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淡忘如思
首页 > 资格类考试 > 中国语言文学类和汉语言文学类的区别(中国语言文学类和汉语言文学的区别)

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闺蜜丶拿命爱

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1分钟前发布 -【中国语言文学类和汉语言文学类的区别(中国语言文学类和汉语言文学的区别)】http://www.zjks.cc 10月23日讯: 1、不一样汉语言文字学专业专业简介:汉语言文字学为语言类的传统学科,分为现代汉语和古代汉语两个大方向。2、它包括传统的文字学、音韵学、训诂学以及现代汉字学、汉语语音学、语法学、语义学、语用学、修辞学等一系列学科,主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况。3、现代汉语侧重于研究现代普通话和方言,与语言学及应用语言学联系紧密;古代汉语侧重研究古文字(甲骨文、金文、隶书等)、古音韵、训诂、词汇等,与历史文献学、考古学和古代文学关系密切。4、研究方向:汉语方言、汉语史、汉语词汇学、现代汉语语法修辞、音韵文字训诂、中古汉语词汇语法、汉语语音学、汉语发展史、汉字信息处理、对外汉语教学等。5、所学课程:古代汉语语法学、汉语语音史、音韵学、训诂学、文字学、汉语修辞学、语言学理论、现代汉语语法学、中国语言学史、汉语史料学、方言专题研究、词汇学专题研究等。6、参考书目:《现代汉语》,黄伯荣、廖序东,高等教育出版社;《古代汉语》,郭锡良,商务印书馆;《汉语语法分析问题》吕叔湘,商务印书馆;《修辞学发凡》陈望道,上海教育出版社;《文字学概要》裘锡圭,商务印书馆;《说文解字》许慎,中华书局。7、汉语言专业业务培养目标:本专业培养具备汉语及语言学、中国文学等方面的系统知识和专业技能,能在高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用方面实际工作的语言学高级专门人才。8、 业务培养要求:本专业学生主要学习汉语及语言学、中国文学的基本理论和基本知识,受到有关理论思维和专业技能的基本训练,掌握调查研究、语言教学的基本能力。9、 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握马克思主义基本原理,汉语及语言学、中国文学的基本理论、基本知识; 2.掌握语音实验技能、中文信息处理技术、汉语教学法; 3.具有哲学和文史知识基础,以及较强的写作能力和社会调查能力; 4.了解我国有关语言文字的方针、政策、法规和当前语文文字工作任务; 5.了解语言文字研究的理论前沿和汉语科技应用的前景; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。10、 主干课程: 主干学科:中国语言文学 主要课程:语言学概论、现代汉语、古代汉浯、文学概论、中国文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、汉语方言调查、逻辑学、欧美语言学、实验语音学、中文信息处理等。11、 主要实践性教学环节:包括语言调查、教学实习、论文写作等,一般安排10--15周。12、 相近专业:汉语言文学 汉语言 对外汉语 中国少数民族语言文学 古典文献 中国语言文化 应用语言学 华文教育。
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划清界线

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以对外汉语专业为例对外汉语专业的考研科目包括:现代汉语、古代汉语和语言学概论及中外文化交流相关工作的实践型语言教学高级人才。较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解,有进一步培养潜能的高层次对外汉语教学人才。扩展资料:对外汉语专业的主干课程:1、学科:中国语言文学、外国语言文学2、课程:基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究;语言学概论、对外汉语教学概论;教育学等。3、实践性教学环节:包括参观访问、社会调查和教学实习等,一般安排8周左右。
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悲伤中的那一缕阳光つ

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浙江大学本科各学科、各专业排名情况(注:各大学的专业排名用等级加名次表示。“数学与应用数学:A+第4名/249”,指的是在全国249所设有数学与应用数学专业的大学中,清华大学列第4名,等级是A+级;“信息与计算科学:A++第1名/249”,指的是在全国249所设有信息与计算科学专业的大学中,清华大学列第1名,等级是A++级。专业名称后带Y的,为工科引导性专业;带W的,为本科目录外专业)(一)自然科学浙江大学自然科学总分列全国高校第3名,A++/538。在自然科学的4个学科门中,理学第4名,A++/445;工学第2名,A++/469;农学第4名,A+/104;医学第11名,B+/162。1、理学:A++第4名/445。10个学科类15个本科专业。数学类:数学与应用数学:A++第2名/249;信息与计算科学:A++第3名/249。物理学类:物理学:A+第4名/176。化学类:化学:A++第4名/170;应用化学:A第8名/188。生物科学类:生物科学:A+第4名/143;生物技术:A++第4名/151。地理科学类:资源环境与城乡规划管理:A+第9名/82;地理信息系统:A第6名/70。大气科学类:大气科学:C/10。材料科学类:材料化学:A++第1名/52。环境科学类:环境科学:A第8名/112。心理学类:心理学:A第5名/32;应用心理学:A++第1名/54。统计学类:统计学:A+第5名/106。2、工学:A++第2名/469。12个学科类28个本科专业。材料类:高分子材料与工程:A第6名/75;材料科学与工程Y:B+第7名/58。机械类:机械设计制造及其自动化:A+第6名/214;过程装备与控制工程:A++第2名/66;机械工程及自动化Y:A第6名/52。仪器仪表类:测控技术与仪器:A第8名/126。电气信息类:电气工程及其自动化:A+第3名/166;自动化:A++第3名/206;电子信息工程:A第7名/256;通信工程:A+第7名/177;计算机科学与技术:A第11名/415;电子科学与技术:A第7名/83;生物医学工程:B+第8名/50;信息工程Y:A第3名/28。土建类:建筑学:B+第8名/96;城市规划:A第12名/77;土木工程Y:A++第1名/4。水利类:水文与水资源工程:C+第7名/25。环境与安全类:环境工程:A++第2名/187。化工与制药类:化学工程与工艺:A第6名/158;制药工程:A+第3名/70。轻工纺织食品类:食品科学与工程:A+第3名/123。工程力学类:工程力学:B+第12名/51。生物工程类:生物工程:A++第2名/128。农业工程类:农业机械化及其自动化:A第4名/44;农业电气化与自动化:A+第2名/16;农业建筑环境与能源工程:A++第1名/17;农业水利工程:A第5名/27。3、农学:A+第4名/104。5个学科类10个本科专业。植物生产类:农学:A第7名/53;园艺:A第7名/53;植物保护:A++第2名/41;茶学:A++第1名/10。环境生态类:园林:A第11名/62;农业资源与环境:A++第2名/37。动物生产类:动物科学:A第5名/56;蚕学:A++第1名/8。动物医学类:动物医学:B+第9名/49。水产类:水产养殖学:C+第16名/35。4、医学:B+第11名/162。5个学科类8个本科专业。基础医学类:基础医学:C+第5名/9。预防医学类:预防医学:A第6名/49。临床医学与医学技术类:临床医学:A第9名/101;医学影像学:A第7名/52。口腔医学类:口腔医学:B第9名/47。药学类:药学:B第14名/79;中药学:C/46;药物制剂:B+第3名/30。(二)社会科学浙江大学社会科学居全国高校第7名,A+/557。在社会科学的7个学科门中,哲学第14名,B/43;经济学第7名,A+/380;法学第9名,A/361;教育学第5名,A/192;文学第6名,A++/487;历史学第17名,A/146;管理学第2名,A++/491。1、哲学:B第14名/43。1个学科类1个本科专业。哲学类:哲学:B+第13名/43。2、经济学:A+第7名/380。1个学科类4个本科专业。经济学类:经济学:A+第7名/214;国际经济与贸易:A++第3名/314;财政学:A第7名/68;金融学:A第12名/181。3、法学:A第9名/361。3个学科类4个本科专业。法学类:法学:A第11名/277。社会学类:社会学:B+第8名/49。政治学类:政治学与行政学:B+第8名/51;国际政治:B+第6名/20。4、教育学:A第5名/192。2个学科类3个本科专业。教育学类:教育学:A第4名/58;教育技术学:A第8名/110。体育学类:体育教育:A第15名/140。5、文学:A++第6名/487。4个学科类13个本科专业。中国语言文学类:汉语言文学:A+第6名/233;对外汉语:A+第3名/36;古典文献:A++第1名/4。外国语言文学类:英语:B+第37名/412;俄语:C/71;德语:B第17名/37;法语:C+第22名/39;日语:A+第13名/159。新闻传播学类:新闻学:A第19名/89;广播电视新闻学:B+第15名/66;广告学:B+第16名/106;编辑出版学:A第8名/29。艺术类:美术学:A+第11名/144。6、历史学:A第17名/146。1个学科类2个本科专业。历史学类:历史学:A第16名/144;博物馆学:D/13。7、管理学:A++第2名/491。4个学科类14个本科专业。管理科学与工程类:信息管理与信息系统:A+第8名/251;工业工程:A+第3名/93。工商管理类:工商管理:A+第9名/297;市场营销:A+第6名/229;会计学:A第15名/264;财务管理:A+第6名/129;电子商务W:A++第2名/65;物流管理W:A++第1名/30。公共管理类:行政管理:A+第6名/119;公共事业管理:A+第4名/170;劳动与社会保障:A++第2名/56;土地资源管理:A+第3名/49。农业经济管理类:农林经济管理:A++第2名/54;农村区域发展:A++第1名/22。
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孤身撑起①片天

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一、汉语言文字学“汉语言文字学”是中国语言文学类的研究生专业,是研究汉民族语言文字的历史、现状及其内在规律的一门学科。研究汉语发展的历史,它的起源,它的兴盛与发展,也就是研究汉民族和汉民族文化的起源、发展和未来。现代汉语建立于古代汉语的基础之上,又是当代中国人思维、交流和表达的主要工具,因此,对现代汉语的语音、语法、词汇、修辞的构成规律进行系统研究也是本学科的重要内容。二、语言学及应用语言学应用语言学研究语言在各个领域中实际应用的语言学分支。它着重解决现实当中的实际问题,一般不接触语言的历史状态,也不大介入一般理论上的争辩。可以说,它是鉴定各种理论的实验场。三、各语种专业随着现今留学人数的增加,各种留学的培训机构也如雨后春笋般出现,各机构对对于日语、韩语、法语、英语等专业性人才也需求倍增,所以考研的人数也不断增加。语言学及应用语言学是个什么专业?语言学及应用语言学属于中国语言文学专业下设二级学科,中国语言文学专业【一级学科】,包括语言和文学两个大的专业。按照教育部对学科门类的划分,它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、对外汉语、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学等二级学科。语言学及应用语言学专业(一)学科简介语言学及应用语言学是一个相对新兴的专业。除了语言学本体理论研究之外,更关注语言的应用研究。研究的范围非常广泛,主要研究语言在各个领域中实际应用的语言学分支。它着重解决现实当中的实际问题,一般不接触语言的历史状态,也不大介入一般理论上的争辩。可以说,它是鉴定各种理论的实验场。(二)培养目标1、具有坚实的语言学及应用语言学、汉语语言文字学、中国少数民族语言文字学基础理论和系统的专业知识2、了解本学科的研究现状和发展趋势;3、具有严谨、求实的学风和独立从事科学研究工作的能力;4、具有较强的语言运用能力,能胜任语言规划、语言研究、高校教学等工作;5、熟练运用计算机和互联网络进行科研工作;6、能够从事与本专业相关的文化工作;7、能够较熟练地掌握一门外国语和计算机应用。(三)研究方向各招生单位研究方向和考试科目不同,在此以北京语言大学为例:01理论语言学02社会语言学与语言应用03第二语言习得研究04语言测试05对外汉语教学06语言地理学07语言信息处理08计算语言学09语料库语言学10计算机辅助语言学习(四)考试科目①101思想政治理论②201英语一③715现代汉语和古代汉语④817语言学概论(五)就业前景(1)国际文化交流的需要随着21世纪的学术发展和文化进步,社会主义现代化建设和国际文化交流的需要,汉语在国际上的地位逐步的攀升。因此,培养具有扎实的汉语言文学基本知识和理论素养,较强的读说写能力和创新意识,能够从事语言学专业研究和教学的新型学术人才和从事与本专业相关的新闻、出版等工作的高级应用型人才也变得尤为重要。(2)学科的极其重要性对任何一个民族而言,语言是文化的基础,是民族的象征,是人类最重要的交际工具。语言是一种社会现象,直接反映人类思考的实际情形。语言的改革改变,对社会产生了极大的影响,使其他学科的研究与其他诸如社会学,人类学和心理学等学科密切联系。同时,语言对当今社会进步、文化发展和经济的快速增长发挥着重要的作用,已经成为社会各界关注的焦点。
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