扉頁
寒枫
你眼睛里没有我
金蛇郎君
对于刚才开始接触汉语的海外幼儿来说,一堂汉语课的开始,往往对他们是否愿意参与整堂课的学习活动起着至关重要的作用。一个好的开始,会让学生精神饱满,兴趣盎然,把学生的积极性调动起来,参与到整节课的教学活动中来。1、歌曲古诗儿歌:上课伊始,老师和孩子们一起投入地唱一首中文歌,朗诵一首唐诗,一支儿歌……在轻松的氛围中,孩子们很快进入了中文学习的环境里,一节充满诗情画意的汉语课就
有:学科语文或中文教育、教育学相关专业、课程与教学论、对外汉语等。汉语国际教育专业毕业生可在海外教育机构从事对外汉语教学与研究,在中小学、教育机构从事语文教学工作,在媒体、出版类企事业单位从事新媒体编辑等工作,以及外交、外事、外贸、中外文化交流、新闻等需要兼具汉语和外语能力的工作。
汉语国际教育硕士的就业前景还可以。就业方向:学生毕业后,可以报考语言文字学、国际汉语教育硕士研究生,经继续深造可在大学从事对外汉语教学工作,也可以在国内汉语培训机构、汉语学校及国际中、小学从事教学或教学管理工作,也可以在其他部门从事文员工作。
汉办的国际汉语教师证书考试需要以下参考书: 1、现代汉语 黄伯荣、廖序东主编:《现代汉语》,高等教育出版社,2003。 北京大学中文系:《现代汉语》,商务印书馆,1993。 刘月华等:《实用现代汉语语法》,商务印书馆,2001。 2、汉语作为外语教学理论 吕必松:《华语教学讲习》,北京语言学院出版社。 赵金铭主编:《对外汉语教学概论》,商务印书馆,2004。 陈 宏、吴勇毅主编:《对外汉语课堂教学
汉语国际教育属于文学类。本专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能,又具有跨文化交际理论,同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识,能用双语进行交流、教学等相关工作的应用型专门人才。一、专业介绍汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版
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