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深蓝梦境
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初雪未央

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1分钟前发布 -【现代汉语语音教程 北大版(关于现代汉语语音教程 北大版介绍)】http://www.zjks.cc 10月23日讯: 1、《现代汉语语音教程(北大版)》是2012年北京大学出版社出版的图书,作者是丁崇明、荣晶。2、本书可供外国留学生汉语言本科专业本科使用,也可作为大学对外汉语教学专业本科和国际汉语教育硕士的教材,还可作为培训对外汉语教师的教材,或供对外汉语教师教学时参考。关于现代汉语语音教程 北大版到此分享完毕,希望能帮助到您。
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如果云知道

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汉语言文学专业主干课程及部分选修课程简介中国古代文学中国古代文学是高等学校汉语言文学专业的一门必修课程。本课程讲授中国古代文学发生、发展的历史及其辉煌成就,讲述各个历史时期文学的特点及主要的作家作品,讲述中国古代文学的嬗变规律及如何批判地继承中国古代文学遗产,弘扬祖国优秀的文化传统。本课程拟分先秦文学、秦汉魏晋南北朝文学、隋唐五代宋辽金文学、元明清近代文学四段讲授。现代汉语现代汉语是高等学校汉语言文学专业一门重要的基础课。本课程以马克思主义语言学理论为指导,主要讲授现代汉语语音、文字、词汇、语法、修辞等方面的基础知识,培养学生正确理解、分析和使用现代汉语的能力,为学生进一步学习其他课程和报考研究生创造条件,同时也为学生毕业后从事中学语文教学工作打好基础。现代汉语是一门实践性很强的学科。在教学中,必须坚持理论与实践相结合的原则,既让学生学习理论,更要注重语言实践。通过实践,让学生巩固所学的知识,让他们学有所用,学了会用。古代汉语古代汉语是高等学校汉语言文学专业的一门重要的基础课。本课程以马克思主义语言学理论为指导,系统讲授古代汉语语音、文字、词汇、语法等方面的基础知识。通过本课程的教学,使学生获得一定的古代书面语言的感性和理性知识,能借助工具书阅读一般文言文,并为学生报考研究生和毕业后从事中学语文教学工作打好基础。古代汉语是一门工具课性质很强的基础课。由文选、常用词和语法知识三部分组成。语法知识是理论,文选和常用词是实践。其教学方法是理论联系实践。因此,既要讲足理论知识,又要讲授文选以印证知识。写 作写作是高等学校中文专业的一门重要的基础课,主要讲授文章写作的一般知识和各种文体的写作方法。学习写作课程的总目的是为了提高学生的写作能力,使学生具有较高的写作水平和必备的词章修养。通过本课程的学习,要能写通顺、像样的文章,要具有扎实的写作基本功、良好的写作习惯,要有比较强的“文体感”。写作有着鲜明的目的性、明显的综合性和很强的实践性。写作是一门开拓性的学问,是一项富于创造性的工作,是一种艰巨复杂的劳动。要提高写作水平,就必须日积月累、循序渐进;就必须早打基础,养成良好的习惯; 就必须始终保持旺盛的写作热情;就必须多阅读、勤练习。文学概论文学理论属于人文科学,是一门意识形态性很强的学科。文学理论作为研究文学普遍规律的学科,以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为其研究对象,以哲学方法论为总的指导,从理论的高度和宏观视野上阐明文学的性质特点和规律。文学理论的任务一般规定为四个方面:即文学本质论、文学创作论、作品构成论、文学接受论。以马克思主义指导的文学理论,是对古今中外一切文学活动实践的总结,具有实践性品格和鲜明的价值取向。文学概论是高等学校中文专业的一门基础理论课。对于这门课程的学习,应以马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,紧密联系当代蓬勃发展的文学活动,通过对具体的文学创造和文学批评实践的分析、探讨,逐步形成能把握文学的本质,揭示文学创造的过程与规律,能比较具体、深入地分析文学作品的能力。对文学作品、文学思潮和文学运动,能够做出自己的评判。同时,在教学中要注意和文学理论史、文学批评史、文学史等文艺学的各个分支的学习联系起来,从而进一步明确文学理论的性质和地位,以更好地掌握这门科学。外国文学外国文学是高等学校汉语言文学专业的一门必修基础课。主要内容包括从古代到二十世纪的欧美文学和亚非文学的基础知识和发展概况,着重对各个时期重要的作家作品进行分析。目的是使学生了解外国文学发展的概况和重要的作家作品,提高分析、鉴赏和评价外国文学作品的能力,以便今后更好地从事中学语文教学
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无疾而终

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现代汉语的特点包含:语音特点,词汇特点,语法特点。语音方面特点包括:没有复辅音,元音占优势,有声调,词汇方面的特点:汉语语素以单音节为基本形式。广泛运用词根复合法构成新词。语法方面的特点:汉语缺乏形态,语序和虚词是表达语法意义的主要手段。词、短语和句子的结构原则基本一致等。(一)语音方面:现代汉语的音节一般分为声母和韵母两部分,稍微特殊的是零声母音节,不以声韵相拼的方法发音,总的来说,表现出音节界限分明,乐音较多的音节特点,加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫,因而现代汉语语音具有音乐性强的特点。具体表现如下:(1)没有复辅音。在一个音节内,无论开头或是结尾,都没有两个或三个辅音联在一起的现象。因此,汉语音节声在前,韵在后,辅音只在音节的开头及结尾出现,音节界限分明,结构形式比较整齐,有别于英、俄等语言的两个乃至多个辅音相连。(2)元音占优势。现代汉语共同语中有21个声母,39个韵母,从汉语音节组合的情况看,汉语音节中可以没有辅音,但不能没有元音。一个音节可以只由一个单元音或者一个复元音构成,同时,由复元音构成的音节也比较多,从辅音和元音的构成比例看,元音占优势,因元音是乐音,所以汉语语音乐音成分比例大,韵多而声少,听起来响亮悦耳。(3)有声调。普通话每个音节都有声调。声调是汉语音节不可缺少的成分。从功能上来讲,声调的主要作用在于辨别意义,声韵相同而声调不同的音节,代表的意义也不同,如“花、划、化”,声调还可以使音节和音节之间界限分明,如“jie” 是一个音节,而“ji’e”是二个音节。从音响效果上来讲,声调不同调值不同,使汉语具有抑扬顿挫的起伏,又富于高低升降的变化,于是形成了汉语音乐性强的特殊风格。汉语的双声、叠韵、叠音等借助于语音形式而造就的表达方式,就充分反映了汉语语音所富含的音节整齐、韵律和谐、抑扬起伏独特美感。(二)词汇方面:(1)汉语语素以单音节为基本形式。
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忌嘴

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普通话的声调有四个,阴平、阳平、上声、去声。标准的汉语普通话中的共有四个声调:阴平(一声)、阳平(二声)、上声(三声)、去声(四声),轻声并不是声调中的一种,是个音变现象。声调是指声音的高低升降的变化。在现代汉语语音学中,声调是指汉语音节中所固有的,可以区别意义的声音的高低和升降。音乐中的音阶也是由音高决定的,可以用音阶来模拟,学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意声调的音高是相对的,不是绝对;声调的升降变化是滑动的,不像从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。声调的高低通常用五度标记法:立一竖标,中分5度,最低为1,最高为5。
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