现代汉语语法的重要性也就是为什么要学习现代汉语语法?

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承諾只為實現

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学习现代汉语语法，主要是为了掌握现代汉语的语言规律，熟练地运用现代汉语。现代汉语语法讲述现代汉语组词造句的规则和有关的基础理论知识，如各类词的用法，短语和句子的结构与类型，以及标点符号的用法等等，通过学习，可以使学生具有辨识词性、分析句子和辨别句子正误的能力，正确地、规范地使用汉语。

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撕扯我的靈魂

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汉语言文学主要是学习中国的诗词、散文、小说，研究汉语的语法、词句，从而具备扎实的文字功底和语言能力，汉语言文学并不是一门实践应用的专业，但却可以培养一个人的分析、理解能力，有助力提升个人的人际交往、统筹规划等素质。深圳汉语言文学自考的主考学校是中山大学。课程设置专科段，专业代号：C050114课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、写作(一)、现代汉语、古代汉语、文学概论(一)、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、外国文学作品选、中国古代文学作品选(一)、中国古代文学作品选(二)、普通逻辑、法学概论、宪法学。必考课程12门，共68学分;加考课程2门，共10学分。本科段，专业代号：C050105课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、外国文学史、语言学概论、中国现代文学史、中国古代文学史(一)、中国古代文学史(二)、美学、唐宋词研究、民间文学概论、英语(二)、心理学、中国古代文论选读、现代汉语语法研究、古代汉语、中国现代文学作品选、中国古代文学作品选(一)、文体写作。必考课程11门，共52学分;选考课程4门，共26学分;加考课程4门，共24学分。就业方向汉语言文学毕业生具备丰富的文学知识，扎实的文字功底，可以从事企业文职、教师、新闻、编辑、文案等工作。汉语言文学专业的工作一般是与人打交道，只要在一个企业积累了一定的工作经验和人脉关系后，可以从事管理工作，做到企业高管，收入也是非常丰厚的。一学年 5000左右。

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盛世兮颜

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1、不一样汉语言文字学专业专业简介：汉语言文字学为语言类的传统学科，分为现代汉语和古代汉语两个大方向。2、它包括传统的文字学、音韵学、训诂学以及现代汉字学、汉语语音学、语法学、语义学、语用学、修辞学等一系列学科，主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况。3、现代汉语侧重于研究现代普通话和方言，与语言学及应用语言学联系紧密；古代汉语侧重研究古文字（甲骨文、金文、隶书等）、古音韵、训诂、词汇等，与历史文献学、考古学和古代文学关系密切。4、研究方向：汉语方言、汉语史、汉语词汇学、现代汉语语法修辞、音韵文字训诂、中古汉语词汇语法、汉语语音学、汉语发展史、汉字信息处理、对外汉语教学等。5、所学课程：古代汉语语法学、汉语语音史、音韵学、训诂学、文字学、汉语修辞学、语言学理论、现代汉语语法学、中国语言学史、汉语史料学、方言专题研究、词汇学专题研究等。6、参考书目：《现代汉语》，黄伯荣、廖序东，高等教育出版社；《古代汉语》，郭锡良，商务印书馆；《汉语语法分析问题》吕叔湘，商务印书馆；《修辞学发凡》陈望道，上海教育出版社；《文字学概要》裘锡圭，商务印书馆；《说文解字》许慎，中华书局。7、汉语言专业业务培养目标：本专业培养具备汉语及语言学、中国文学等方面的系统知识和专业技能，能在高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用方面实际工作的语言学高级专门人才。8、业务培养要求：本专业学生主要学习汉语及语言学、中国文学的基本理论和基本知识，受到有关理论思维和专业技能的基本训练，掌握调查研究、语言教学的基本能力。9、毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握马克思主义基本原理，汉语及语言学、中国文学的基本理论、基本知识； 2．掌握语音实验技能、中文信息处理技术、汉语教学法； 3．具有哲学和文史知识基础，以及较强的写作能力和社会调查能力； 4．了解我国有关语言文字的方针、政策、法规和当前语文文字工作任务； 5．了解语言文字研究的理论前沿和汉语科技应用的前景； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。10、主干课程：主干学科：中国语言文学主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉浯、文学概论、中国文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、汉语方言调查、逻辑学、欧美语言学、实验语音学、中文信息处理等。11、主要实践性教学环节：包括语言调查、教学实习、论文写作等，一般安排10--15周。12、相近专业：汉语言文学汉语言对外汉语中国少数民族语言文学古典文献中国语言文化应用语言学华文教育。

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浅夏轻唱

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现代汉语语法的特点（一）汉语没有严格意义的形态变化（二）语序和虚词是汉语主要的语法手段（三）汉语中词类与句法成分之间不是简单的对应关系（四）汉语中词、短语和句子的结构方式基本一致（五）汉语里有丰富的量词和语气词一、汉语没有严格意义的形态变化跟印欧语系的语言相比较，汉语最明显的特征是没有严格意义的形态变化。1.形态变化即词形变化，指一个词在句子中由于所表示的语法意义不同，而在形式上发生的变化。英语、俄语等印欧语言就有丰富的形态变化，用不同的形态来表示相应的语法意义，2.汉语没有印欧语言那样的形态变化，没有用词的不同形式来表示不同语法意义。同一个词处于不同的语法位置、表示不同语法意义时，词形本身并无任何变化。3.汉语中也有某些类似形态标志的成分，但数量少，普遍性差。如动词、形容词的重叠形式（商量—商量商量，干净—干干净净），“子、儿、头”作为有些名词的后缀（扣子、画儿、甜头），“们”用来表示复数（朋友们、同学们），“着、了、过”用来表示动作的不同过程等，但这类形态不仅很少，而且在表示一定语法范畴时缺乏普遍性，出现与否有一定程度的任意性，不像在有形态标志的语言中，表示不同语法意义时的形式变化是强制性的。二、语序和虚词是汉语主要的语法手段(P232)由于汉语不依赖严格意义的形态变化，于是语序、虚词就成为汉语主要的语法手段。汉语表示语法和语义关系的主要手段是语序和虚词。１．语序语言单位组合排列的先后次序（1）语序不同，结构就不同。“洗衣服”是述宾结构，“衣服洗了”是主谓结构；“下来坐”是连动结构，“坐下来”是述补结构；“来早了”是述补结构，“早来了”是偏正结构。（2）语序不同，表示的意义也不同。“来早了”指来得太早，“早来了”表明早就来了；“一会儿再谈”说的是现在不谈，“再谈一会儿”说的是现在谈得还不够；“不很清楚”和“很不清楚”表示的程度不同；“你能今天晚上来吗？”主要是问来的时间，“你今天晚上能来吗？”主要是问能不能来。（3）语序不同，表达的重心也不同。比如曾国藩改“屡战屡败”为“屡败屡战”“屡战屡败”重点在“屡败”，指每战皆败；“屡败屡战”重点在“屡战”，指虽遭失败而不气馁。２．虚词虚词指的是连词、助词、介词、语气词这些词类。(1)虚词的有无，会造成句法结构的不同修改书稿（述宾短语）——修改的书稿（偏

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