语文教育

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若如初见

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语文教育是关于祖国语言的教育, 这是语文教育的根本性质。“ 语文教育” 中的“ 语文” , 既包含着一个民族的语言系统和规则, 又包含着按照这一语言系统和规则所进行的言语活动及其所形成的言语作品;是口头和书面的“ 语言” ( 狭义) 和“ 言语” 的合称。其包括的专业有汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国古代文学、中国现当代文学、小学教育（语文方向）、秘书学等。语文教育专业是“语文”和“教育”的综合，是人文社会科学的一门重要学科（文学）。学制：三年。属于教育学类专业。语文，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。教育，是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。全国开设此专业的高校共219所。语文教育主干课程语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、儿童文学、写作、班级管理、中国文化概论、文秘基础、三笔书法、普通话、教师口语、教育学、儿童发展与教育心理学、心理学、语文教育史、语文课程与教学论、语文课程教学实践、教育研究方法基础等。语文教育培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，能够熟练掌握并应用汉语知识，具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、沟通交流、管理及公关能力，从事中小学语文教育工作的教师。一、具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱社会主义，热爱教育事业，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的个人品质和教师职业道德，具有高度的事业心和工作责任感，能自觉地为社会主义精神文明和物质文明建设服务。二、掌握本专业所必须的基础理论、基本知识和基本技能，具有较深的文学功底、较强的文字和口头表达能力，具有一定的文学艺术鉴赏能力、评价能力。四、普通话达到国家二级甲等水平。五、能书写规范的三笔字（钢笔字、粉笔字、毛笔字）。六、英语达到三级水平。七、能熟练操作office办公软件，如word、ppt、excel等。具备运用现代教育技术，从事教育教学工作的基本能力。八、掌控学前教育基本理论，了解教育与教学的一些基本规律和方法，具有一定的班级组织管理能力。九、具有健康的体魄和文明的行为习惯，具有良好的心理素质和健全的人格，具有正确的审美观和劳动观，达到《大学生体育合格标准》和《学校艺术教育工作规程》的要求。十、具有较高的审美眼光和人文素养，具有欣赏美、感受美、鉴赏美的能力。该学科能够培养具有较高汉语水平、教育水平、写作水平的专业人员，只要踏实肯干，学到本领，前景会比较好。汉语言文学、汉语言、教育学、小学教育、秘书学学科教学（语文）、课程与教学论、教育管理、中国古代文学、中国现当代文学、工商管理2015（65%-70%）、2016（80%-85%）、2017（90%-95%）小学教师，事业单位人员，考研，助理/秘书/文员，公务员四川幼儿师范高等专科学校、丽江师范高等专科学校、德宏师范高等专科学校、焦作师范高等专科学校、濮阳职业技术学院、郑州师范学院语文教育基本要求一、具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱社会主义，热爱教育事业，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的个人品质和教师职业道德，具有高度的事业心和工作责任感，能自觉地为社会主义精神文明和物质文明建设服务。二、掌握本专业所必须的基础理论、基本知识和基本技能，具有较深的文学功底、较强的文字和口头表达能力，具有一定的文学艺术鉴赏能力、评价能力。四、普通话达到国家二级甲等水平。五、能书写规范的三笔字（钢笔字、粉笔字、毛笔字）。六、英语达到三级水平。七、能熟练操作office办公软件，如word、ppt、excel等。具备运用现代教育技术，从事教育教学工作的基本能力。八、掌控学前教育基本理论，了解教育与教学的一些基本规律和方法，具有一定的班级组织管理能力。九、具有健康的体魄和文明的行为习惯，具有良好的心理素质和健全的人格，具有正确的审美观和劳动观，达到《大学生体育合格标准》和《学校艺术教育工作规程》的要求。十、具有较高的审美眼光和人文素养，具有欣赏美、感受美、鉴赏美的能力。该学科能够培养具有较高汉语水平、教育水平、写作水平的专业人员，只要踏实肯干，学到本领，前景会比较好。汉语言文学、汉语言、教育学、小学教育、秘书学学科教学（语文）、课程与教学论、教育管理、中国古代文学、中国现当代文学、工商管理2015（65%-70%）、2016（80%-85%）、2017（90%-95%）小学教师，事业单位人员，考研，助理/秘书/文员，公务员四川幼儿师范高等专科学校、丽江师范高等专科学校、德宏师范高等专科学校、焦作师范高等专科学校、濮阳职业技术学院、郑州师范学院语文教育学科前景该学科能够培养具有较高汉语水平、教育水平、写作水平的专业人员，只要踏实肯干，学到本领，前景会比较好。汉语言文学、汉语言、教育学、小学教育、秘书学学科教学（语文）、课程与教学论、教育管理、中国古代文学、中国现当代文学、工商管理2015（65%-70%）、2016（80%-85%）、2017（90%-95%）小学教师，事业单位人员，考研，助理/秘书/文员，公务员四川幼儿师范高等专科学校、丽江师范高等专科学校、德宏师范高等专科学校、焦作师范高等专科学校、濮阳职业技术学院、郑州师范学院

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热情似火

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高起专语文教育的课程主要包括：1. 现代汉语：学习现代汉语的基本知识，包括语音、词汇、语法、修辞等方面的内容。2. 古代汉语：学习古代汉语的基本知识，包括文言文的阅读、写作和翻译等方面的内容。3. 汉字学：学习汉字的起源、发展、构造和演变等方面的知识。4. 中国古代文学：学习中国古代文学的发展历程、主要流派、代表作品及其创作背景等内容。5. 中国现当代文学：学习中国现当代文学的发展历程、主要流派、代表作品及其创作背景等内容。6. 语文教学法：学习语文教学的基本理论、方法和技巧，包括教学设计、教学实施、评价与反思等方面的内容。7. 语文教育心理学：学习教育心理学的基本理论和方法，了解学生的心理特点和发展规律，提高教育教学效果。8. 语文教育研究方法：学习语文教育研究的基本方法和技巧，培养独立进行教育教学研究的能力。9. 课程与教材分析：学习课程标准、教材编写和分析的基本方法，提高教材使用和教学设计的能力。10. 教育实习：在中小学进行教育实习，实践所学的语文教育知识和技能。

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浅薄的回忆

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是师范类专业介绍本专业培养具备一定的人文素养和系统的汉语言文学知识，具有教育学、心理学知识，掌握现代教育技术，德、智、体、美、劳全面发展，具备中小学语文教学、教研和教改能力，胜任中小学语文学科教学的应用型人才。本专业注重学生人文素养培育和教育教学能力培养，就业方向主要为中小学和中等职业学校语文教育教学。› 核心课程本专业主要课程有：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、现代汉语、古代汉语、写作训练与指导、文学概论、语言学概论、汉语言文学学科概论、中国文化概论、中小学语文教学设计。

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乱了分寸

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语文类专业主要有：语文教育、汉语言文学（教育）、汉语（言）、中国语言文学（教育）、中文应用、对外汉语、汉语国际教育、华文教育、应用语言学、古典文献（学）。除上述专业外，还包括文学、中国文学、汉语言文学与文化传播、汉语言文学、中国少数民族语言文学、中国语言文化、文艺学、语言学及应用言语学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、文学阅读与文学教育、比较文学与世界文学、课程与教学论（语文学科）、学科教学（语文）、戏剧影视文学、中文教育、文学语言学等专业。材料补充：语文，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。教育，是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。语文专业主要的教育方向是培养语文教师，教育学生如何备课、写教案、上课、评课、教育学、心理学等能力。课程主要有：现代汉语、古代汉语、近现代文学史、古代文学史、外国文学史、教育学、心理学、写作、英语等专业课程；还会有几门选修课程，比如：健康教育、礼仪与修养、计算机、公共关系等课程。语文类专业就业方向：1、教师。在学校进行语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。要求文笔好，口才好，具有扎实的教育学，心理学知识。教师职业已成为最受欢迎的职业之一，一是工作的稳定性和自主性，二是这些年教师的待遇节节拔高，出现喜人改观。统计显示，在师范类各专业中，汉语言文学专业需求占据首位。2、各类编辑职务。主要到新闻文艺出版部门、科研机构和机关企业事业单位从事文学评论、语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。要求写作能力强，知识面比较广，具备一定的策划、组织能力。3、文秘。要求熟练掌握办公自动化技能，扎实的公文写作能力，良好的沟通能力，较高的英语水平。最好能有相关资格证书。4、在党政机关、文化宣传部门从事宣传工作。中国语言文学考研的各个专业中有的和外语专业关系密切，所以跨考生在选择专业以及院校时一定根据自身情况进行选择，确保发挥自己的专业优势。

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