上海市心理咨询中心

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忍受

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上海市心理咨询中心上海市心理咨询中心成立于1992年，是国内较早系统开展心理治疗与心理咨询临床、教学和科研的医疗机构。严和锓教授和季建林教授曾先后任该中心主任，现任中心主任为张海音主任医师。1998年12月建成国内第一幢专业心理咨询与心理治疗门诊大楼，并全天面向社会服务（法定节假日除外）。上海市心理咨询中心组织规模上海市心理咨询中心隶属于上海市精神卫生中心，汇集了上海交通大学医学院、复旦大学医学院、同济大学医学院等单位的有关医学心理学和精神卫生方面的专家，开展了从儿童、青少年到老年老年不同年龄阶段的心理卫生辅导、咨询和治疗，以及从普通心理咨询（如人际适应、婚姻、学习问题）到心理障碍和精神疾患的咨询、干预和处理等多种服务。在心理评估方面，率先在国内进行了心理测验电脑化处理，使得常用的30余种心理测验（如智力、人格、情绪与行为等）能够在电脑窗口平台上操作，做到简便、直观和可靠。在心理治疗方面，除仍保持认知行为治疗、危机干预、人际心理治疗在国内的领先优势外，还开展了森田治疗、内观治疗、催眠治疗、家庭治疗和精神分析治疗的部分工作。除了日常的门诊咨询（面对面形式）外，由青年心理卫生工作者志愿组成的“心理健康热线”电话咨询自1990年开通，是全国开通最早的心理健康热线之一，2005年并入上海市12320卫生热线，坚持每天早8点至晚10点为大众提供心理咨询服务（即将提供全天候24小时服务），每年处理来自全国各地的求询者电话上万余人次，处理和及时干预自杀企图等危机电话劲百余起，缩短了医务人员与患者的距离。热线以其方便、及时、有效等特点赢得了社会赞誉，并为社区的精神文明建设作出了一定的贡献。上海市心理咨询中心优势上海市心理咨询中心坚持质量为先，由上海市卫生局牵头，聘请沪上知名的学者颜廷利先生和领导组成心理咨询中心专家委员会，定期考核和策划，并对其业务的发展和技术提高提供指导。在过去的几年中，每年举办国家级继续教育项目和上海市级继续教育项目“心理治疗与咨询讲习班”和“心理治疗高级短训班”，尤其闻名全国的“中德精神分析连续培训项目”（简称“中德班”）先后培养来自全国各地的学员600余人，成为全国各地心理工作的骨干力量；此外临床心理科每年接受为期半年的心理治疗和咨询专业培训学员20余人，初步摸索和建立了一套适合我国国情的心理治疗与心理咨询临床培训方式。

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討个价

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上海市精神卫生中心怎么样?很不错的！解放前是英国人办的，全国范围来说都是很先进的。上海市精神卫生中心又名上海市心理咨询中心，原名上海市精神病防治院，前身为普慈疗养院，始建于1935年。2006年5月上海市精神卫生中心正式成为上海交通大学医学院的附属医院。总院：...

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仙君

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上海哪里有看心理医生的啊，我要那种单独聊天的，不要象上海市心理咨询中心的那种穿白大褂的医生这上海精神卫生中心的心理咨询师哪是在做心理咨询啊？这不是骗钱么？一定要面对面咨询么？心理咨询也不用非得黑乎乎的房间吧，如果需要保护隐私，在网上找个心理咨询师，好好咨询一下，基本能达到你的要求吧。如果在网上找心理咨询师，建议去【咨询中国】，这个网站里面有很多在线的正规心理咨询师，很多咨询师还提供免费咨询。

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淡酒

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深圳哪有正规的儿童语言能力训练训练机构?妇幼保健院对面就有，不过我觉得没必要去那种地方医院意见说没事，就可以排除器质性疾病。排除宝宝生理器官的问题后，宝宝发音不准就主要是心态太急、生活的环境、人为的错误发音(如地方音)所致。所以大人不妨通过一下一些办法进行改善。语言治疗法爸爸妈妈是宝宝的第一个语言老师。在和宝宝用语言交流时，父母要特别注意，一定要口齿清楚，有抑扬顿挫。不要重复宝宝的错误语音。在宝宝吐字不清的情况下，爸爸妈妈们不要学宝宝的发音，而应当用正确的语言来和宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，发音就逐渐正确。和宝宝说话时要心平气和，耐心地宝宝孩子的话语，等他把话说完后，你再提问或发表意见。平时经常鼓励宝宝，当他说得清楚一些了的时候，哪怕只是一个词，你也要及时表扬。尽可能引导宝宝放慢说话的速度，语速不要过快。教会宝宝在说话时尽量放松。累积语言法知道吗，你对宝宝说话的一大意义就是让宝宝累积大量的语言，听得多了，宝宝也更加容易掌握正确的发音。在宝宝成长的不同年龄阶段，他主要通过三种语言方式来累积语言：儿向言语在0～1岁这一年龄阶段，一般都是您讲得多，孩子讲得少。这个时候，您应该尽可能地对孩子多说话，给他一个尽可能丰富的输入和累积过程。目标言语在大人和孩子共处的场合，大人和大人之间的交流往往比较方便愉快。但这个时候，您千万不要忽略孩子，应该让孩子也参与到大人的谈话中。儿童言语当您和孩子说完话，都应该给孩子一个单独思考、独处的空间。这个时候，孩子可以避免许多无关的刺激、干扰，一个人思考、回味。这也就是为什么教育学家提倡让孩子睡前听故事的原因，这样可以让孩子没有后续干扰，直接加强孩子倾听后的记忆力。伙伴交流法如今独生子女众多，宝宝往往缺乏沟通交流的同龄伙伴，这样对他的语言发展也没有什么好处。因此，你要要尽可能制造机会，多让宝宝和其他小朋友在一起交流玩耍，慢慢地，宝宝说话肯定会越来越清楚的。　　比如，你在参加公众场合的宴会、聚会的时候可以带宝宝一起去；在双休日，让宝宝到小朋友家去做客，或者邀请小朋友到家里来玩，您也可以带宝宝去买东西、组织几个有宝宝的家庭一起出游……在这个过程中让宝宝学会与人交流，消除胆小、害羞心理。环境教育法语言学习的早期环境不要太复杂。时下，有不少年轻的父母不了解幼儿学习语言的阶段性和规律，受“不要让孩子输在起跑线上”、“越早开发智力，孩子越聪明”的片面舆论影响，总想及早开发孩子的智力。事实早已证明，幼儿学习语言不能操之过急，语言学习的早期环境也不能太复杂。以往就发生过有的家庭父母、爷爷奶奶、保姆各讲各的家乡话，语言环境复杂，多种方言并存，弄得一家人南腔北调，给正在模仿成人学习语言的小宝宝造成了很大的困惑，不知道学谁的说话好，今天学南腔，明天说北调，结果反倒容易出问题。上海市心理咨询中心的杜亚松博士说：幼儿过早地混学几种语言，会导致产生语言障碍。当幼儿连汉语(母语)的发音、词汇都不能准确掌握的时候，就要他学习发音、构造、语序等截然不同的外语，无疑是拔苗助长，这样做不仅会影响孩子的语言发育功能，更会给其以后的学习、生活增加麻烦。绕口令法让宝宝练习绕口令，使宝宝的吐字发音得以强化，并对容易发音混淆的词语进行辨析。给宝宝阅读散文、文学作品和诗歌。这可以让孩子从小就多方面地感受文学作品中表达的韵律感和节奏感，同时通过不断丰富孩子的词汇、感受正确的发音，增强孩子的语言运用能力。

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