握不住的他和沙
旧容颜
复合词是词根与词根的组合，派生词是词根与词缀的组合。词根是词语结构体的基本构成部分，意义比较实在，如“电脑”中的“电、脑”。而词缀是词语机构体的附加成分，没有具体的意义，主要起构词作用，如“刀子、木头”里的”子、头“。宠儿（复合，偏正，“儿”不同于“刀儿”
马不停蹄的忧伤。 4人参与回答 2024-10-30 北京语言大学语言学及应用语言学专业2015年复试分数线为365/55英语/85专业. 北京语言大学语言学及应用语言学专业2015年考研招生简章招生目录 初试科目 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③714现代汉语和古代汉语 ④818语言学概论 复试 复试科目： 综合考试所涉及的课程为：现代汉语（40分）、古代汉语（30分）、语言学概论（30分）。472
好听的网名个 4人参与回答 2024-10-30 学习现代汉语语法，主要是为了掌握现代汉语的语言规律，熟练地运用现代汉语。现代汉语语法讲述现代汉语组词造句的规则和有关的基础理论知识，如各类词的用法，短语和句子的结构与类型，以及标点符号的用法等等，通过学习，可以使学生具有辨识词性、分析句子和辨别句子正误的能力，正确地、规范地使用汉语。
情歌王 4人参与回答 2024-10-30 汉语国际教育专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、理想型，国际化专门人才。就业方向学生毕业后，可以报考语言文字学、语言学与应用语言学、国际汉语教育硕士研究生，经继续深造可在大学从事对外汉语教学工作，经国家汉办的考试和选拔可以志愿者和汉语教师的身份去国外从事汉语作为第二语言的教学工作，也可以
甜美又融化。 4人参与回答 2024-10-30 可以考汉语言文学。汉语言文学专业主要要求学生掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。这些内容和汉语国际教育本科的教育有重合的部分。因为汉语国际教育的主要目标是教外国人汉语和中国文化，所以在本科时是很注重培养学生的汉语水平的，像汉语言文学这方面的专业课程也会学的比较多。所以汉语言文学也是很多汉语国际教育专业学生选择比较多的一个方向。
夏沫之殤丶 4人参与回答 2024-10-30 优质资格类考试问答知识库
