修学院每年寒、暑假承接国家汉办派送来的海外教师,对其进行培训,同样也颁发北京语言大学国际汉语教师能力证书,所以,这个证书在海外更有效力
1、现代汉语基础参考书目:①张斌《新编现代汉语》;②张斌《现代汉语教学参考与训练》;③黄廖《现代汉语》;④彭小川《对外汉语教学语法释疑201例》;2、汉国教基础参考书目:①程裕桢《中国文化要略》;②赵金铭《对外汉语教学概论》;③冯忠良《教育心理学》;汉语国际教育考研简介:根据教育部学生司《关于编制2019年硕士研究生招生专业目录的通知》(教学司〔2019〕22号)精神,全国汉语国际教育硕士专业学位
NC 可以代表多个概念,例如:North Carolina(北卡罗来纳州)、Non-conformance(不符合)等。在不同的上下文中,NC 代表的含义也不同。例如,如果你在和某人聊天时,对方问你是不是来自 NC,那么在这个情境下,NC 的含义就是 North Carolina,代表北卡罗来纳州。而在质量管理领域,NC 可能代表 Non-conformance,指的是不符合标准、规定或要求的情况
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