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怪獸
首页 > 资格类考试 > 汉语国际教育专业就业前景怎么样 好找工作吗

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无咎言

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1分钟前发布 -【汉语国际教育专业就业前景怎么样 好找工作吗】http://www.zjks.cc 10月22日讯: 汉语国际教育专业就业前景如何?好找工作吗?下面小编为大家整理了相关内容,以供参考,一起来看看吧!汉语国际教育专业就业前景如何随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”,就业前景光明。汉语国际教育专业的就业方向1、对外汉语教育想要去国外教汉语的学生可以选择两种途径。一种是国家汉办每年主持的对外汉语志愿者,每次任期是半年到两年,由汉办统一安排前往的国家和地区,志愿者可以留任,但不能超过三年。另一种是教育培训机构,要求应聘者通过英语六级,经过公司统一安排,送到国外去教汉语。这类工作的时间大约是一年,签证期满就要回国。2、语文教学相对于国际汉语教学,传统的语文教学方向更为稳定。汉语国际教育专业学生可以考取相应阶段的教师资格证,然后参加教师编制考试,得到编制名额后就有机会进入公办学校。3、新媒体运营、编辑在这个互联网席卷一切行业的时代,将行业发展与网络紧紧联系在一起已经成为不可阻挡的趋势。汉语国际教育的学生可以投身编辑出版行业,利用汉语言文学的学科知识,为自己谋取一席之地。4、公务员汉语国际教育专业的学生也能够参加公务员考试,进入国家机关单位,或者在企业的行政、文秘和人力资源部门发展。汉语国际教育专业简介汉语国际教育专业是伴随着世界范围内“汉语热”兴起后,汉语国际推广工作的力度不断加强,社会对汉语人才的需求持续增加的大环境下出现的一门新型复合型专业。本专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学,在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。
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折翅木蝴蝶

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有跨专业考汉语国际教育硕士的。我今年刚刚考上,也是跨专业的,并且是十月份才开始准备。这个专业其实不难考,从网上找到你想考的学校的参考书,想办法买一套这两年的真题,然后就是看书!做题! 不管你考哪个学校,基本功都一定要扎实,现代汉语那两本一定要吃透,不管哪个学校都会考100分以上的现代汉语。 文化部分和教育部分内容多,范围广,要看你所报考的学校考试特点是什么,这也是真题的价值所在。
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太古蜜糖

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对外汉语和汉语国际教育区别:1、本科方面两个专业是一样的,没多大区别。2、硕士方面对外汉语不是一个硕士专业,它的上级学科是语言学及应用语言学,属于科硕,即学硕,更加注重汉语本体的研究,和汉语教学过程中汉语本身的研究,对文化方面不是很侧重。国际教育国际教育就是指超越国家之上的全球范围内的教育或可以称为世界教育。出国留学是国际教育最主要最直接的表现形式。
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俯瞰天空。

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中国语言文学类专业包括汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学。中国语言文学类专业介绍一、汉语言文学专业培养目标:本专业以适应区域基础教育改革发展需要为宗旨,培养拥护党和国家教育方针,热爱教育事业,德、智、体、美全面发展,具有现代教育理念,系统掌握汉语言文学基础理论、基本知识,具备语文教学能力、基本科研能力和创新能力,能够胜任语文教学、科研与教育管理工作,以及在文化、传媒、政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关的工作。主要课程:文学概论、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作、美学、逻辑学、语文课程与教学论、中学教育学、中学生发展与教育心理学等。二、汉语言专业主干学科:中国语言文学主要课程:语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、汉语方言调查、逻辑学、欧美语言学、实验语音学、中文信息处理等。主要实践性教学环节:包括语言调查、教学实习、论文写作等,一般安排10~15周。主要实验:普通话语音测试学年:4年授予学位:文学学士培养目标:本专业培养具备汉语及语言学、中国文学等方面的系统知识和专业技能,能在高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用方面实际工作的语言学高级专门人才。培养要求:本专业学生主要学习汉语及语言学、中国文学的基本理论和基本知识,受到有关理论思维和专业技能的基本训练,掌握调查研究、语言教学的基本能力。三、汉语国际教育培养目标:本专业培养具有较扎实的汉语和英语、法语基础,具备较好的语言应用能力,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解,能在国内外从事对外汉语教学的师资;以及从事对外文化交流工作,涉外企业、事业管理工作的应用型高级专门人才。培养要求:本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论,掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识,系统学习中国文学、外国文学、中西文化等方面的基本知识,受到教育及教学研究的基本训练,具有良好的人文素养和教师职业素养,具备从事相关职业需要的能力和初步的科研能力。专业主干课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、英语听力与口语、中国文化概论、中国现代文学、中国古代文学、外国文学、对外汉语教学论、对外汉语课堂教学法等。
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