2019年中国光大银行校园招聘考试笔试时间笔试内容？

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°一米阳光

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亲，目前中国光大银行北京分行2019年春季校园招聘已发布，共计划招募100人。要求如下：(一)学历及专业要求1、境内外全日制大学本科及以上学历：2、专业要求：金融、经济、财会、管理、法学、计算机、外语、数学、统计学等相关专业，理工类专业背景优先;3、境内院校应届毕业生：非定向就业，列入国家高校2019年毕业生统分计划，2019年7月10前取得毕业证、学位证、就业报到证;4、境外院校应届毕业生：毕业时间在2019年1月至2019年7月之间，并于2019年7月10日前取得教育部留学服务中心出具的《教育部学历学位认证》及我驻外使(领)馆教育处(组)出具的《留学回国人员证明》;(二)应聘者须为最高学历后初次就业，未与其他单位建立劳动关系，未派遣，未参加社会保险。(三)大学本科毕业生应为1995年1月1日后出生，硕士研究生应为1992年1月1日后出生。(四)具备良好的政治素质和职业道德，中共党员、学生干部优先;(五)具有良好的学习和研究分析能力、语言与文字表达能力、组织协调能力和团结合作意识，勇于面对挑战，敢于承担工作压力。(六)身心健康，无重大病史;(七)遵纪守法、诚实守信，无任何违规违纪行为;(八)符合光中国光大银行属回避制度。

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止不住の泪

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每一年，全国教师都会进行职称评审，然而今年全国中小学教师职称评审发生改动了。那么，2019年中小学教师职称如何评审？各省（区、市）中小学正高级教师指标数有多少？近日，人社部办公厅、教育部办公厅联合印发《关于做好2019年度中小学教师职称评审工作的通知》。《通知》明确，要加大对一线教师特别是农村教师的倾斜力度，评审通过的正高级教师中，担任学校和教研机构行政领导职务的原则上不超过30%。要点师德有问题的实行“一票否决制”。不将论文作为限制性条件。要加大对一线教师特别是农村教师的倾斜力度，评审通过的正高级教师中，担任学校和教研机构行政领导职务的原则上不超过30%。推动部属高校附属中小学教师职称改革入轨。严格落实退休人员不得评职称的规定。严厉查处中小学教师职称评审中的违纪违规行为。进一步完善评价标准各地要根据本地区中小学校教育教学工作实际，充分考虑不同地域、不同学段、不同学科的特点和要求，进一步改进完善评价标准。坚持把师德放在中小学教师评价的首位，通过个人述职、考核测评、征求学生和家长意见等方式全面考察教师的职业操守，师德有问题的实行“一票否决制”。注重考察教师教书育人的工作业绩和实际贡献，更加符合一线教师工作实际，切实改变过分强调学历、论文的倾向，不将论文作为限制性条件，探索以教案、研究报告、工作总结等教学成果替代论文要求。要进一步完善正高级教师评价标准，发挥正高级教师在城乡各地区的引领作用，让更多优秀教师“跳一跳能够得着”。要加大对农村和艰苦边远地区中小学教师职称评审工作的支持，促进教育资源配置更加公平、更加均衡，评价标准要综合考虑乡村学校和教学点实际。对长期在农村和艰苦边远地区工作的中小学教师，可放宽学历要求，不作论文、职称外语和计算机应用能力要求，侧重考察其工作业绩，提高实际工作年限的考核权重。进一步创新评价机制坚持以同行专家评审为基础的业内评价机制，注重参考工作单位考核推荐意见，探索学校、学生、家长共同参与的多方评价形式。坚持采用说课讲课、面试答辩、专家评议等多种评价方式相结合，倡导“推门听课”、“随机抽题说课”等形式，增加基本能力素质的考核。鼓励有条件的地区单独建立农村和艰苦边远地区中小学教师职称评审委员会或评审组，进行单独评审。进一步做好正高级教师职称评审工作各地要按照培养和造就教育家的政策导向做好中小学正高级教师职称评审工作，高标准严要求，树立中小学教师发展的标杆和楷模。2019年中小学正高级教师数量仍实行总量控制，由人社部、教育部统一确定各地中小学正高级教师数量。根据中央有关部门所属高校附属中小学教师情况，部分地区正高级教师指标数量进行了适当增加。要加大对一线教师特别是农村教师的倾斜力度，评审通过的正高级教师中，担任学校和教研机构行政领导职务的原则上不超过30%。要严格履行正高级教师评审结果备案手续，未经备案的，人社部、教育部不予认可。推动部属高校附属中小学教师职称改革入轨部属高校附属中小学按照国家深化中小学教师职称制度改革的要求开展教师职称评审。原则上不改变现有管理模式，行政隶属关系和人事管理权限在高校的，可由高校组织实施，也可委托地方中小学教师职称评审委员会开展评审。行政隶属关系和人事管理权限在地方教育行政部门的，纳入地方统一实施。部属高校要妥善做好新旧政策衔接和人员过渡工作。现有在岗中小学教师按照现聘任的职务等级，直接过渡到改革后的职称（职务）体系。改革前评聘的正高级职称（职务），按照“老人老办法”管理，符合条件的可通过评审委员会认定取得新的中小学正高级职称。自行组织评审的部属高校要严格按照岗位结构比例控制附属中小学正高级教师数量，不得开展与岗位聘用相脱离的资格评审。纳入地方统一实施的，在各地中小学正高级教师指标内统筹安排。正高级教师评审结果通过相应主管部门报人力资源社会保障部、教育部备案。中央和国家机关、团体、军队和国有企事业单位设置的幼儿园按照国家深化中小学教师职称制度改革的要求开展教师职称评审。进一步加强监督管理要进一步完善职称评审公开、公示制度，确保政策公开、标准公开、程序公开、结果公开。充分发挥广大教师的主体作用，广泛听取教师的意见建议，合理引导教师预期。进一步完善中小学教师职称评审回避制度，建立投诉机制，打通教师维权渠道。严格落实退休人员不得评职称的规定，防止退休前突击评定职称。严厉查处中小学教师职称评审中的违纪违规行为，学校领导不得利用职务之便为本人或他人评定职称谋取利益。进一步加强中小学教师日常考核和聘后管理，通过岗位聘用、岗位考核、竞争上岗、解聘辞聘，建立退出机制，实现能上能下。各地人力资源社会保障部门、教育部门是中小学教师职称制度改革共同的责任主体，要加强沟通、密切配合，早部署、早开展，共同做好2019年度中小学教师职称评审各项工作，正高级教师职称评审结果年底前报两部备案。各地要加强对职称评审工作的督查。改革中遇到的问题和重要情况及时向两部报告。全国中小学教师们，不知道你们get到没有？

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关雎

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好未来的前身即学而思，2013年8月19日正式更名为好未来。好未来是一个以智慧教育和开放平台为主体，以素质教育和课外辅导为载体，在全球范围内服务公办教育，助力民办教育，探索未来教育新模式的科技教育公司。2015至2019年，好未来（学而思）连续五年被评为“最具价值中国品牌100强”。2017年，好未来成为唯一一家入选中宣部主办的“砥砺奋进的五年”大型成就展的教育科技企业。2019年，好未来成立教育行业首家博士后科研工作站。2021年《财富》中国500强排行榜，排名334。好未来发展历程百年树人、不忘初心第一阶段—“创立”：2003年，创立“学而思”课外辅导，探索最早期在线教育模式。第二阶段—“上市”：2010年10月20日，好未来的前身学而思在美国纽交所挂牌上市，成为国内首家在美上市的中小学教育机构，股票代码为TAL。第三阶段—“更名”：好未来和学而思第四阶段——“重塑”：业务范围扩展至1至24岁，加速个性化教育等领域的研发与创新。好未来文化与价值观运用全球范围内先进的理念和技术，推动教育产品的创新和进步，让每一个人都能享有公平而有质量的教育，实现人生梦想。客户层面：不断地倾听、满足并超越客户需求，为全球不同国家地区、不同收入水平、不同教育程度的15亿人提供可信赖的内容、产品和服务；员工层面：具备对全球顶尖人才的吸引力，让员工有成就感地工作，并获得持续成长，成为教育行业最佳雇主品牌；行业层面：通过持续创新，连接和整合行业资源，在全球范围内助力教育行业，与合作伙伴共同成长；社会层面：大力发展普惠教育，让更多家庭能够享受公平而有质量的教育。积极承担社会责任，推动社会进步，创造人类更加美好的未来。一切从用户出发做强比做大更重要开放坦诚做自己为热爱全力以赴随需而变才有未来好未来全面布局教育产业，覆盖1至24岁多元化教育需求。学而思成立于2003年，是国内知名的中小学课外教育品牌。始终秉承“激发兴趣、培养习惯、塑造品格”的教育理念，学而思以学科教育为载体，采用面授、双师、在线等多元创新的教学方式，培养孩子“受益一生的能力”；学而思不断地将科学技术引入课堂，以智能教学系统、云学习系统等先进教育科技产品，为孩子量身打造个性化学习模式，让孩子更科学地学习。爱智康专注为6-18岁学生提供个性化的教育服务；根据学生的需求和特点开设不同授课形式，包括精品1对1、8人班、在线课程等；自主研发试题讲义数据库，开发出全学科不同难度、不同等级讲义，为实现规范性个性化教学保驾护航；“i进步”智能教学系统，通过模块化知识点、智能化课后练习、数据化学习结果、大数据全程记录与预测学习轨迹。学而思网校是集团旗下发展历史最久的在线教育品牌，国内较早融合“互联网”与“教育” 两大领域的中小学全科在线学习平台之一；“直播+辅导” 双师模式，AI技术辅助教学，首次将人脸识别、语音识别、触感互动等技术应用于在线课堂，利用科技手段逐渐缩小线上线下的学习体验差距。学而思网校1对1是好未来旗下在线一对一教育的品牌，基于“激发学习兴趣，培养学习习惯，构建知识体系”的教育理念，依托先进的人工智能技术、优质的教师资源和丰富的教研积累，为学员提供高品质个性化1对1辅导；学而思网校一对一推出“全沉浸式”课堂，通过科学授课过程与AI监测手段，帮助孩子口、手、脑积极联动。学而思网校1对1“好课堂”培养良好学习习惯，让孩子“愿表达，勤动笔，善总结”；“好课堂”构建完整知识体系，让孩子“听得懂，学得会，做得对”。选拔-培训-考核，录取率低于0.3%，严格标准打造业内高配“好老师”。构建好未来内外教育科技生态，全面贯彻培养中国学生发展核心素养，坚持育人为本，通过“测评-咨询-实施”三环节，为区域和学校提供教育顶层设计、规划服务、和未来学校综合教育信息化解决方案；秉承“教学教研是核心，信息化工具是支撑，制度机制是保障”的核心理念，将好未来优质的教学教研资源、平台、服务、应用、教学与师生成长管理等产品结合，配合省市、区县、学校等多级智慧教育云平台，实现学校教学减负增效、信息化常态化应用；通过人工智能与大数据驱动，最终实现大规模因材施教，助力区域和学校实现公平有质量的教育。未来魔法校将好未来现有能力下沉，对教育行业赋能；帮助中小教育企业发展，打造基于系统、数据、内容的教育生态。向行业开放，服务民办教育机构，致力于教育行业升级；作为好未来开放平台的重要战略项目，未来魔法校2018年推出教育服务产品——双师课堂整体解决方案，通过双师模式，向民办教育机构提供数据驱动的双师技术支持、体系化的双师教学产品和伴跑式的双师运营服务；2019年初，未来魔法校全面升级，推出魔法内容平台，全面助力更多培训机构。将为机构师生打造专属内容包——教师6件套和学生4件套。同时，未来魔法校还将为机构提供校区运营管理工具，让机构在“师生无烦恼”的情况下，通过科教工具，做好校区管理，提升运营效率。2019年11月，好未来旗下未来魔法校召开寒假产品升级发布会，正式将“内容平台”升级为“未来好课”：一方面从教师的角度出发，全方位升级SPS教学备课体系，实现教学标准化；另一方面从学生的学习体验入手，结合“未来好课”新八步教学法和AI技术，培养学生个性化的学习能力，形成全场景学习闭环。未来魔法校进一步开放，与家长帮、WISROOM、小猴编程等品牌达成合作，全学科、全方位助力机构。好未来直播云成立于2015年底，是好未来自主研发、面向行业开放的“在线直播教室”，支持大班、小班、一对一等多种教学场景。直播云通过多平台支持实现全球范围的直播授课，具备高稳定、低延迟、高清画质等技术优势；通过教学效果全程量化，学习数据全程记录，让线上教学更简单高效；融入AI语音识别、情感互动，让学生学习更加有趣；直播云先后为好未来旗下及行业内多家教育机构提供全方位线上教学解决方案，帮助发展在线直播业务。在线教研网站教研云主要提供在线备课、在线测评等实用教研教学功能。它帮助教育机构、老师实现备课过程数字化，并通过效率工具大大提升备授课效率，不仅可以根据学生的反馈进行针对性的备课，还会根据不同的班级甚至是同一班级的学习进度来调整备课内容。家长帮致力于打造中国领先的全面型教育服务平台，帮助家长培养孩子的未来能力，携手推动家庭教育发展和进步，帮助提升中国家庭的教育认知升级；旗下包含家长帮、家长帮APP、家长帮微信群、家长帮微信公众号等多个平台。KMF考满分考满分是专注于出国考试在线科学备考的留学生口碑品牌。品牌业务聚焦TOEFL、IELTS、GRE、GMAT留学考试在线备考与辅导。品牌除了有备考网站考满分，还有业内备考APP：托福考满分，雅思考满分，GRE考满分，GMAT考满分，考满分词汇，GRE3000词。好未来致力于“用科技推动教育进步”，用学习的科学，让孩子更科学地学习，利用科技让教育回归本质。截至2019年初，好未来拥有5000名技术、产品和教学研发人员，未来三年将超1万人；科技研发投入10亿左右，两年之后会达到数十亿；与海内外高校合作，在全球范围内建立6所联合实验室。2019年，好未来成立教育行业首家博士后科研工作站。AI Lab致力于利用AI技术驱动教育变革，携手全球高水准人工智能科学家及教育领域顶尖人才，专注在计算机视觉、语音处理、自然语言处理及数据挖掘等前沿技术在教育行业的应用及创新；基于好未来海量教育数据及优质的师资资源，AI Lab目前已将视觉、语音、自然语言处理、机器学习等多项技术进行产品化应用，从辅助老师教学、激发学生课堂兴趣、智能交互式在线教育等多个维度进行了突破，打造了WISROOM智慧课堂解决方案等行业领先的创新产品；AI Lab秉承集团“用科技推动教育进步”的使命，将全力打造“技术领先、人才汇聚”的“AI+教育”科学研究全球品牌。目前已经与斯坦福大学、清华大学等全球知名高校达成了战略合作。脑科学实验室：致力于用脑科学提升新生代竞争力。实验室将脑科学领域的前沿成果进行转化，通过新媒体内容、系列课程及相关产品，服务于学生、家长及一线教师。同时与顶级高校建立合作，探索脑教育学的未来；“好未来大脑”新媒体平台：平台推出多个栏目，将最新、最有价值的脑教育学知识传递给教育者；系列课程：通过大脑学习系统、成功品格、思辨能力的培养，为家长、一线教师提供脑科学教学指导，优化教育过程；儿童青少年脑发育发展动态信息组学图谱项目：与国内外顶级高校专家合作，探索儿童的发育发展规律。硅谷研发部是好未来在海外的第一支研发团队，成立于2018年8月。研发部利用美国本土的科学、技术和人才优势，融合认知科学、教育心理学、测量学、多模态大数据技术等领域的创新，为集团现有业务增加科学势能，并为教育新模式的探索提供驱动力；依托好未来丰富的教学场景和数据资源，硅谷研发部已基于国际上成熟的认知科学框架和范式，结合义务教育课程标准及相关考纲，开发出一套适合中国国情的K12学生认知素养测评体系；除自主研发行业领先的测评体系以及测评反哺教学的产品外，硅谷研发部还携手若干AI直播课堂业务团队，研发升级创新课堂中的情感与认知交互设计。双师课堂：一种线上和线下相结合的教学模式，主讲名师和辅导老师配合教学，将“学”和“习”有效区分，直播和学习数据作用于课堂，让学习更有效；在线直播教室：真正符合教学场景的全功能在线教室，致力于为在线教育搭建基础设施，真实还原教学场景里师生的每一个动作，每一笔板书、每一次互动、每一张课件、每一个奖励。针对不同的教学场景，直播云可支持1对1、小组课、小班课、大班课等多种班型；TEPC翻转课堂：直播+录播+实时反馈的直播教育新模式。基于大数据的智能学习系统ITS智能教学系统和课件系统：在教学中引入互动白板，学生在课堂上能听、能看、能参与各类实验，并可进行随堂学习诊断，老师及时掌握学生的学习状况；IPS、云学习等智能练习系统：提供预习、课前测、课后测、作业、复习巩固等5个学习环节，为每个学生记录学习轨迹，以此产出个性化的教学方案；IDO个性化学习系统，实现了辅导个性化（individualized）、学习数据化（date-driven）、效果可视化（observable）的智能学习系统。会根据学生课上互动题以及课后随堂测试的作答情况推送有针对性的个性化辅导任务，让学员通过完成任务的方式有针对性的提高学习效果。基于大数据的个性化学习体系拍照搜题：基于OCR识别技术，对题目精准识别并应用于直播授课、课后练习等教学环节；自适应学习：核心技术是将个性化的学习数据应用于学习的各个环节，为学生提供更精准的学习内容推荐、为老师提供学情分析、基于数据生成更高效的学习方案；分级阅读：根据孩子的兴趣爱好及英语水平，定制专属的英语阅读计划。阅读教材来自美国《Reading A-Z》，通过对阅读的语音打分生成阅读数据，从而推荐更适合孩子的书目。好未来积极履行企业社会责任，积极推行教育公益，促进优质教育的均衡发展。“希望在线”教育公益平台，以“用科技推动教育均衡发展”为使命，为资源匮乏地区整合好未来集团及教育科技领域优质在线资源及技术，开放直播及学习平台，与公益组织、热心教育公益人士等共同改善资源匮乏地区教育状况，让更多的孩子享有公平而有质量的教育；自2017年1月启动以来，好未来以“希望在线”教育公益平台为基础，在各地开展教育扶贫工作，支持不同地区的教育发展。截至2018年底，好未来已经与陕西佛坪、河南嵩县、新疆吉木乃、河北雄安、贵州望谟、毕节、四川凉山等地政府合作进行教育扶贫，共享优质教育资源，支持地方教育发展。在对四川凉山的支持中，还引入 “AI普通话教学”智能系统，借助人工智能技术支持彝族地区普通话教学。2019年6月，希望在线APP上线提供服务，为资源匮乏地区提供更便捷的接入方式。搭建员工公益平台，用爱和科技丈量每一寸土地为鼓励员工积极参与公益,好未来于2013年4月起在全体教职员工中推出“公益日”，每人每年可享受一天的带薪公益假，用于各种形式的志愿服务；好未来员工积极参与公益，于2015年5月4日自发组织成立志愿者俱乐部“益帮人”；2018年5月，搭建员工公益平台“公益地图”，用爱和科技丈量每一寸土地，支持全国好未来人凝聚公益力量，更便捷地参与公益。平台上线一年内，已累计4759人次参与公益活动，为102159名孩子、4932名老师提供15884小时的公益服务。好未来公益基金会以“帮助更多人平等享受教育资源”为宗旨,集合好未来在基础教育领域内丰富的教学、教研资源和互联网教育方面的创新能力, 通过教育资源共享、支持多元化教育的方式，从教育公平、教育创新和行业推动三个层面促进教育公益事业的发展，解决社会教育问题、创造共同价值；好未来公益基金会以教育扶贫、家庭教育、关爱儿童、教育创新为重点工作方向，依托希望在线与公益地图，连接内外部资源、NGO、志愿者，共享优质教育资源给贫困地区的儿童和大病儿童、流动儿童等群体，支持家庭教育的研讨和实践。2018年，好未来公益基金会还将教育公益的范围从义务教育阶段延展至学龄前儿童，通过课程研发、教师培训、平台支撑等方式，支持“山村幼儿园”教育质量提升。目前已开展同一课堂、起点计划、爱伴计划、WE+计划、教育共享计划五大重点项目。好未来创始人基金会由好未来创始人团队发起设立，通过支持线上线下教学服务帮助贫困地区学生获得优质教育资源，帮助学生健康成长，促进教育均衡化发展；同时，好未来创始人基金会还联合行业内更多的教育公益伙伴，为教育资源匮乏地区提供教育信息化服务及优质教学产品。好未来创始人团队将陆续捐赠10亿元用于践行教育公平、教育创新、行业推动的社会责任。张邦鑫（左）俞敏洪（右）情系远山公益基金会将整合双方优势资源，打造成一个开放的教育公益平台，携手更多教育力量，通过科技推动教育公平。好未来于2014年5月成立第一个党支部，2017年8月28日，正式升级为党委。截至2019年，好未来集团拥有党员近7000名，约占员工总数的19%，有近2000名党员担任公司各级领导职务。好未来还是国内首家成立欧美同学会的教育企业。未来之星未来之星以推动教育行业进步为使命，坚持为会对教育行业产生深远影响力的创业者助力。 5年来，累计举办8期“未来之星创业营”，服务着288位教育创业者组成的“未来之星校友会”，并创办 “GES未来教育大会”。未来之星核心产品“未来之星创业营”服务的近三百名学员中，25个学员项目估值超过10亿元， 36%的项目完成B轮以上融资， 36个项目完成C轮以上融资，18家上市、新三板、独角兽企业，学员企业总估值超过1500亿，全面覆盖早幼教、K12、职业教育、素质教育、教育信息化、国际教育等领域。2019年，未来之星推出全新课程产品“未来之星创新院”，服务初创型教育企业创业者，采用“大班通识课+小班专业课”组合授课方式，在提升创始人认知水平的同时，更加聚焦行业细分赛道，围绕行业特点和实际业务展开深入学习、交流和合作。GES未来教育大会由中国发展研究基金会携手北京师范大学、腾讯、GSV（全球硅谷）、新东方、好未来联合主办，由国务院发展研究中心、中华人民共和国教育部直接指导，清华大学、ASU（亚利桑那州立大学）提供学术支持，好未来未来之星团队负责承办工作。大会每年邀请海内外教育领域权威专家展开跨界对话，以未来教育作为研究核心，聚焦全球化的国际教育议题，用高质量的演讲与对话，连接中国与世界的教育，连接现在和未来的教育。2017年11月27日-29日，首届GES未来教育大会登陆北京，聚焦“科技创新推动教育进步”主题，齐聚国内外顶级头脑，巅峰对话。2018年12月3日-5日，第二届GES未来教育大会聚焦“融合·创新：让教育点亮每一个人”主题，对“学校与社会”、“教育与科技”、“区域与全球”三大重点议题进行深度探讨。未来之星和GES未来教育大会不仅是好未来面向行业的服务平台，也正逐渐发展为行业之间、中国与世界教育的链接、共进平台。2020年1月3日，上榜2019年上市公司市值500强，排名第57。2020年1月9日，胡润研究院发布《2019胡润中国500强民营企业》，好未来以市值1760亿元位列第31位。截止日期为2020年3月20日，好未来以2035亿元人民币在《2020胡润百学·全球教育企业家榜》市值过百亿的上榜教育企业排名第1名。2020年5月10日，“2020中国品牌500强”排行榜发布，好未来排名第486位。2020年5月12日，人民日报中国品牌发展研究院发布中国品牌发展指数之中国企业社会责任领先指数，排名第50。2020年7月27日，好未来位列2020年《财富》中国500强排行榜第412位。2020年8月，好未来集团“学而思网校AI老师普通话教学系统”项目，作为唯一的中国教育信息化项目入选2019年度联合国教科文组织教育信息化奖TOP5。2019年中国互联网企业100强第69位2019年入选《财富》“中国最佳董事会50强”2019年 “BrandZ 2019最具价值中国品牌100强”第58位，跻身品牌价值增长十强（2015至2019年，连续五年被评为“最具价值中国品牌100强”）2019年获评艾媒金榜(iiMedia Ranking)发布的《2019中国教育培训行业上市公司网络口碑榜》中位列第一位。2019年11月，胡润研究院发布《2019胡润百学·教育企业家榜》，好未来张邦鑫在教育领域财富比2018年上涨三成左右，位列第二位；在《2019胡润百学·教育企业家榜》上榜的上市教育企业中，好未来以1850亿市值位列榜首；在《2019中国人工智能企业知识产权竞争力百强榜》中，好未来位列第10名。2018年中国互联网协会&工业和信息化部信息中心“2018年中国互联网百强企业”2018年 “北京民营企业百强”第24位，“北京民营企业科技创新百强”第15位2018年新华网“2018年度·影响力教育集团”2018年新京报“年度匠心坚守品牌”2017年人民网“人民企业社会责任奖”2017年成为唯一一家入选中宣部主办的“砥砺奋进的五年”大型成就展的教育科技企业2016年新华网“社会责任教育企业”2016年中国企业社会责任教育联盟“第二届CSR中国教育奖社会责任新锐奖”2014年新京报“年度最具成长力教育品牌”、“年度爱心公益奖”2019年12月9日，好未来再度成为中国排球超级联赛官方合作机构，并通过KMF考满分的教育资源，助力运动员“综合”和“专业”素质的全面提升。2019年10月24日，好未来（TAL.US）本季度总收入9.36亿美元，同比增长33.8%。2019年10月27日，中信证券：好未来(TAL.US)线上线下齐发力，Q2收入端增长超预期。2018年8月15日，好未来与美国教育考试服务中心（ETS）在美国普林斯顿举行发布会，并签署了GRE?战略合作协议，好未来将正式引入GRE?官方练习并应用到旗下KMF考满分产品上，为中国考生提供更权威的官方备考资料。好未来在2020年第四季度的净收入从上年同期的7.266亿美元增长到8.577亿美元，同比增幅为18.0%。经营亏损4130万美元，上年同期经营利润1.147亿美元。归属于好未来的净亏损为9010万美元，上年同期归属于好未来的净利润为9960万美元。2020年6月10日上午，镇江市委书记马明龙会见了好未来集团CEO张邦鑫一行，双方就进一步加强合作进行了交流。张邦鑫表示，好未来作为一家教育领域的科技公司，随着在镇项目的推进，会吸纳更多教育人才进驻，希望镇江市委、市政府和市相关部门继续对在镇项目给予关心和支持，好未来将加大项目推进建设力度，为镇江的教育事业和经济社会发展作出更大贡献。2020年6月30日，好未来向SEC提交了截至2020年2月29日的20-F年度报告，好未来在2020财年的营收为32.733亿美元，同比增长27.7%。运营利润同比减少59.8%至1.374亿美元；非GAAP运营利润同比下降39%至2.554亿美元。同时，好未来在2020财年的净亏损为1.102亿美元，2019财年录得净利润3.672亿美元。非GAAP净利润为770万美元，2019财年为4.445亿美元。2021年4月16日上午，“北京大学—好未来学习科学联合实验室”成立揭牌及启动仪式在北京大学对外交流中心举行。2021年8月以来，好未来旗下学而思网校的13个地方中心将裁撤8个。好未来旗下学而思网校每个地方中心约有2000人，此次裁撤8个将波及上万人。2020年1月27日，好未来教育集团宣布设立1亿元抗击疫情专项基金，其中8000万元用于教育专项，最大程度帮助湖北及全国疫情地区的孩子们“停课不停学”，另向武汉市慈善总会捐赠2000万元，用于采购医疗物资抗击疫情，以及保障一线医护人员的健康。2020年4月7日，在美上市的中概股企业好未来自曝员工以伪造合同和其他文件的方式虚增营业收入，引起市场一片震惊，好未来公司方面回应称该员工被依法拘留，公司始终致力于保持高标准的公司治理原则，并根据美国证监会及纽交所的相关规章制度做透明及时的披露。间接指明此次财务造假与公司层面无关。但此次好未来自曝财务造假，击穿了上市以来净利润复合增长率近40%的神话，同样引起股价的大幅下跌，截至发稿，好未来盘后股价下跌17.77%，对应市值蒸发19.54亿美元。2021年4月，北京市市场监管局对好未来价格违法行为给予警告和50万元顶格罚款的行政处罚。2021年6月1日，北京市市场监管局对学而思价格违法行为给予警告和50万元顶格罚款的行政处罚。好未来教育集团旗下中小学在线教育品牌学而思，通过其运营的天猫商城“学而思网校官方旗舰店”销售的多款培训课程，销售页面显示诸如“价格799.00，促销价20.00”的促销活动，但价格799.00在促销活动前未实际成交过。好未来业务体系好未来全面布局教育产业，覆盖1至24岁多元化教育需求。学而思成立于2003年，是国内知名的中小学课外教育品牌。始终秉承“激发兴趣、培养习惯、塑造品格”的教育理念，学而思以学科教育为载体，采用面授、双师、在线等多元创新的教学方式，培养孩子“受益一生的能力”；学而思不断地将科学技术引入课堂，以智能教学系统、云学习系统等先进教育科技产品，为孩子量身打造个性化学习模式，让孩子更科学地学习。爱智康专注为6-18岁学生提供个性化的教育服务；根据学生的需求和特点开设不同授课形式，包括精品1对1、8人班、在线课程等；自主研发试题讲义数据库，开发出全学科不同难度、不同等级讲义，为实现规范性个性化教学保驾护航；“i进步”智能教学系统，通过模块化知识点、智能化课后练习、数据化学习结果、大数据全程记录与预测学习轨迹。学而思网校是集团旗下发展历史最久的在线教育品牌，国内较早融合“互联网”与“教育” 两大领域的中小学全科在线学习平台之一；“直播+辅导” 双师模式，AI技术辅助教学，首次将人脸识别、语音识别、触感互动等技术应用于在线课堂，利用科技手段逐渐缩小线上线下的学习体验差距。学而思网校1对1是好未来旗下在线一对一教育的品牌，基于“激发学习兴趣，培养学习习惯，构建知识体系”的教育理念，依托先进的人工智能技术、优质的教师资源和丰富的教研积累，为学员提供高品质个性化1对1辅导；学而思网校一对一推出“全沉浸式”课堂，通过科学授课过程与AI监测手段，帮助孩子口、手、脑积极联动。学而思网校1对1“好课堂”培养良好学习习惯，让孩子“愿表达，勤动笔，善总结”；“好课堂”构建完整知识体系，让孩子“听得懂，学得会，做得对”。选拔-培训-考核，录取率低于0.3%，严格标准打造业内高配“好老师”。构建好未来内外教育科技生态，全面贯彻培养中国学生发展核心素养，坚持育人为本，通过“测评-咨询-实施”三环节，为区域和学校提供教育顶层设计、规划服务、和未来学校综合教育信息化解决方案；秉承“教学教研是核心，信息化工具是支撑，制度机制是保障”的核心理念，将好未来优质的教学教研资源、平台、服务、应用、教学与师生成长管理等产品结合，配合省市、区县、学校等多级智慧教育云平台，实现学校教学减负增效、信息化常态化应用；通过人工智能与大数据驱动，最终实现大规模因材施教，助力区域和学校实现公平有质量的教育。未来魔法校将好未来现有能力下沉，对教育行业赋能；帮助中小教育企业发展，打造基于系统、数据、内容的教育生态。向行业开放，服务民办教育机构，致力于教育行业升级；作为好未来开放平台的重要战略项目，未来魔法校2018年推出教育服务产品——双师课堂整体解决方案，通过双师模式，向民办教育机构提供数据驱动的双师技术支持、体系化的双师教学产品和伴跑式的双师运营服务；2019年初，未来魔法校全面升级，推出魔法内容平台，全面助力更多培训机构。将为机构师生打造专属内容包——教师6件套和学生4件套。同时，未来魔法校还将为机构提供校区运营管理工具，让机构在“师生无烦恼”的情况下，通过科教工具，做好校区管理，提升运营效率。2019年11月，好未来旗下未来魔法校召开寒假产品升级发布会，正式将“内容平台”升级为“未来好课”：一方面从教师的角度出发，全方位升级SPS教学备课体系，实现教学标准化；另一方面从学生的学习体验入手，结合“未来好课”新八步教学法和AI技术，培养学生个性化的学习能力，形成全场景学习闭环。未来魔法校进一步开放，与家长帮、WISROOM、小猴编程等品牌达成合作，全学科、全方位助力机构。好未来直播云成立于2015年底，是好未来自主研发、面向行业开放的“在线直播教室”，支持大班、小班、一对一等多种教学场景。直播云通过多平台支持实现全球范围的直播授课，具备高稳定、低延迟、高清画质等技术优势；通过教学效果全程量化，学习数据全程记录，让线上教学更简单高效；融入AI语音识别、情感互动，让学生学习更加有趣；直播云先后为好未来旗下及行业内多家教育机构提供全方位线上教学解决方案，帮助发展在线直播业务。在线教研网站教研云主要提供在线备课、在线测评等实用教研教学功能。它帮助教育机构、老师实现备课过程数字化，并通过效率工具大大提升备授课效率，不仅可以根据学生的反馈进行针对性的备课，还会根据不同的班级甚至是同一班级的学习进度来调整备课内容。家长帮致力于打造中国领先的全面型教育服务平台，帮助家长培养孩子的未来能力，携手推动家庭教育发展和进步，帮助提升中国家庭的教育认知升级；旗下包含家长帮、家长帮APP、家长帮微信群、家长帮微信公众号等多个平台。KMF考满分考满分是专注于出国考试在线科学备考的留学生口碑品牌。品牌业务聚焦TOEFL、IELTS、GRE、GMAT留学考试在线备考与辅导。品牌除了有备考网站考满分，还有业内备考APP：托福考满分，雅思考满分，GRE考满分，GMAT考满分，考满分词汇，GRE3000词。好未来致力于“用科技推动教育进步”，用学习的科学，让孩子更科学地学习，利用科技让教育回归本质。截至2019年初，好未来拥有5000名技术、产品和教学研发人员，未来三年将超1万人；科技研发投入10亿左右，两年之后会达到数十亿；与海内外高校合作，在全球范围内建立6所联合实验室。2019年，好未来成立教育行业首家博士后科研工作站。AI Lab致力于利用AI技术驱动教育变革，携手全球高水准人工智能科学家及教育领域顶尖人才，专注在计算机视觉、语音处理、自然语言处理及数据挖掘等前沿技术在教育行业的应用及创新；基于好未来海量教育数据及优质的师资资源，AI Lab目前已将视觉、语音、自然语言处理、机器学习等多项技术进行产品化应用，从辅助老师教学、激发学生课堂兴趣、智能交互式在线教育等多个维度进行了突破，打造了WISROOM智慧课堂解决方案等行业领先的创新产品；AI Lab秉承集团“用科技推动教育进步”的使命，将全力打造“技术领先、人才汇聚”的“AI+教育”科学研究全球品牌。目前已经与斯坦福大学、清华大学等全球知名高校达成了战略合作。脑科学实验室：致力于用脑科学提升新生代竞争力。实验室将脑科学领域的前沿成果进行转化，通过新媒体内容、系列课程及相关产品，服务于学生、家长及一线教师。同时与顶级高校建立合作，探索脑教育学的未来；“好未来大脑”新媒体平台：平台推出多个栏目，将最新、最有价值的脑教育学知识传递给教育者；系列课程：通过大脑学习系统、成功品格、思辨能力的培养，为家长、一线教师提供脑科学教学指导，优化教育过程；儿童青少年脑发育发展动态信息组学图谱项目：与国内外顶级高校专家合作，探索儿童的发育发展规律。硅谷研发部是好未来在海外的第一支研发团队，成立于2018年8月。研发部利用美国本土的科学、技术和人才优势，融合认知科学、教育心理学、测量学、多模态大数据技术等领域的创新，为集团现有业务增加科学势能，并为教育新模式的探索提供驱动力；依托好未来丰富的教学场景和数据资源，硅谷研发部已基于国际上成熟的认知科学框架和范式，结合义务教育课程标准及相关考纲，开发出一套适合中国国情的K12学生认知素养测评体系；除自主研发行业领先的测评体系以及测评反哺教学的产品外，硅谷研发部还携手若干AI直播课堂业务团队，研发升级创新课堂中的情感与认知交互设计。双师课堂：一种线上和线下相结合的教学模式，主讲名师和辅导老师配合教学，将“学”和“习”有效区分，直播和学习数据作用于课堂，让学习更有效；在线直播教室：真正符合教学场景的全功能在线教室，致力于为在线教育搭建基础设施，真实还原教学场景里师生的每一个动作，每一笔板书、每一次互动、每一张课件、每一个奖励。针对不同的教学场景，直播云可支持1对1、小组课、小班课、大班课等多种班型；TEPC翻转课堂：直播+录播+实时反馈的直播教育新模式。基于大数据的智能学习系统ITS智能教学系统和课件系统：在教学中引入互动白板，学生在课堂上能听、能看、能参与各类实验，并可进行随堂学习诊断，老师及时掌握学生的学习状况；IPS、云学习等智能练习系统：提供预习、课前测、课后测、作业、复习巩固等5个学习环节，为每个学生记录学习轨迹，以此产出个性化的教学方案；IDO个性化学习系统，实现了辅导个性化（individualized）、学习数据化（date-driven）、效果可视化（observable）的智能学习系统。会根据学生课上互动题以及课后随堂测试的作答情况推送有针对性的个性化辅导任务，让学员通过完成任务的方式有针对性的提高学习效果。基于大数据的个性化学习体系拍照搜题：基于OCR识别技术，对题目精准识别并应用于直播授课、课后练习等教学环节；自适应学习：核心技术是将个性化的学习数据应用于学习的各个环节，为学生提供更精准的学习内容推荐、为老师提供学情分析、基于数据生成更高效的学习方案；分级阅读：根据孩子的兴趣爱好及英语水平，定制专属的英语阅读计划。阅读教材来自美国《Reading A-Z》，通过对阅读的语音打分生成阅读数据，从而推荐更适合孩子的书目。好未来积极履行企业社会责任，积极推行教育公益，促进优质教育的均衡发展。“希望在线”教育公益平台，以“用科技推动教育均衡发展”为使命，为资源匮乏地区整合好未来集团及教育科技领域优质在线资源及技术，开放直播及学习平台，与公益组织、热心教育公益人士等共同改善资源匮乏地区教育状况，让更多的孩子享有公平而有质量的教育；自2017年1月启动以来，好未来以“希望在线”教育公益平台为基础，在各地开展教育扶贫工作，支持不同地区的教育发展。截至2018年底，好未来已经与陕西佛坪、河南嵩县、新疆吉木乃、河北雄安、贵州望谟、毕节、四川凉山等地政府合作进行教育扶贫，共享优质教育资源，支持地方教育发展。在对四川凉山的支持中，还引入 “AI普通话教学”智能系统，借助人工智能技术支持彝族地区普通话教学。2019年6月，希望在线APP上线提供服务，为资源匮乏地区提供更便捷的接入方式。搭建员工公益平台，用爱和科技丈量每一寸土地为鼓励员工积极参与公益,好未来于2013年4月起在全体教职员工中推出“公益日”，每人每年可享受一天的带薪公益假，用于各种形式的志愿服务；好未来员工积极参与公益，于2015年5月4日自发组织成立志愿者俱乐部“益帮人”；2018年5月，搭建员工公益平台“公益地图”，用爱和科技丈量每一寸土地，支持全国好未来人凝聚公益力量，更便捷地参与公益。平台上线一年内，已累计4759人次参与公益活动，为102159名孩子、4932名老师提供15884小时的公益服务。好未来公益基金会以“帮助更多人平等享受教育资源”为宗旨,集合好未来在基础教育领域内丰富的教学、教研资源和互联网教育方面的创新能力, 通过教育资源共享、支持多元化教育的方式，从教育公平、教育创新和行业推动三个层面促进教育公益事业的发展，解决社会教育问题、创造共同价值；好未来公益基金会以教育扶贫、家庭教育、关爱儿童、教育创新为重点工作方向，依托希望在线与公益地图，连接内外部资源、NGO、志愿者，共享优质教育资源给贫困地区的儿童和大病儿童、流动儿童等群体，支持家庭教育的研讨和实践。2018年，好未来公益基金会还将教育公益的范围从义务教育阶段延展至学龄前儿童，通过课程研发、教师培训、平台支撑等方式，支持“山村幼儿园”教育质量提升。目前已开展同一课堂、起点计划、爱伴计划、WE+计划、教育共享计划五大重点项目。好未来创始人基金会由好未来创始人团队发起设立，通过支持线上线下教学服务帮助贫困地区学生获得优质教育资源，帮助学生健康成长，促进教育均衡化发展；同时，好未来创始人基金会还联合行业内更多的教育公益伙伴，为教育资源匮乏地区提供教育信息化服务及优质教学产品。好未来创始人团队将陆续捐赠10亿元用于践行教育公平、教育创新、行业推动的社会责任。张邦鑫（左）俞敏洪（右）情系远山公益基金会将整合双方优势资源，打造成一个开放的教育公益平台，携手更多教育力量，通过科技推动教育公平。好未来于2014年5月成立第一个党支部，2017年8月28日，正式升级为党委。截至2019年，好未来集团拥有党员近7000名，约占员工总数的19%，有近2000名党员担任公司各级领导职务。好未来还是国内首家成立欧美同学会的教育企业。未来之星未来之星以推动教育行业进步为使命，坚持为会对教育行业产生深远影响力的创业者助力。 5年来，累计举办8期“未来之星创业营”，服务着288位教育创业者组成的“未来之星校友会”，并创办 “GES未来教育大会”。未来之星核心产品“未来之星创业营”服务的近三百名学员中，25个学员项目估值超过10亿元， 36%的项目完成B轮以上融资， 36个项目完成C轮以上融资，18家上市、新三板、独角兽企业，学员企业总估值超过1500亿，全面覆盖早幼教、K12、职业教育、素质教育、教育信息化、国际教育等领域。2019年，未来之星推出全新课程产品“未来之星创新院”，服务初创型教育企业创业者，采用“大班通识课+小班专业课”组合授课方式，在提升创始人认知水平的同时，更加聚焦行业细分赛道，围绕行业特点和实际业务展开深入学习、交流和合作。GES未来教育大会由中国发展研究基金会携手北京师范大学、腾讯、GSV（全球硅谷）、新东方、好未来联合主办，由国务院发展研究中心、中华人民共和国教育部直接指导，清华大学、ASU（亚利桑那州立大学）提供学术支持，好未来未来之星团队负责承办工作。大会每年邀请海内外教育领域权威专家展开跨界对话，以未来教育作为研究核心，聚焦全球化的国际教育议题，用高质量的演讲与对话，连接中国与世界的教育，连接现在和未来的教育。2017年11月27日-29日，首届GES未来教育大会登陆北京，聚焦“科技创新推动教育进步”主题，齐聚国内外顶级头脑，巅峰对话。2018年12月3日-5日，第二届GES未来教育大会聚焦“融合·创新：让教育点亮每一个人”主题，对“学校与社会”、“教育与科技”、“区域与全球”三大重点议题进行深度探讨。未来之星和GES未来教育大会不仅是好未来面向行业的服务平台，也正逐渐发展为行业之间、中国与世界教育的链接、共进平台。2020年1月3日，上榜2019年上市公司市值500强，排名第57。2020年1月9日，胡润研究院发布《2019胡润中国500强民营企业》，好未来以市值1760亿元位列第31位。截止日期为2020年3月20日，好未来以2035亿元人民币在《2020胡润百学·全球教育企业家榜》市值过百亿的上榜教育企业排名第1名。2020年5月10日，“2020中国品牌500强”排行榜发布，好未来排名第486位。2020年5月12日，人民日报中国品牌发展研究院发布中国品牌发展指数之中国企业社会责任领先指数，排名第50。2020年7月27日，好未来位列2020年《财富》中国500强排行榜第412位。2020年8月，好未来集团“学而思网校AI老师普通话教学系统”项目，作为唯一的中国教育信息化项目入选2019年度联合国教科文组织教育信息化奖TOP5。2019年中国互联网企业100强第69位2019年入选《财富》“中国最佳董事会50强”2019年 “BrandZ 2019最具价值中国品牌100强”第58位，跻身品牌价值增长十强（2015至2019年，连续五年被评为“最具价值中国品牌100强”）2019年获评艾媒金榜(iiMedia Ranking)发布的《2019中国教育培训行业上市公司网络口碑榜》中位列第一位。2019年11月，胡润研究院发布《2019胡润百学·教育企业家榜》，好未来张邦鑫在教育领域财富比2018年上涨三成左右，位列第二位；在《2019胡润百学·教育企业家榜》上榜的上市教育企业中，好未来以1850亿市值位列榜首；在《2019中国人工智能企业知识产权竞争力百强榜》中，好未来位列第10名。2018年中国互联网协会&工业和信息化部信息中心“2018年中国互联网百强企业”2018年 “北京民营企业百强”第24位，“北京民营企业科技创新百强”第15位2018年新华网“2018年度·影响力教育集团”2018年新京报“年度匠心坚守品牌”2017年人民网“人民企业社会责任奖”2017年成为唯一一家入选中宣部主办的“砥砺奋进的五年”大型成就展的教育科技企业2016年新华网“社会责任教育企业”2016年中国企业社会责任教育联盟“第二届CSR中国教育奖社会责任新锐奖”2014年新京报“年度最具成长力教育品牌”、“年度爱心公益奖”2019年12月9日，好未来再度成为中国排球超级联赛官方合作机构，并通过KMF考满分的教育资源，助力运动员“综合”和“专业”素质的全面提升。2019年10月24日，好未来（TAL.US）本季度总收入9.36亿美元，同比增长33.8%。2019年10月27日，中信证券：好未来(TAL.US)线上线下齐发力，Q2收入端增长超预期。2018年8月15日，好未来与美国教育考试服务中心（ETS）在美国普林斯顿举行发布会，并签署了GRE?战略合作协议，好未来将正式引入GRE?官方练习并应用到旗下KMF考满分产品上，为中国考生提供更权威的官方备考资料。好未来在2020年第四季度的净收入从上年同期的7.266亿美元增长到8.577亿美元，同比增幅为18.0%。经营亏损4130万美元，上年同期经营利润1.147亿美元。归属于好未来的净亏损为9010万美元，上年同期归属于好未来的净利润为9960万美元。2020年6月10日上午，镇江市委书记马明龙会见了好未来集团CEO张邦鑫一行，双方就进一步加强合作进行了交流。张邦鑫表示，好未来作为一家教育领域的科技公司，随着在镇项目的推进，会吸纳更多教育人才进驻，希望镇江市委、市政府和市相关部门继续对在镇项目给予关心和支持，好未来将加大项目推进建设力度，为镇江的教育事业和经济社会发展作出更大贡献。2020年6月30日，好未来向SEC提交了截至2020年2月29日的20-F年度报告，好未来在2020财年的营收为32.733亿美元，同比增长27.7%。运营利润同比减少59.8%至1.374亿美元；非GAAP运营利润同比下降39%至2.554亿美元。同时，好未来在2020财年的净亏损为1.102亿美元，2019财年录得净利润3.672亿美元。非GAAP净利润为770万美元，2019财年为4.445亿美元。2021年4月16日上午，“北京大学—好未来学习科学联合实验室”成立揭牌及启动仪式在北京大学对外交流中心举行。2021年8月以来，好未来旗下学而思网校的13个地方中心将裁撤8个。好未来旗下学而思网校每个地方中心约有2000人，此次裁撤8个将波及上万人。2020年1月27日，好未来教育集团宣布设立1亿元抗击疫情专项基金，其中8000万元用于教育专项，最大程度帮助湖北及全国疫情地区的孩子们“停课不停学”，另向武汉市慈善总会捐赠2000万元，用于采购医疗物资抗击疫情，以及保障一线医护人员的健康。2020年4月7日，在美上市的中概股企业好未来自曝员工以伪造合同和其他文件的方式虚增营业收入，引起市场一片震惊，好未来公司方面回应称该员工被依法拘留，公司始终致力于保持高标准的公司治理原则，并根据美国证监会及纽交所的相关规章制度做透明及时的披露。间接指明此次财务造假与公司层面无关。但此次好未来自曝财务造假，击穿了上市以来净利润复合增长率近40%的神话，同样引起股价的大幅下跌，截至发稿，好未来盘后股价下跌17.77%，对应市值蒸发19.54亿美元。2021年4月，北京市市场监管局对好未来价格违法行为给予警告和50万元顶格罚款的行政处罚。2021年6月1日，北京市市场监管局对学而思价格违法行为给予警告和50万元顶格罚款的行政处罚。好未来教育集团旗下中小学在线教育品牌学而思，通过其运营的天猫商城“学而思网校官方旗舰店”销售的多款培训课程，销售页面显示诸如“价格799.00，促销价20.00”的促销活动，但价格799.00在促销活动前未实际成交过。好未来教育科技好未来致力于“用科技推动教育进步”，用学习的科学，让孩子更科学地学习，利用科技让教育回归本质。截至2019年初，好未来拥有5000名技术、产品和教学研发人员，未来三年将超1万人；科技研发投入10亿左右，两年之后会达到数十亿；与海内外高校合作，在全球范围内建立6所联合实验室。2019年，好未来成立教育行业首家博士后科研工作站。AI Lab致力于利用AI技术驱动教育变革，携手全球高水准人工智能科学家及教育领域顶尖人才，专注在计算机视觉、语音处理、自然语言处理及数据挖掘等前沿技术在教育行业的应用及创新；基于好未来海量教育数据及优质的师资资源，AI Lab目前已将视觉、语音、自然语言处理、机器学习等多项技术进行产品化应用，从辅助老师教学、激发学生课堂兴趣、智能交互式在线教育等多个维度进行了突破，打造了WISROOM智慧课堂解决方案等行业领先的创新产品；AI Lab秉承集团“用科技推动教育进步”的使命，将全力打造“技术领先、人才汇聚”的“AI+教育”科学研究全球品牌。目前已经与斯坦福大学、清华大学等全球知名高校达成了战略合作。脑科学实验室：致力于用脑科学提升新生代竞争力。实验室将脑科学领域的前沿成果进行转化，通过新媒体内容、系列课程及相关产品，服务于学生、家长及一线教师。同时与顶级高校建立合作，探索脑教育学的未来；“好未来大脑”新媒体平台：平台推出多个栏目，将最新、最有价值的脑教育学知识传递给教育者；系列课程：通过大脑学习系统、成功品格、思辨能力的培养，为家长、一线教师提供脑科学教学指导，优化教育过程；儿童青少年脑发育发展动态信息组学图谱项目：与国内外顶级高校专家合作，探索儿童的发育发展规律。硅谷研发部是好未来在海外的第一支研发团队，成立于2018年8月。研发部利用美国本土的科学、技术和人才优势，融合认知科学、教育心理学、测量学、多模态大数据技术等领域的创新，为集团现有业务增加科学势能，并为教育新模式的探索提供驱动力；依托好未来丰富的教学场景和数据资源，硅谷研发部已基于国际上成熟的认知科学框架和范式，结合义务教育课程标准及相关考纲，开发出一套适合中国国情的K12学生认知素养测评体系；除自主研发行业领先的测评体系以及测评反哺教学的产品外，硅谷研发部还携手若干AI直播课堂业务团队，研发升级创新课堂中的情感与认知交互设计。双师课堂：一种线上和线下相结合的教学模式，主讲名师和辅导老师配合教学，将“学”和“习”有效区分，直播和学习数据作用于课堂，让学习更有效；在线直播教室：真正符合教学场景的全功能在线教室，致力于为在线教育搭建基础设施，真实还原教学场景里师生的每一个动作，每一笔板书、每一次互动、每一张课件、每一个奖励。针对不同的教学场景，直播云可支持1对1、小组课、小班课、大班课等多种班型；TEPC翻转课堂：直播+录播+实时反馈的直播教育新模式。基于大数据的智能学习系统ITS智能教学系统和课件系统：在教学中引入互动白板，学生在课堂上能听、能看、能参与各类实验，并可进行随堂学习诊断，老师及时掌握学生的学习状况；IPS、云学习等智能练习系统：提供预习、课前测、课后测、作业、复习巩固等5个学习环节，为每个学生记录学习轨迹，以此产出个性化的教学方案；IDO个性化学习系统，实现了辅导个性化（individualized）、学习数据化（date-driven）、效果可视化（observable）的智能学习系统。会根据学生课上互动题以及课后随堂测试的作答情况推送有针对性的个性化辅导任务，让学员通过完成任务的方式有针对性的提高学习效果。基于大数据的个性化学习体系拍照搜题：基于OCR识别技术，对题目精准识别并应用于直播授课、课后练习等教学环节；自适应学习：核心技术是将个性化的学习数据应用于学习的各个环节，为学生提供更精准的学习内容推荐、为老师提供学情分析、基于数据生成更高效的学习方案；分级阅读：根据孩子的兴趣爱好及英语水平，定制专属的英语阅读计划。阅读教材来自美国《Reading A-Z》，通过对阅读的语音打分生成阅读数据，从而推荐更适合孩子的书目。好未来积极履行企业社会责任，积极推行教育公益，促进优质教育的均衡发展。“希望在线”教育公益平台，以“用科技推动教育均衡发展”为使命，为资源匮乏地区整合好未来集团及教育科技领域优质在线资源及技术，开放直播及学习平台，与公益组织、热心教育公益人士等共同改善资源匮乏地区教育状况，让更多的孩子享有公平而有质量的教育；自2017年1月启动以来，好未来以“希望在线”教育公益平台为基础，在各地开展教育扶贫工作，支持不同地区的教育发展。截至2018年底，好未来已经与陕西佛坪、河南嵩县、新疆吉木乃、河北雄安、贵州望谟、毕节、四川凉山等地政府合作进行教育扶贫，共享优质教育资源，支持地方教育发展。在对四川凉山的支持中，还引入 “AI普通话教学”智能系统，借助人工智能技术支持彝族地区普通话教学。2019年6月，希望在线APP上线提供服务，为资源匮乏地区提供更便捷的接入方式。搭建员工公益平台，用爱和科技丈量每一寸土地为鼓励员工积极参与公益,好未来于2013年4月起在全体教职员工中推出“公益日”，每人每年可享受一天的带薪公益假，用于各种形式的志愿服务；好未来员工积极参与公益，于2015年5月4日自发组织成立志愿者俱乐部“益帮人”；2018年5月，搭建员工公益平台“公益地图”，用爱和科技丈量每一寸土地，支持全国好未来人凝聚公益力量，更便捷地参与公益。平台上线一年内，已累计4759人次参与公益活动，为102159名孩子、4932名老师提供15884小时的公益服务。好未来公益基金会以“帮助更多人平等享受教育资源”为宗旨,集合好未来在基础教育领域内丰富的教学、教研资源和互联网教育方面的创新能力, 通过教育资源共享、支持多元化教育的方式，从教育公平、教育创新和行业推动三个层面促进教育公益事业的发展，解决社会教育问题、创造共同价值；好未来公益基金会以教育扶贫、家庭教育、关爱儿童、教育创新为重点工作方向，依托希望在线与公益地图，连接内外部资源、NGO、志愿者，共享优质教育资源给贫困地区的儿童和大病儿童、流动儿童等群体，支持家庭教育的研讨和实践。2018年，好未来公益基金会还将教育公益的范围从义务教育阶段延展至学龄前儿童，通过课程研发、教师培训、平台支撑等方式，支持“山村幼儿园”教育质量提升。目前已开展同一课堂、起点计划、爱伴计划、WE+计划、教育共享计划五大重点项目。好未来创始人基金会由好未来创始人团队发起设立，通过支持线上线下教学服务帮助贫困地区学生获得优质教育资源，帮助学生健康成长，促进教育均衡化发展；同时，好未来创始人基金会还联合行业内更多的教育公益伙伴，为教育资源匮乏地区提供教育信息化服务及优质教学产品。好未来创始人团队将陆续捐赠10亿元用于践行教育公平、教育创新、行业推动的社会责任。张邦鑫（左）俞敏洪（右）情系远山公益基金会将整合双方优势资源，打造成一个开放的教育公益平台，携手更多教育力量，通过科技推动教育公平。好未来于2014年5月成立第一个党支部，2017年8月28日，正式升级为党委。截至2019年，好未来集团拥有党员近7000名，约占员工总数的19%，有近2000名党员担任公司各级领导职务。好未来还是国内首家成立欧美同学会的教育企业。未来之星未来之星以推动教育行业进步为使命，坚持为会对教育行业产生深远影响力的创业者助力。 5年来，累计举办8期“未来之星创业营”，服务着288位教育创业者组成的“未来之星校友会”，并创办 “GES未来教育大会”。未来之星核心产品“未来之星创业营”服务的近三百名学员中，25个学员项目估值超过10亿元， 36%的项目完成B轮以上融资， 36个项目完成C轮以上融资，18家上市、新三板、独角兽企业，学员企业总估值超过1500亿，全面覆盖早幼教、K12、职业教育、素质教育、教育信息化、国际教育等领域。2019年，未来之星推出全新课程产品“未来之星创新院”，服务初创型教育企业创业者，采用“大班通识课+小班专业课”组合授课方式，在提升创始人认知水平的同时，更加聚焦行业细分赛道，围绕行业特点和实际业务展开深入学习、交流和合作。GES未来教育大会由中国发展研究基金会携手北京师范大学、腾讯、GSV（全球硅谷）、新东方、好未来联合主办，由国务院发展研究中心、中华人民共和国教育部直接指导，清华大学、ASU（亚利桑那州立大学）提供学术支持，好未来未来之星团队负责承办工作。大会每年邀请海内外教育领域权威专家展开跨界对话，以未来教育作为研究核心，聚焦全球化的国际教育议题，用高质量的演讲与对话，连接中国与世界的教育，连接现在和未来的教育。2017年11月27日-29日，首届GES未来教育大会登陆北京，聚焦“科技创新推动教育进步”主题，齐聚国内外顶级头脑，巅峰对话。2018年12月3日-5日，第二届GES未来教育大会聚焦“融合·创新：让教育点亮每一个人”主题，对“学校与社会”、“教育与科技”、“区域与全球”三大重点议题进行深度探讨。未来之星和GES未来教育大会不仅是好未来面向行业的服务平台，也正逐渐发展为行业之间、中国与世界教育的链接、共进平台。2020年1月3日，上榜2019年上市公司市值500强，排名第57。2020年1月9日，胡润研究院发布《2019胡润中国500强民营企业》，好未来以市值1760亿元位列第31位。截止日期为2020年3月20日，好未来以2035亿元人民币在《2020胡润百学·全球教育企业家榜》市值过百亿的上榜教育企业排名第1名。2020年5月10日，“2020中国品牌500强”排行榜发布，好未来排名第486位。2020年5月12日，人民日报中国品牌发展研究院发布中国品牌发展指数之中国企业社会责任领先指数，排名第50。2020年7月27日，好未来位列2020年《财富》中国500强排行榜第412位。2020年8月，好未来集团“学而思网校AI老师普通话教学系统”项目，作为唯一的中国教育信息化项目入选2019年度联合国教科文组织教育信息化奖TOP5。2019年中国互联网企业100强第69位2019年入选《财富》“中国最佳董事会50强”2019年 “BrandZ 2019最具价值中国品牌100强”第58位，跻身品牌价值增长十强（2015至2019年，连续五年被评为“最具价值中国品牌100强”）2019年获评艾媒金榜(iiMedia Ranking)发布的《2019中国教育培训行业上市公司网络口碑榜》中位列第一位。2019年11月，胡润研究院发布《2019胡润百学·教育企业家榜》，好未来张邦鑫在教育领域财富比2018年上涨三成左右，位列第二位；在《2019胡润百学·教育企业家榜》上榜的上市教育企业中，好未来以1850亿市值位列榜首；在《2019中国人工智能企业知识产权竞争力百强榜》中，好未来位列第10名。2018年中国互联网协会&工业和信息化部信息中心“2018年中国互联网百强企业”2018年 “北京民营企业百强”第24位，“北京民营企业科技创新百强”第15位2018年新华网“2018年度·影响力教育集团”2018年新京报“年度匠心坚守品牌”2017年人民网“人民企业社会责任奖”2017年成为唯一一家入选中宣部主办的“砥砺奋进的五年”大型成就展的教育科技企业2016年新华网“社会责任教育企业”2016年中国企业社会责任教育联盟“第二届CSR中国教育奖社会责任新锐奖”2014年新京报“年度最具成长力教育品牌”、“年度爱心公益奖”2019年12月9日，好未来再度成为中国排球超级联赛官方合作机构，并通过KMF考满分的教育资源，助力运动员“综合”和“专业”素质的全面提升。2019年10月24日，好未来（TAL.US）本季度总收入9.36亿美元，同比增长33.8%。2019年10月27日，中信证券：好未来(TAL.US)线上线下齐发力，Q2收入端增长超预期。2018年8月15日，好未来与美国教育考试服务中心（ETS）在美国普林斯顿举行发布会，并签署了GRE?战略合作协议，好未来将正式引入GRE?官方练习并应用到旗下KMF考满分产品上，为中国考生提供更权威的官方备考资料。好未来在2020年第四季度的净收入从上年同期的7.266亿美元增长到8.577亿美元，同比增幅为18.0%。经营亏损4130万美元，上年同期经营利润1.147亿美元。归属于好未来的净亏损为9010万美元，上年同期归属于好未来的净利润为9960万美元。2020年6月10日上午，镇江市委书记马明龙会见了好未来集团CEO张邦鑫一行，双方就进一步加强合作进行了交流。张邦鑫表示，好未来作为一家教育领域的科技公司，随着在镇项目的推进，会吸纳更多教育人才进驻，希望镇江市委、市政府和市相关部门继续对在镇项目给予关心和支持，好未来将加大项目推进建设力度，为镇江的教育事业和经济社会发展作出更大贡献。2020年6月30日，好未来向SEC提交了截至2020年2月29日的20-F年度报告，好未来在2020财年的营收为32.733亿美元，同比增长27.7%。运营利润同比减少59.8%至1.374亿美元；非GAAP运营利润同比下降39%至2.554亿美元。同时，好未来在2020财年的净亏损为1.102亿美元，2019财年录得净利润3.672亿美元。非GAAP净利润为770万美元，2019财年为4.445亿美元。2021年4月16日上午，“北京大学—好未来学习科学联合实验室”成立揭牌及启动仪式在北京大学对外交流中心举行。2021年8月以来，好未来旗下学而思网校的13个地方中心将裁撤8个。好未来旗下学而思网校每个地方中心约有2000人，此次裁撤8个将波及上万人。2020年1月27日，好未来教育集团宣布设立1亿元抗击疫情专项基金，其中8000万元用于教育专项，最大程度帮助湖北及全国疫情地区的孩子们“停课不停学”，另向武汉市慈善总会捐赠2000万元，用于采购医疗物资抗击疫情，以及保障一线医护人员的健康。2020年4月7日，在美上市的中概股企业好未来自曝员工以伪造合同和其他文件的方式虚增营业收入，引起市场一片震惊，好未来公司方面回应称该员工被依法拘留，公司始终致力于保持高标准的公司治理原则，并根据美国证监会及纽交所的相关规章制度做透明及时的披露。间接指明此次财务造假与公司层面无关。但此次好未来自曝财务造假，击穿了上市以来净利润复合增长率近40%的神话，同样引起股价的大幅下跌，截至发稿，好未来盘后股价下跌17.77%，对应市值蒸发19.54亿美元。2021年4月，北京市市场监管局对好未来价格违法行为给予警告和50万元顶格罚款的行政处罚。2021年6月1日，北京市市场监管局对学而思价格违法行为给予警告和50万元顶格罚款的行政处罚。好未来教育集团旗下中小学在线教育品牌学而思，通过其运营的天猫商城“学而思网校官方旗舰店”销售的多款培训课程，销售页面显示诸如“价格799.00，促销价20.00”的促销活动，但价格799.00在促销活动前未实际成交过。

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东莞城市学院（Dongguan City College）位于广东省东莞市，是国家教育部批准设立的一所以管、工为重点，管、工、经、文、法、艺、理多学科协调发展的学科的全日制普通本科院校。学院始建于2004年的东莞理工学院城市学院；2009年，东莞理工学院和广东鸿发投资集团有限公司合作举办。2011年，学院择址东莞市寮步镇建设新校区。2021年，经教育部批准转设，并更名为东莞城市学院。截至2021年5月，学院下设13个二级教学部门，开设有45个本科专业；建有96个专业实验室、214个校外教学实践基地、24个校级科研机构，与20多家科研院所和企业建立了“产学研”关系。在校普通全日制学生数超18000人。东莞城市学院办学历史2004年6月，经教育部批准为独立学院。2009年，由东莞理工学院和广东鸿发投资集团有限公司合作举办。2011年，学院择址东莞市寮步镇建设新校区。2021年1月29日，经省高等学校设置评议委员会专家考察和评议，将对东莞理工学院城市学院转设东莞城市学院等7个事项的评议结果向社会公示。2021年6月，经教育部批准转设，并更名为东莞城市学院。东莞城市学院东莞城市学院办学条件截至2021年9月，东莞城市学院建立了以管、工为重点，管、工、经、文、法、艺、理多学科协调发展的学科专业体系；设有13个教学单位，45个本科专业。二级学院专业学科门类学制商学院会计学管理学4年财务管理管理学4年工商管理管理学4年市场营销管理学4年物流管理管理学4年人力资源管理管理学4年金融与贸易学院国际经济与贸易经济学4年金融学经济学4年保险学经济学4年电子商务经济学4年城建与环境学院工程造价工学4年土木工程工学4年环境工程工学4年安全工程工学4年人文地理与城乡规划理学4年计算机与信息学院计算机科学与技术工学4年软件工程工学4年建筑电气与智能化工学4年法学院行政管理管理学4年法学法学4年社会工作法学4年文学与传媒学院汉语言文学文学4年秘书学文学4年网络与新媒体文学4年外国语学院英语文学4年商务英语文学4年创意设计学院数字媒体艺术艺术学4年视觉传达设计艺术学4年工业设计艺术学4年环境设计艺术学4年智能制造学院机器人工程工学4年物联网工程工学4年电子信息工程工学4年机械电子工程工学4年机械设计制造及其自动化工学4年艺术学院音乐表演艺术学4年舞蹈编导艺术学4年表演艺术学4年马克思主义学院---创新创业学院继续教育学院体育教学部资料来源：学校在专业建设、教学研究、人才培养等方面卓有成效。学校会计学专业被推荐为2020年国家级一流本科专业建设点，物流管理专业被推荐为2020年广东省一流本科专业建设点。电子信息工程、会计学建设为省级应用型人才培养示范专业，保险学、物流管理、安全工程建设为省级专业综合改革试点项目。同时，学校现有软件工程、机械设计制造及其自动化、国际经济与贸易、数字媒体艺术、财务管理等省级特色专业在建项目。省级特色建设专业：软件工程、财务管理广东省重点建设专业：工商管理广东省高等学校特色专业建设项目：国际经济与贸易广东省教育厅高等学校“综合改革试点专业”：保险学校级特色专业：国际经济与贸易、财务管理学校坚持实施人才强校战略，通过引培并举，基本形成一支师德高尚、结构合理、专业扎实、充满活力的高素质队伍，为学校内涵式发展与教育教学质量提升提供坚实的人才保障。学校建有省级教师教学发展示范中心，设立了各级各类人才培养培训项目，助推教师成长与发展，并聘请全国知名教授、专家学者、行业企业专家担任客座教授、兼职教授，不断充实和增强师资力量。为优化人才发展环境，提高教职工退休生活保障，学校为教职工购买企业年金，成为广东省首家实施企业年金制度的高校，受到教育部门与社会的高度赞誉。学校先后多次组织学生积极参与“挑战杯”与“互联网+”等创新创业类活动与比赛及团省委与教育厅主办的校园文体艺术节、科技学术节与“立志修身博学报国”系列活动与比赛，并屡获大奖。学校积极开展校企共建、协同育人工作。与新道科技股份有限公司合作在财务管理专业开办财务管理卓越班、与广东鸿高建设集团有限公司在土木工程专业合办“鸿高卓越工程师创新班”与东莞市注册会计师协会在会计专业合办注册会计师创新班、在机械工程方面借鉴德国“双元制”教育，联合伟易达（东莞）电子产品有限公司、东莞市高技能公共实训中心、深圳有钢等企业工厂合办机械创新班、在软件工程和计算机科学与技术专业，联合华为技术有限公司及广东粤嵌信息技术有限公司合办“华为创新班”等，通过这些与企业及行业协会的合作，提高了学校应用型人才培养的质量。教学楼截至2021年5月，学校建立了96个专业实验室、214个校外教学实践基地、24个校级科研机构，与20多家科研院所和企业建立了“产学研”关系。学校主动服务东莞，积极融入地方经济社会建设。从东莞实际出发，组建了高等教育发展与规划研究中心、智能技术应用研究中心、移动终端多媒体研究中心等24个服务东莞的科研机构。推动切合地方需求的科研体制机制的改革与创新，努力实现区域经济社会发展和学校整体创新能力提升双赢目标。序号机构名称1智能技术应用研究中心2高等教育发展与规划研究中心3移动终端多媒体研究中心4公共安全研究评估中心5东莞地方文化研究中心6印刷工程研究中心7东莞市民营企业财务研究中心8东莞市智慧经济与管理研究中心9莞台合作研究中心10东莞理工学院城市学院商事仲裁研究中心11大学生德育发展研究中心12东莞社情研究中心13珠三角现代金融投融资研究所14电子设计与制作研究中心资料来源：馆藏资源东莞城市学院图书馆位于校园的中心地带，美丽的荔香湖畔，依山傍水，环境优雅。图书馆于2011年10月10日正式投入使用，总建筑面积达27000余平方米，楼高五层。截至2020年4月，图书馆拥有藏有纸质图书达147万余册，期刊901种，报纸56种；电子资源电子图书77.7万册，中文电子期刊10069种，博硕论文30余万篇，报纸1300种，考试试题3万5千余份，以及约50亿篇文章报道。东莞城市学院图书馆学术期刊《东莞理工城院教育》电子信息楼学校与中国（教育部）留学服务中心直属全资子公司北京嘉华世达国际教育交流有限公司建立战略合作伙伴关系，学生可直升布里斯托大学、谢菲尔德大学、伯明翰大学等全球前百名校。学校积极开展港澳台合作交流，与澳门城市大学开展保荐研究生项目，与台湾中国文化大学、大同大学等十多所高校开展紧密的教师及学生交流项目。学校配备语言培训中心，开设雅思强化课程、韩语课程等培训，营造良好的国际深造氛围。学校加大教师出国（境）外研修、讲学的力度，建设境外师资培训基地。派遣教师和管理人员赴美国，以及中国台湾地区、中国香港地区等的高校访问、研讨，开拓教师的国际视野，促进学校的创新发展。校徽释义——扎根东莞服务地方校徽校训为“学而知不足”。校训《城院之歌》第一部分第二部分虎门早潮澎湃在心田黄旗山风吹拂着校园学子汇聚莞邑大地海纳百川敢为天下先啊城市学院你是我们成长的摇篮崇尚科学开拓创新追求卓越阔步向前学而知不足攀而求高远为了民族的振兴天天踏上新起点新起点魅力东莞同学正少年奔腾东江我们向明天立志修身博学报国厚德务实开创新纪元啊城市学院你是我们成长的摇篮崇尚科学开拓创新追求卓越阔步向前学而知不足攀而求高远为了祖国的富强天天踏上新起点新起点东莞城市学院东莞经济的快速发展，为学生提供了很多就业岗位。全市现有民营企业51.8万户，是全国民营经济最发达的地区之一。纵观东莞各大人才市场，用人单位对应届毕业生的需求量有增无减，每年约录用10万毕业生。我院坚持面向东莞市场办学，注重教学质量和学生综合素质的全面提高，因而学生专业基础扎实，深受用人单位的青睐，就业空间广阔，近三年每年的毕业生就业率均达到98%。学校在京领新国际所发布的“2019年中国民办大学国际化竞争力300强”中，位居第124名。学校在校友会发布的“2019中国独立学院排行榜”中，位列第54名。学校在金平果发布的“金平果版独立学院排行榜”中，2020年位列第18名。职位姓名党委书记章德胜执行校长李树英副校长刘玉侠周庆资料来源：东莞城市学院学术研究教学楼截至2021年5月，学校建立了96个专业实验室、214个校外教学实践基地、24个校级科研机构，与20多家科研院所和企业建立了“产学研”关系。学校主动服务东莞，积极融入地方经济社会建设。从东莞实际出发，组建了高等教育发展与规划研究中心、智能技术应用研究中心、移动终端多媒体研究中心等24个服务东莞的科研机构。推动切合地方需求的科研体制机制的改革与创新，努力实现区域经济社会发展和学校整体创新能力提升双赢目标。序号机构名称1智能技术应用研究中心2高等教育发展与规划研究中心3移动终端多媒体研究中心4公共安全研究评估中心5东莞地方文化研究中心6印刷工程研究中心7东莞市民营企业财务研究中心8东莞市智慧经济与管理研究中心9莞台合作研究中心10东莞理工学院城市学院商事仲裁研究中心11大学生德育发展研究中心12东莞社情研究中心13珠三角现代金融投融资研究所14电子设计与制作研究中心资料来源：馆藏资源东莞城市学院图书馆位于校园的中心地带，美丽的荔香湖畔，依山傍水，环境优雅。图书馆于2011年10月10日正式投入使用，总建筑面积达27000余平方米，楼高五层。截至2020年4月，图书馆拥有藏有纸质图书达147万余册，期刊901种，报纸56种；电子资源电子图书77.7万册，中文电子期刊10069种，博硕论文30余万篇，报纸1300种，考试试题3万5千余份，以及约50亿篇文章报道。东莞城市学院图书馆学术期刊《东莞理工城院教育》电子信息楼学校与中国（教育部）留学服务中心直属全资子公司北京嘉华世达国际教育交流有限公司建立战略合作伙伴关系，学生可直升布里斯托大学、谢菲尔德大学、伯明翰大学等全球前百名校。学校积极开展港澳台合作交流，与澳门城市大学开展保荐研究生项目，与台湾中国文化大学、大同大学等十多所高校开展紧密的教师及学生交流项目。学校配备语言培训中心，开设雅思强化课程、韩语课程等培训，营造良好的国际深造氛围。学校加大教师出国（境）外研修、讲学的力度，建设境外师资培训基地。派遣教师和管理人员赴美国，以及中国台湾地区、中国香港地区等的高校访问、研讨，开拓教师的国际视野，促进学校的创新发展。校徽释义——扎根东莞服务地方校徽校训为“学而知不足”。校训《城院之歌》第一部分第二部分虎门早潮澎湃在心田黄旗山风吹拂着校园学子汇聚莞邑大地海纳百川敢为天下先啊城市学院你是我们成长的摇篮崇尚科学开拓创新追求卓越阔步向前学而知不足攀而求高远为了民族的振兴天天踏上新起点新起点魅力东莞同学正少年奔腾东江我们向明天立志修身博学报国厚德务实开创新纪元啊城市学院你是我们成长的摇篮崇尚科学开拓创新追求卓越阔步向前学而知不足攀而求高远为了祖国的富强天天踏上新起点新起点东莞城市学院东莞经济的快速发展，为学生提供了很多就业岗位。全市现有民营企业51.8万户，是全国民营经济最发达的地区之一。纵观东莞各大人才市场，用人单位对应届毕业生的需求量有增无减，每年约录用10万毕业生。我院坚持面向东莞市场办学，注重教学质量和学生综合素质的全面提高，因而学生专业基础扎实，深受用人单位的青睐，就业空间广阔，近三年每年的毕业生就业率均达到98%。学校在京领新国际所发布的“2019年中国民办大学国际化竞争力300强”中，位居第124名。学校在校友会发布的“2019中国独立学院排行榜”中，位列第54名。学校在金平果发布的“金平果版独立学院排行榜”中，2020年位列第18名。职位姓名党委书记章德胜执行校长李树英副校长刘玉侠周庆资料来源：东莞城市学院文化传统校徽释义——扎根东莞服务地方校徽校训为“学而知不足”。校训《城院之歌》第一部分第二部分虎门早潮澎湃在心田黄旗山风吹拂着校园学子汇聚莞邑大地海纳百川敢为天下先啊城市学院你是我们成长的摇篮崇尚科学开拓创新追求卓越阔步向前学而知不足攀而求高远为了民族的振兴天天踏上新起点新起点魅力东莞同学正少年奔腾东江我们向明天立志修身博学报国厚德务实开创新纪元啊城市学院你是我们成长的摇篮崇尚科学开拓创新追求卓越阔步向前学而知不足攀而求高远为了祖国的富强天天踏上新起点新起点东莞城市学院东莞经济的快速发展，为学生提供了很多就业岗位。全市现有民营企业51.8万户，是全国民营经济最发达的地区之一。纵观东莞各大人才市场，用人单位对应届毕业生的需求量有增无减，每年约录用10万毕业生。我院坚持面向东莞市场办学，注重教学质量和学生综合素质的全面提高，因而学生专业基础扎实，深受用人单位的青睐，就业空间广阔，近三年每年的毕业生就业率均达到98%。学校在京领新国际所发布的“2019年中国民办大学国际化竞争力300强”中，位居第124名。学校在校友会发布的“2019中国独立学院排行榜”中，位列第54名。学校在金平果发布的“金平果版独立学院排行榜”中，2020年位列第18名。职位姓名党委书记章德胜执行校长李树英副校长刘玉侠周庆资料来源：

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