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薄暮知秋
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湮灭

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1分钟前发布 -【对外汉语专业学习获取双语能力】http://www.zjks.cc 10月24日讯: 美国乔治城大学医学中心(GeorgetownUniversityMedicalCentre)的一项研究发现,那些会说两种语言的小孩,在“执行控制系统”(executivecontrolsystem)的任务中,比如:集中精神、抑制行动和短时记忆,与只会一种语言的孩子相比表现地更加出色。这说明会双语能力的人更聪明。而学习对外汉语专业,恰好能够让中文教师们获得更好的双语能力。加拿大约克大学(YorkUniversity)心理学家EllenBialystok的一项研究显示,双语的优势会持续到老年,即使大脑的敏捷度已经自然下降,但双语者比单语者出现老年痴呆症的年龄平均要晚大约四年左右。这告诉我们,老人家会双语也许还能预防老年痴呆。真是有趣极了。就对外汉语专业而言,深入学习的人能够锻炼良好的跨文化交流技能,提高对于汉语言、文学、文化的更深层的觉知,同时外语水平也能得到锻炼。如今也有许多留学生非常偏爱对外汉语专业,喜欢教老外中文这个过程的乐趣。他们看到对外汉语给他们带来的诸多好处。常莹曾经在宾州大学读硕士,申请到了学校的助教职位,发现不少同学都想找中国人学中文。她想到曾经接触对外汉语专业是一件偶尔,也是必然的事情:看到老外们对于汉语的热情,我开始反思,我们平日里天天再说的,被我们所忽视的汉字语言,哪里吸引了他们。我把一些书籍很精心地阅读,其实文字的字里行间,遣词造句,都有着文人的情操和对于世事的感悟。而对于这种感悟与情感的表达,是一串串精炼的汉字词语,而这些词语的准确与美感,让人惊叹。比如就“道”这一个字而言,英语中恐怕用上几十个单词也解释得不够完美。还有些句子字词,发音抑扬顿挫,让人充分体会到一种音韵的美感,而文字背后流淌的起伏情感,也像极了魔术师的一双巧手,像极了心灵治疗者的声音,像极了按摩师地道的手法,每一个力度都是那么恰到好处。我开始想学习对外汉语专业,把我的一种感悟传递给他们,老外们也许有一个感觉,但是对于真正汉文化的内核,却是有着一层很厚的隔膜的,他们不知从何学起,浩如烟海的文化知识,怎么串联。一个有心的老师的领路,一定会如锦上添花。但是在开始的时候,真的不会教。完全没有对外汉语专业的基础,我对于老外们的汉语水平和学习能力把握不了,而且在教习汉文化的时候,有些方式,似乎并不能达到满意的效果,不能让他们也感受如我一样的体会。趁回国的时候,去了趟儒森汉语学校,便决定在那里的专业环境中解答我内心的困惑。带着曾经的失败实践经验,我在培训课程中,似乎特别有东西。而且幸运的是,老师们的讲课内容,非常详细专业,把我心中的一系列疑问,和想要学习的东西,都覆盖到了。回宾州大学重新为他们编排中文课程时,老外朋友们看到了我的巨大变化。她们告诉我,莹,你现在自信多了,而且你的课堂比从前更加有趣,我们喜欢你设置的许多小游戏,还有对于中国传统文化解读的方式,它在我们眼前更加生动起来了。对于常莹来说,她是万千喜爱对外汉语教学中的一员,也是众多从没了解过这个专业,而通过儒森汉语学校,获得优秀出色教学能力的一群人中的一个。她说,未来在她的大学,或者附近的居民中,学习汉语的人,会越来越多,而对外汉语专业,也将成为更能支撑一个人发展梦想的最佳职业。
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懵圈°

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对外汉语专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言,以下有关用语作相应调整)双语教学,培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解,有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才,以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
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徒惹得心困

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对外汉语专业是指培养从事对外汉语教学、汉语翻译、文化交流与教育等方面工作的人才。这个专业的学生主要学习汉语语言、文化、文学和教学方法等知识。对外汉语专业的主要任务是培养具有较高汉语水平和跨文化交际能力的人才,让他们能够胜任多种中外文化交流活动。具体来说,对外汉语专业的毕业生可以从事以下几方面的工作:1. 对外汉语教师:毕业生可以在各类教育机构和国内外企业中担任对外汉语教师、中文项目负责人、教学督导等职务。2. 汉语翻译:毕业生可以在各种机构中从事翻译、口译、笔译等工作。3. 国际贸易、商务:毕业生可以从事涉外企业的商务沟通、市场开发、对外谈判、财务、物流等相关工作。4. 文化交流与推广:毕业生可以在文化机构、企业、非政府组织中从事文化推广、传播宣传、国际文化交流等工作。总之,对外汉语专业的毕业生主要从事与汉语教学、翻译、文化交流和国际贸易等相关的工作。
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白书生

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这三者之间研究方向不同,现代汉语主要的研究现代的词汇,语法修辞等,探讨现代汉语的结构和用途,古代汉语是与现代汉语相对,主要探讨古代汉语的历史演变和用法,对外汉语是针对非汉语母语的人进行汉语教学,它是一种应用语言学,总体上来讲,现代汉语和古代汉语都是汉语研学的基础学科,他们的研究对于了解汉语的历史和现状有重要的意义,而对外汉语是一门应用学科,它主要是促进汉语的国际传播和推广
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