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凝露香寒
首页 > 资格类考试 > 古代汉语与现代汉语语音、词汇、语法的区别?

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忌嘴

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1分钟前发布 -【古代汉语与现代汉语语音、词汇、语法的区别?】http://www.zjks.cc 10月26日讯: 与古汉语比较,现代汉语语法有以下7个特点:1、量词越来越丰富;2、介词、语气词基本上已完全更换;3、代词系统明显简化;4、词类活用现象显著减少;5、先秦时代没有的动态助词成为常用的词类,动结式动补短语、被字句、把字句等成为基本的句法结构和句式;6、代词宾语在否定句、疑问句中的位置有了改变;7、句子的连带成分增多,结构趋于复杂,表意更为准确、精密.
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傻大甜

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汉语的历史发展时期分为:古代汉语分为:上古汉语:秦汉以前(包括秦汉)中古汉语:魏晋至五代近古汉语:北宋至五四前的文言部分近代汉语:北宋至五四前的古代白话部分现代汉语:五四至今上古汉语上古汉语存在于周朝前期和中期(公元前11到前7世纪),文字记录有青铜器上的刻铭、《诗经》、历史书书经以及部分《易经》。 据《礼记·中庸》第二十八章记载:“今天下车同轨,书同文,行同伦”。可见周朝建立时期就开始实行语言文字的统一。春秋初期,见于记载的诸侯国还有170多个。至战国时期,形成“七雄”,“诸侯力政,不统于王,……言语异声,文字异形”(《说文解字·叙》)。 先秦诸子百家在著作中使用被称为“雅言”的共同语。“子所雅言,《诗》、《书》、执礼,皆雅言也。”(《论语·述而》) 秦朝重新统一之后,进一步规范了文字,以小篆作为正式官方文字。中古汉语这种汉语使用于隋朝、唐朝和宋朝(7-10世纪),可以分为《切韵》(601年)涉及到的早期以及《广韵》(10世纪)所反映的晚期。高本汉把这个阶段称为“古代汉语”。语言学家已能较自信地重构中古汉语的语音系统。这种证据来自几个方面:多样的现代方言、韵书以及对外语的翻译。正如印欧语系的语言可以由现代印欧语言重构一样,中古汉语也可以由方言重建。另外,中国古代的文学家花费了很大的精力来总结汉语的语音体系,这些资料仍然是现代语言学家工作的基础。最后,汉语的语音可以从对外国语言的翻译中了解到。近代汉语近代汉语是古代汉语与现代汉语之间以早期白话文献为代表的汉语。《水浒传》《西游记》等书所用语言即为近代汉语。   现代汉语现代汉语是以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的汉语。 1913年,读音统一会通过投票方式确定了“国音”标准,这种标准音习惯上称之为“老国音”。1923年,当时的国语统一筹备会成立了“国音字典增修委员会”,决定采用北京语音标准,称之为“新国音”。现代汉语是现代汉民族使用的语言。广义的现代汉语包括汉语的各种方言,即不同地区的汉族人所使用的语言,这些语言都是汉语,只是在语音、词汇、语法等方面存在一定差异。而狭义的现代汉语则是指“普通话”,即“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”。普通话所代表的标准现代汉语也是中国的国家通用语言。
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粉红

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主要表现在以下几个方面:1. 深化对古代汉语语法的认识:通过研究古代汉语语法,可以揭示古代汉语的内在规律和结构特点,加深对古代汉语语言学的理解。这有助于我们更好地理解古代文献,更准确地解读古代文化信息。2. 推动汉语语言学的发展:古代汉语语法是汉语语言学的重要组成部分。通过对古代汉语语法的深入研究,可以丰富汉语语言学的理论和方法,推动汉语语言学的学科发展。3. 弘扬中华传统文化:古代汉语是中华传统文化的重要载体。通过研究古代汉语语法,可以深入挖掘古代汉语中所蕴含的传统文化信息,弘扬中华传统文化,增强民族文化自信。4. 服务现代汉语教学:古代汉语与现代汉语有着密切的联系。通过对古代汉语语法的深入研究,可以为现代汉语教学提供有益的参考和借鉴,提高现代汉语教学的效果和质量。5. 促进跨文化交流:通过对古代汉语语法的深入研究,可以帮助我们更好地理解和掌握汉语文学的精髓,提高跨文化交流的能力,促进世界文化交流与融合。总之,古代汉语语法研究具有重要的理论意义和实践价值,不仅可以深化我们对古代汉语的认识和理解,还可以为现代汉语教学、中华传统文化传承以及跨文化交流等领域提供有力的支持和帮助。
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被窝探险

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语言学及应用语言学考研初试一般会考政治、外国语、专业课一和专业课二。其中,政治和外国语是必考科目,也是全国统一命题的科目。专业课一和专业课二则是各院校自主命题的科目,考试内容会因学校而异。以下是一些可能作为专业课一和专业课二的科目:专业课一:现代汉语及古代汉语语言学基础汉语言基础文学理论等专业课二:古代汉语与现代汉语语言学概论汉语言文学理论文学评论等在选择考试科目时,考生需要根据自己的兴趣和目标来选择适合自己的科目。同时,建议考生关注目标院校的官方网站,查看具体的考试科目和考试大纲,以便更好地准备考试。
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