劳资独宠一方
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理想的状态是教汉语,当外国学生的汉语教师。因为你辛辛苦苦学了那么久的汉语,转头却在传播英语,这岂不是违背了你的初衷?而且现在从事英语、传播英语、学习英语的中国人实在是太多了,仔细想想,有多少中国人立志从事汉语教学,立志将汉语及中国文化传播开来呢?有鉴于此,有对外汉语专业背景的同学不要浪费资源,很多根本没有专业素质的中国人或者外国人在教汉语,我们需要将正确的、专业的汉语教学传播开来,这是每一个志愿选
培养目标不同 汉语国际教育和对外汉语听起来比较像,但是汉语国际教育属于专业硕士,而对外汉语属于学术型硕士。 对外汉语是传统的的学术型硕士研究生教育,也就是我们平时所说的“科学硕士”(或称“学术型硕士”),比较注重理论研究,关注的是汉语本体以及“什么是、如何学、如何教”对外汉语等问题; 而汉语国际教育硕士主要侧重实践,即对
1、现代汉语在语音方面的特点: 音节界限分明、乐音较多,加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫,因而具有音乐性强的特点.具体表现如下: ⒈没有复辅音; ⒉元音占优势; ⒊有声调.2.现代汉语在词汇方面的特点: ⒈语素以单音节为基本形式; ⒉广泛运用复合法构成新词; ⒊双音节词占优势.3、现代汉语在语法方面的特点: 汉语是分析性的语言,缺乏词类标志和词形变化,有以下5个特点: ⒈语序和虚
对外汉语专业的主要就业方向一是在新闻媒体、出版单位、文化管理等部门从事新闻采编、翻译、文学创作等工作。二是出国留学做对外汉语教师。对外汉语教师这一职业既延伸了专业能力、又拓宽了就业领域,无疑是在国外勤工助学、全职工作的的最佳选择。对外汉语专业的就业方向有哪些一、对外汉语专业就业去向如下:1、国内或国外对外汉语教师;2、国家政府机构中涉外职能部门、各专业外贸机构、合资及外资企业、传播媒体(如报社、电
属于文学,如果是考国际文化交流学院的对外汉语教学专业,这是科学硕士,有一定难度,没有把握考上400分就不要想了
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