• 回答数

    4

  • 浏览数

    228

奶气缠身
首页 > 资格类考试 > 汉语言文学与汉语国际教育那个更好?

4个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

心只是缺了一块。

已采纳
1分钟前发布 -【汉语言文学与汉语国际教育那个更好?】http://www.zjks.cc 10月24日讯: 就业前景和就业广度来说,汉语言文学要好一些。1、汉语言文学主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识的人才,通过有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。也可在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事编辑、文学评论、文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的工作等。2、汉语国际教育主打的是国际,但是目前国际形势太紧张了,国际教育不好开展。
34 评论

依然那么的爱迩

已采纳
语文类专业主要有:语文教育、汉语言文学(教育)、汉语(言)、中国语言文学(教育)、中文应用、对外汉语、汉语国际教育、华文教育、应用语言学、古典文献(学)。 扩展资料  除上述专业外,还包括文学、中国文学、汉语言文学与文化传播、汉语言文学、中国少数民族语言文学、中国语言文化、文艺学、语言学及应用言语学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、文学阅读与文学教育、比较文学与世界文学、课程与教学论(语文学科)、学科教学(语文)、戏剧影视文学、中文教育、文学语言学等专业
96 评论

痴情种

已采纳
中文类包括:汉语言文学(含汉语言文学教育)、汉语言、对外汉语、中国语言文化、应用语言学、文学、中国文学、汉语言文学与文化传播、秘书学、中文应用、文秘与档案、文秘、秘书、现代秘书与公共关系、现代秘书与微机应用、公共关系与文秘、涉外文秘与公共关系、文秘与办公自动化、科技文秘、司法文秘、商务文秘、行政管理办公自动化、涉外秘书、涉外文秘、法律文秘、文秘教育、经济秘书。
42 评论

纵横家

已采纳
文秘类专业主要有:汉语言文学(含汉语言文学教育)、汉语言、对外汉语、中国语言文化、应用语言学、文学、中国文学、新闻学、汉语言文学与文化传播、秘书学、中文应用、文秘与档案、文秘、秘书、现代秘书与公共关系、现代秘书与微机应用;公共关系与文秘、涉外文秘与公共关系、文秘与办公自动化、科技文秘、司法文秘、商务文秘、行政管理办公自动化、涉外秘书、涉外文秘、文秘教育、经济秘书。
85 评论

相关问答

  • 对外汉语教师资格证都有哪些种类?如果自学可以通过考试吗?谢了

    都可以考试的啊,我就是在重庆报的国际注册汉语教师资格证,只考试的啊。那都是自愿嘛,根据自身要求的。

    凡尘落素 4人参与回答 2024-10-24
  • 汉语言文学类包含哪些专业

    汉语言文学类包含的专业有:汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学、现在汉语、古代汉语、语言文字信息处理等。内容简介汉语言文学类专业主要培养具备中外文学理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学、对外汉语教学与研究工作,以及文化、宣传方面、古籍整理、传统文化方面的实际工作的高级专门人

    斜月阑 4人参与回答 2024-10-24
  • 对外汉语专业描述(对外汉语专业介绍)

    1、对外汉语专业是我国教育部设立的培养对外汉语教学事业专门人才的本科专业。2、1981年,对外汉语专业在全国率先招收第一批本科学生。3、这个专业还是国内唯一一个连续大规模招收对外汉语本科学生的专业。4、20年来,对外汉语本科专业为全国50多所高校输送了大批对外汉语专业人才,为国家的汉语教育事业做出了巨大贡献。对外汉语专业主要面向国内招收本科生,学制四年,培养具有汉语言、文学、文化、外语知识和技能,

    腥风血雨 4人参与回答 2024-10-24
  • 汉语言专业的主修课程是什么?

    主要课程:语言学概论、现代汉语、古代汉语、文字学、声韵学、训诂学、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、中国文化概论、中国历代文论、古典文献学、马克思主义文论、美学、民间文学、儿童文学、影视文学、比较文学、西方文论、写作、文艺心理学、中外语言学史、中国文学批评史、语文教学论、语言文字信息处理等。

    你最可爱了 4人参与回答 2024-10-24
  • 对外汉语教学学科的性质

    对外汉语教学学科的本质属性是语言教学中的一种,从学科隶属上属于应用语言学,是针对外国人把汉语作为第二语言的教学。对外汉语教学学科作为语言教学,与语言学教学相区分的地方是:1、教学内容:语言要素、语用规则、言语技能、言语交际技能力和相 关文化知识;2、教学目的:掌握语言的基础知识和基础技能,培养运用语言进行交际的技能;3、教学方法:根据语言知识传授和言语技能、交际技能训练的不同而采取不同的教学方法。

    王者风采 4人参与回答 2024-10-24